简介：以作家为中心的专题式阅读指的是,以一个作家及其作品为主线,阅读作家的诗词散文、生平传记以及其他名家对其的评论,以全面系统了解作家的生平思想,感受其作品整体风格特点。这样的教学活动,有助于提升学生的语言能力和人文素养,它包括规划、指导、评价三个环节。

简介：汉代是整个中国传统舞蹈的奠基时期,有着典型的古代舞蹈艺术的风范,具有鲜明的时代美学特征,并为之后唐代乐舞的繁荣发展奠定了坚实的基础。因此,编创带有汉代风骨形象的男子中国古典舞就需要去挖掘汉代舞蹈的历史印记,追索汉代舞蹈的美学风范,才能塑造出具有浓厚民族特色、具有鲜明汉代气魄的舞蹈。在现今汉代舞蹈作品创作中,最为常见的就是以女乐为主题的女性舞蹈题材的作品,经过长时间的积累和发展,可以说汉代女性舞蹈的语言和语汇有了一定积淀,然而汉代男子舞蹈资源的挖掘、整理、提炼以及开发却显得捉襟见肘。本文以《水墨游龙》这一汉代男性形象的编创研究型舞蹈作品作为案例,从汉代男子舞蹈形象的塑造入手,分析其形象塑造中对舞姿转换、调度流动的特殊选择,最后探讨其形象塑造时的再现到表现的意象化表达,从而论证《水墨游龙》是将汉代舞蹈放在社会文化母体系统之中进行研究和编创的作品。

简介：青田石雕是中国民间工艺美术中的奇葩。历史悠久。技艺甲天下。创作出一件神形生动，特点突出的佳作、精品。却是很不容易。非机缘巧合，难以为之。

简介：从19世纪中叶华人劳工群体性迁移到北美洲始,身居美国的华人始终没有中断对中国文化的思念与书写,其中著名美国华裔作家汤亭亭创作的《女勇士》即是其中鲜明代表。解读此类华裔文学作品,特别是了解其翻译策略,尤其要注意作品对美国独有地域文化的展示、对中国文化重现的慎重选择,明确译者自身立场。

简介：本文研究在传统的手风琴伴奏形式因其较为单调而逐步被边缘化的现实形势下,著名手风琴演奏家龚易男老师创新并推广了手风琴伴奏。他坚持以作品为中心,形成了契合歌曲的神韵、升华歌曲的情感、配合演唱的形式、发挥手风琴的特点、重视伴奏表演性的独特而创新的手风琴伴奏风格。他的手风琴伴奏艺术成就将对中国手风琴伴奏艺术的发展产生了积极的影响。

简介：摘要：“棕扇舞”是云南省红河与元江两县交界的哈尼村寨的哈尼族传统舞蹈，于2011年被国家文化部评定为国家级非物质文化遗产，是云南省最具有代表性的民俗舞蹈之一。自“棕扇舞”起源及发展以来，凝聚了一代代哈尼族人民的精神，“传承”二字也使得“棕扇舞”的发展日渐成熟与壮大，逐渐走向了更加宽广的舞蹈平台。该篇文章主要以舞蹈作品《灵境》出发，将道具棕扇运用所体现的创作意象及理念条分缕析。

简介：文学是电影的创作源泉,电影反作用于文学,又进一步增强了文学作品的影响力。美国女作家哈珀·李的《杀死一只知更鸟》曾获得普利策文学奖,该小说1962年被改编成同名电影,获得多项奥斯卡奖和金球奖。这部电影之所以获得很大反响,不仅是因为小说提供的优秀素材,还是因为电影特有的艺术形式,将小说中所要表达的浓厚的种族歧视,成功地演绎成美国南方白人的辩护词,极大地增强了作品的艺术感染力。

简介：【摘要】学校的教学工作不但要关注课堂，更要关注作业的设计。数学课程标准要求“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”。新课程理念下的作业是具有鲜明的价值追求、理想、愿望的活动，这样的作业已不再是强加给学生的负担，而是学生成长的一种自觉的学习需要、生活需要、人生需要。因此有必要重新全面认识作业的意义，赋予它新的价值，使作业成为孩子巩固知识、快乐成长、自我创新的园地。

