简介：【摘要】故乡主题实践课程挖掘记录乡村沧桑巨变过程中文化生态、自然生态、经济生态进行探究，通过调查、考察、体验、了解、认识其所居住地方的人、事、物，包括生活环境、历史人物、自然景观、传统艺术与文化等，使学生能认同与热爱自己的乡土，以激发他们改善环境及家乡建设的意愿及能力。同时升华出一种对故土的眷恋和归属，把个体价值、家庭价值的实现与国家民族的命运紧密相连，引导学生认识乡土环境，传递家乡文化；欣赏乡土风情，激发爱乡情怀。

简介：[摘要]保护和传承通道侗族原生态文化，是促进侗族文化发展的前提，是连结民族情感的纽带，更是增进各民族团结进步的重要文化基础。因而，我们要在保护原生态民族文化的基础之上，开发、利用民族特色资源，打造通道侗族原生态文化品牌，促进通道旅游经济的发展。

简介：

简介：摘要：本主题着重于非物质文化遗产视野下中国传统团扇的创意设计和应用价值的建构。 要研究观众的审美需求，运用系统和创新的方法解决团扇产品的创意设计和开发问题，创造具有南京文化底蕴和民族特色的艺术衍生品，并与之融合。 现代服装设计，以更好地弘扬中国传统文化，同时扩大南京当地地域文化的外部影响。 因此，对该课题的研究具有很大的空间和价值。

简介：摘要：民族传统体育文化中蕴含着丰富的文化旅游价值，其作为民族精神的重要象征之一，是凝聚了文化传统和文化内涵的体现。在旅游产业开发的基础上传承民族传统体育文化是一个相辅相成的过程，在促进旅游产业开发的同时也能够带动当地经济的发展。在传统文化的概念不断被提及的今天，民族传统体育文化的继承也可以更好更快速的得到创新。本文着重分析了旅游产业开发与民族传统体育文化两者之间的关联以及时代价值，继而探讨了基于旅游产业开发之下民族传统体育文化的有效传承路径。

简介：摘要：红色文化作为中华民族宝贵的精神财富和历史象征。是一种重要的文化资源，对于培养中华人民特别是青少年的爱国情怀，具有非常重要的意义。而如今，红色遗产正面临着日渐减少的风险和发展困境，本文从传承、保护和利用三个层面，提出红色文化遗产的发展建议。

简介：摘要：近年来我们国家越来越重视传统文化在教育体系中的地位。颁布的两个关于“传统文化”的重要文件指出了传统文化对教育的重要性。幼儿园阶段的孩子们作为祖国未来的接班人，更应当重视其教学环境的优秀传统文化氛围。有关部门和园方应当积极承担对传统文化的宣传和发扬，营造一个适合幼儿园孩子的传统文化课程。让孩子们能在早期接受并且了解优秀传统文化的意义及其价值。除此之外还要科学构建好孩子们的课程学习内容、教学活动的地点和家长的参与方式。

简介：摘要：《影子人》——拿到这本绘本，封面中的一切都是那么熟悉，恍惚中时光在倒流。毛线球、拨浪鼓、贴着纸的窗户、贴在窗户上的红色生肖剪纸……充满年代气息，一股中华传统文化气息迎面扑来。透过窗棂，一片橙红色的烛光影影绰绰，映照着孩子的面庞，暖暖的、柔柔的，带着宁静与安详。

简介：内容摘要 :学生课余时间是指学生休息和活动的时间 ,而课余活动是课堂学习的调节器 ,能缓减课堂中给学生疲劳感。然以体育与健康教育的普遍性、创新性、科学性和成效性为基础 ,从教学模式、教学策略、技术手段等方面 ,激活课余活动中学生的兴趣和积极性来实现教学效益最大优化的一种学习模式。本文就是以课堂教学与合理的课余活动相辅相成来切入。

简介：【摘要】京剧是一门历史悠久、内涵深邃的中华戏剧文化，但在当今濒临失传，而美术是一门富含丰富的文化韵味的艺术。在小学义务教育课程中，将京剧与美术完美结合，美术便从一门基础应用能力演化为传承文化的载体，让学生们从小就能够品味传统文化，能够以艺术的形式传承传统戏曲文化。同时，也使两者得以升华。京剧进课堂的好处显而易见，但是不能以京剧为尊，应该把京剧当做先驱者，让其他濒临失传的戏曲文化也走京剧的道路，从而实现中华戏曲文化的大繁荣。

简介：摘要 ：在我国民族文化体系中，民族音乐是一个重要的组成部分，并且也是我国音乐创新中的一个最典型的代表。若要实现民主文化传承，那么民族音乐文化传承也是一个不可忽视的重要内容。对于小学音乐教学来说，音乐教师需要加强对民族音乐的宣传和指导，帮助学生增强音乐鉴赏能力、审美意识等。并且，在实际教学中，民族音乐文化有利于培养小学生的爱国情操、民族意识等。对此，本文着重探讨了 小学音乐教学和民族音乐文化传承 的内在关系 [1] 。

简介：摘要：

简介：摘要：众所周知，国内教育事业在实际的发展过程中非常重视幼儿教育的发展，而启蒙课程作为幼儿园教育工作中应用最为频繁的课程内容之一，其重要新自然不言而喻了。而在《幼儿园教育指导纲要》中也指出，幼儿园实际教育工作过程中需要与家庭和社区进行密切的合作，以此来为幼儿的学习、成长提供良好的知识条件和环境条件，这对于广大幼儿群体未来成长是具有重要的意义的。故此，在本文中就将针对【传承经典、浸润 无声 --幼儿园与社区联合开发经典启蒙课程】进行相关的研究和分析，其主要目的在于实现幼儿园教育水平和质量的提升和社区资源的有效应用。

简介：摘要：文化是旅游业发展的重要因素，也是旅游业存在和升华的灵魂与根基。如果一个旅游地点缺乏文化内涵，就会使这个旅游地成为无本之木、无源之水。在不同的民族中，具有较为丰富的民族文化，因此，为了能够推动民族旅游业的发展，促进少数民族经济水平的提高，本文通过对民族文化的传承保护与旅游开发结合路径进行研究，以期能够使少数民族的文化与旅游相融合。

简介：摘要：中华民族56个民族多元化的文化生态，造就了我们这个非物质文化遗产大国。各民族都拥有丰富、独特的优秀文化遗产，经过保护和传承，各民族拥有的非物质文化遗产都将闪耀着灿烂的光芒，保护和传承非物质文化遗产是我们每个公民义不容辞的责任。

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简介：【摘要】教育改革发展背景下，为能从整体上提升高校美育的质量水平，将优秀传统文化进行融入显得比较重要。基于此，本文先就高校美育和优秀传统文化结合的可行性以及困境挑战加以阐述，然后就发展的措施详细探究，期望能从理论层面就美育传承中华优秀传统文化的探究分析，能为实际教育发展起到积极作用。

简介：摘要：中华民族有着五千年悠久灿烂的文化，中华民族音乐也如黄河般奔腾不息，源远流长。当今世界，中国在国际社会上扮演者越来越重要的角色，而作为中华文化的一个重要体现，中华民族音乐在国际上的影响力也越大。小学生作为祖国未来的接班人，需要积极接触，欣赏，传承民族音乐，理解民族音乐的特点和价值，以及其背后中华文明的价值。本文通过教学实际案例，参考以往的教学经验，对在小学音乐教育中如何传承和弘扬民族音乐进行了些许探讨。

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