简介：就是通过媒介素养教育使媒介受众具有驾驭媒介信息的素质,媒介媒介素养媒介从业人员素养教育　　媒介素养一般是指使用和解构媒介信息所需要的知识、技巧和能力,提升他们的媒介素养是我国新闻传播教育和大众传播活动的必然趋势和内在要求

简介：就是通过媒介素养教育使媒介受众具有驾驭媒介信息的素质,媒介素养中的能力结构影响媒介传播信息的效果,加强媒介从业人员的媒介素养教育

简介：新闻从业者作为特殊的媒介受众,他们既是媒介信息的接收者,同时也是新闻传播流程的重要把关人,其媒介素养状况直接影响着媒介环境和大众的媒介素养水平。此次问卷调查从新闻实践和工作理念的两个角度了解安徽省新闻从业者的媒介素养情况。结果显示,安徽新闻从业者的媒介素养处于中等水平,但仍然需要提升评估讯息的谨慎性、传递讯息的准确性以及互动讯息的积极性,并且关注其自身社会地位的认知和新闻专业主义状态。

简介：文章探讨了具有软件行业特点的职业素养培养方式：依托学生社团、企业工作室，在CDIO（Conceive、Design、Implement、operate）工程教育框架指导下展开模拟职业活动；本研究从196家企业的岗位需求信息中提取了软件从业人员的岗位职业素养的指标，继而将指标转化为行为规范，用于将职业素养“固化”到学生的职业行为中。

简介：对西医从业者开展科学素养测评研究为促进我国医疗卫生事业的健康发展、探索医药行业的人才培养方式等实际问题提供了重要的参考依据.应用职业从业者科学素养五维度模型,根据西医从业者的工作特点和岗位特殊性形成西医职业特征的“专测”问卷,对广州市地区的西医从业者开展了科学素养测评.测评结果显示西医从业者的科学素养综合水平略高于一般公众水平,但在个别维度上略低于一般公众.研究结果显示了在西医职业教育课程中增加科学教育课程的必要性,进一步提高西医从业人员的科学素养.

简介：【摘要】互联网的发展、新技术的加持，倒逼媒体行业深刻转型升级。新媒体时代的到来，为传媒业的发展创造了机遇，也带来了挑战。作为媒体从业者，如何升维个人素养，适应新传播业态的变化，成为摆在面前的一项紧迫课题。新时代背景下，媒体从业者要保持政治定力，培养新思维、掌握新技能，不断提升职业素养，助力传媒行业转型升级、发展壮大。

简介：不准以“拍卖”的形式搞人才招聘国家人事部近日发出通知,就规范人才招聘活动提出严格要求。通知指出,对各类人才招聘活动要严格审核,对过分强调报价,突出渲染“现场成交”,甚至以“拍卖”形式举办的人才招聘活动,要立即停止。

简介：档案作为社会组织和个人社会实践中形成的原始记录,在内容层面具有重要的资产价值。大数据正在改变我们的工作和生活方式,也正在重新定义着档案行业的服务内容和服务方式,也为档案行业从业者职业素养提出了新的要求.

简介：摘要：大数据处理时代背景下,档案工作者必须提高自己的数据素质,以满足社会的需求。为了探讨当前大数据时代档案从业者的数据素质提高对策,本文将根据当前档案从业者数据素质提高的重要意义和需求,从当前大数据时代档案从业者数据素质提高的对策出发,从当前档案专业技术人员数据素质的几个层次上展开了探讨,并提供相应建议,为当前档案从业者数据素质提升提供了保障。

简介：摘要：

简介：摘要：电视台的播音员及主持人，身处特殊岗位，但却往往起不到应有作用。这除了与他们的自身学识和经历欠缺有关，也涉及到并不真正了解从事的这一行业的问题。本文试从三个方面提出问题，并结合自身工作实际给出具体改进措施。希望能对同行有所启发。

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简介：一年一度的总经理会议又将来临。时间在流逝，行业在发展。会议的主题也在不断因时应势。但是，让我们看到的，是大家仍热衷于政府有什么样的政策，税制有什么样的措施及球会该如何去应对这些政策措施、行业如何在这有限的空间去发挥最大的潜能等等。一言蔽之，就是解决目前，生存在今天。

简介：保安处分制度源于对犯罪人人身危险性的考察,目的在于预防行为人再犯罪。《刑法修正案(九)》中规定了从业禁止这一制度。从法律条文的目的以及法条之间的协调来看,从业禁止应当属于保安处分。从业禁止的规定存在着存在着实质合法性、程序合法性以及具体适用上的问题。因此,在适用从业禁止规定时,就必须将行为人再犯危险性的标准客观化、具体化,并明确相关的审判、执行程序,并在具体应用时确立统一的标准。

简介：据《江南时报》8月2日报道日前，广东深圳市对处以上领导干部离职三年内的从业行为进行了规范：不准接受原任职务管辖的地区和业务范围内的私企、外企和中介机构聘任；不准从事与原任职务相关的经商办企业活动；不准通过上述规定范围内单位申请办理因私商务出国境护照和通行证。

简介：

简介：在市场经济的条件下，由于物质的日益丰富，人们追求高水平生活的欲望增强，加之其他不确定因素的影响，给领导干部带来了从业风险。成为新时期党风廉政建设必须面对的一个课题。

简介：1998年，我参加高考，当时在一个小县城上高中，信息还十分闭塞．填报志愿时只是想学一个经济类的专业．但是又不想报考会计，因为印象中的会计．就是村里的那个戴眼镜的账房先生，打着算盘．一副精明的样子，却不怎么讨人喜欢。当时觉得审计专业还不错．就报考了审计专业。似乎冥冥中自有天意．最终工作时还是回归到了会计岗位．并且一干就是12年。刚入职时在一家发电厂担任成本会计．此后因工作调动又更换了两个单位，工作经历也从预算管理、资金管理再到负责一个单位的财务全面工作。这些岗位让我从不同岗位对会计工作有了较深的感悟。

简介：第一章总则。第一条为了加强会计从业资格管理，规范会计人员行为，根据《中华人民共和国会计法》(以下简称《会计法》)及相关法律的规定，制定本办法。