简介：客户在选择产品或服务时．无疑都会同时考虑其威本和收益。比如．当你购买一瓶酒．收益和成本会同时闪过你的大脑．然后你就在脑子里进行一下简单的数学运算．再决定这瓶酒对你是否有价值。因此．客户价值=收益一成本。

简介：本文阐述了新闻价值的产生及涵义，将新闻价值的要素归纳为八点：时新性、接近性、显著性、重要性、兴趣性、权威性、针对性和服务性，并一一进行了解释论述。

简介：有一个营销的核心原理——顾客价值原则，就是完全站在消费者的角度，在讲问题前先站在别人的角度上看问题．这叫“顾客价值原则”。

简介：按生产要素分配，是市场经济固有的一种分配方式。也就是说，只要是市场经济体制，不论其社会制度性质如何，按生产要素分配就必然和必须存在。社会主义初级阶段将按生产要素分配纳入社会主义多种分配方式之列，完全符合发展社会主义市场经济的需要，体现了中国先进社会生产力发展的要求。当前，澄清人们对生产要素分配权的一些模糊认识，有着相当重要的意义。

简介：决策的两大基石是事实要素和价值要素.但是,在政策科学发展的早期阶段,受逻辑实证主义的影响,不少政策科学家认为政策分析只限于事实要素的研究,反对将价值要素纳入政策分析之内.尽管这种观点有一定的合理性,然而其局限性也是很明显的.政策分析既包括事实要素又包括价值要素,二者在政策分析中起着各自不同的作用并形成一种复杂的关系.对事实要素与价值要素关系进行探索将有助于政策分析理论的完善和公共政策的决策科学化.

简介：协商民主是20世纪后期西方学术界开始关注的新领域.协商民主理论源自并超越了自由民主和批评理论.它强调在多元社会现实的背景下,通过普通的公民参与,就决策和立法达成共识.其核心要素是协商与共识.协商民主有助于矫正自由主义的不足,同时也有助于不同层面的政治共同体的政治实践.

简介：

简介：主要采用问卷调查法、主成分分析法，研究现阶段中国竞技运动教育价值及其核心要素；采用克伦巴赫（Cronbach）系数分析，对竞技运动教育价值结构的内部一致性进行检验。研究认为：竞技运动教育价值主要由思想教育、行为教育和文化教育三类价值组成；竞技运动教育价值核心要素为意志教育价值要素（C1—2）、竞争教育价值要素（C2—3）和技能教育价值要素（C3—2）。实现竞技运动教育价值的基本路径是：需要促进各级各类学校有效强化在校学生的意志培养；需要激励体育各级机构有效促成公平竞技的竞争氛围；需要鼓励优秀退役选手有效参与全民健身的技能培训等。

简介：劳动价值论指导我们革命和建设事业已经多年，劳动创造财富的理念根深蒂固，成为国民财富积累的秘诀。当今世界经济改革和文化革新的实践推进了对价值论的认识。社会分工越细，专业性就越强；社会分工越细，社会化生产联系就越。

简介：业发展最基层的单位就是班组，对．于民航空管单位而言更是如此，管制部门都是以最小的班组为单位，一个管制小组无论是几个人，都是一个小小的集体，在这个集体中大家的分工不同，但是协同“作战”的合作精神是必须有的。拿话筒的不仅仅是某一个管制员的责任，监控席、通报席，包括地面席，协调等等都是靠大家集体的努力，才可以安全顺畅有序地保障一架架航班正常运行。

简介：江泽民同志在“七一”讲话中提出了社会主义条件下发展马克思主义劳动价值论的要求。据此，有必要从生产要素的界定入手，审慎分析狭义的各生产要素即资本、生产资料、知识技术和管理在价值创造中的作用。

简介：商誉是指企业所独有的可在未来带来超额收益的经济资源，这一定义在会计学界已基本达成了共识，但对于商誉的有效构成要素人们尚未形成一致意见，关于自创商誉与外购商誉的确认及计量在业界也一直存在颇多争议。本文主要通过比较中外会计界对商誉构成要素的不同观点，分析我国目前的经济状况下商誉的合理构成要素。并在此基础上对企业自创商誉和外购商誉的确认及计量问题加以探讨。

简介：摘要：经营开发管理的核心包括战略规划、组织架构、人力资源管理、市场营销及客户关系管理，在财务风险管理领域。共同努力，壮大公司规模，提升企业价值。

简介：非劳动要素参加了社会劳动过程，虽然它不创造价值，但这不应该影响它参加价值分配。本文认为非劳动要素仍然应该参与价值分配。这在我国社会主义现代化建设中起着十分重要的作用。

简介：摘要美国从20世纪70年代开始构建以分级救治为主体的创伤中心，并制定了相应的能力建设标准，取得了显著的效果。美国创伤中心的主要特点体现在创伤救治的核心理念、多学科创伤团队建设、灾难医学救援队(DMAT)建设及创伤学术与科研组织。我国创伤中心及创伤救治体系建设进入了关键时期，笔者对美国创伤中心建设的核心要素进行介绍，为我国创伤中心建设提供借鉴。

简介：劳动价值论是马克思主义政治经济学的基石,按要素分配则是我国现阶段实行的一种分配原则,学术界关于二者之间的关系争议颇多.劳动价值论与按要素分配二者之间有着内在的联系,劳动价值论是按生产要素分配的逻辑起点,但价值的创造并不决定价值的分配,生产要素参与分配的原因与价值创造的源泉之间没有必然的联系,按生产要素分配的实质是按照生产要素的所有权进行分配.

简介：摘要基础教育改革已进入“深水区”，学校教育变革要作好课程顶层设计。顶层设计的核心价值在于通过凝练学校课程哲学，确定学校特色发展方向。课程顶层设计要依据学校发展愿景和学校现有课程资源以及学校的现实环境，从而实现教育的终极目标。

简介：个体的价值观是在多种要素共同作用下形成的,其中,就主体方面而言,主体的需要是价值观形成的内在根据,主体的认识水平是价值观形成的基础,主体的非理性心理因素是价值观形成的契机,主体的实践活动是价值观形成的源泉。

简介：会计要素是会计基本理论研究的基石，更是会计准则建设的核心，会计要素定义的是否准确，不仅影响着会计计量的质量，而且还决定其提供的会计信息是否有用。因此，科学、合理地对会计对象进行分类是确保会计信息真实性、可靠性的基础。

简介：社会主义民主是社会主义政治文明的核心。价值分析是深化对社会主义民主的认识的一个重要视角。社会主义民主价值实质上是人民群众对自身的利益关系、权利地位和权利资格的综合反映和自觉追求。社会主义民主价值的要素是社会主义民主区别于历史上其他民主形态的重要特征，也是它的优越性所在。社会主义民主的价值要素，概括起来讲就是：以人民真正当家作主为目标，以集体主义为原则的自由、平等、人权、法治和效率。这也是社会主义民主与资本主义民主的深刻对立之处，