简介：

简介：校园电视人物专题片能够集中反映在校园文化境遇中的师生的精神面貌、生活状态、教学行为与心灵世界等。一部好的校园电视人物专题片是真实性、思想性、技术性与艺术性的完美结合。笔者以获上海市教育系统师德专题片一等奖的校园电视人物专题片《用爱托起明天》的创作为例，总结了梳理校园电视人物专题片拍摄、制作等不同阶段的创作策略，对学校影视教师制作校园电视人物专题片有借鉴的作用。

简介：摘 要：“红歌”是红色歌曲的简称，它源于我国改革开放时期以来，各个阶级对于国家统一，国家富强的美好传唱，是具有时代精神、民族精神的革命歌曲。将红色歌曲引入小学班级合唱教学中，不但丰富了训练内容形式，还有助于学生人文道德素养的培养。文章以此为出发点，对红色歌曲引入小学班级合唱教学中的教学意义进行分析，同时结合教学实践作品《游击队歌》提出教学措施。

简介：摘要：作者采用作品“雅”系列，将中国传统工艺通过陶瓷艺术这一载体来传达。中国陶瓷人物画历史悠久、文化内涵深刻，是最能体现中国古典雅味的代表之一。作者选用了两块长方形瓷板，以不同的人物为主体来设计图案；每个独立画面融合了人物与花卉，图案生动，色彩清新雅致，工艺细腻入微。本作品意图让更多的欣赏者来认识，传承及保护中国陶瓷工艺。

简介：【摘要】本文从《御风万里》B段的复调部分入手，详细地分析作品中的“复调”创作手法，引导学生通过对音乐剖析、鉴赏，而理解“复调”这一创作手法，抛砖引玉，开启学生探索“复调音乐”之门。

简介：摘要：在“双减”政策背景下，本文强调了小学语文作业设计时关注学生主体性，减轻课业压力，考量学生个体差异的重要性，并提出通过实施学用结合、设置有趣的教学情境和关注学生个体差异的作业设计，能提高教学效果和学生学习兴趣。

简介：作者论述了在中国新媒体音乐创作中将新媒体设计模式与本民族文化元素整合的必要性，以及新媒体音乐对传统文化元素在当代文化语境中承载和延展的新方式。文章以国际获奖作品《流水与变形》为例，分析了中国传统文化在作品创意、实现、阐释和审美中的新表现。作者强调，带有“技术型艺术”特征的新媒体音乐在运用现代科技手段开拓创新的同时，应避免“技术主义”倾向及其导致的文化价值缺失。

简介：摘要莫扎特是音乐界的一位泰斗，在短短的一生中留下了众多优秀作品，包括歌剧、器乐音乐等。在器乐领域最具影响力的当属奏鸣曲，在这个领域一共创作了十九首，这十九首奏鸣曲别具一格，具有浓烈的戏剧冲突性。那是什么造成这种强烈的矛盾冲突呢？本文将通过对莫扎特生平以及创作的领域题材进行分析研究其原因，并以奏鸣曲K576第一乐章为导向来诠释这种戏剧冲突。

简介：作业,是学生学习过程中的一个重要组成部分,同时也是对教师教学情况的反馈。但是,中职学生的数学成绩多参差不齐,且部分学生的数学基础较差。因此,在中职数学教学中,教师应根据不同学生的学习情况,为不同层面的学生布置不同的数学作业,培养学生的数学思维能力,加深学生对课堂教学内容的理解与运用。

简介：

简介：摘要：对于学生的数学知识学习来说，他们需要完成相当数量的数学作业，因而会给学生的数学学习，带来一定的负担。而在双减背景下，为了能够对学生的学业负担进行减轻，助力“双减”政策落地生根，教师可以对数学作业进行设计，促使学生能够在作业的过程中，实现对于知识回顾，增强学生对于知识框架的构建。本文围绕以作业设计为抓手，助推“双减”政策落地生根展开论述，希望对小学一线数学教师有所帮助。

简介：摘要：作业是数学教学重要组成部分，因此认为，以作业设计为抓手是提升数学“核心素养”的重要举措。从独立思考、双人探讨、组内打磨、练后改进等四阶设计，来阐述作业的设计、实施改进的历程；从过关作业、单元作业、专题作业三种作业类型，从错题重做、说题展示、项目学习三种呈现方式来不断提升“核心素养”。