简介:〔摘要〕“学案导学”教学方法的实施,是当今教育改革的趋势,它引导学生自主学习,是素质教育的精髓,逐渐成为课堂教育的主模式,是实施素质教育的一个“主渠道”。学生在学习时表现出极大的自觉性、积极性、独立性。如何在“学案导学”教学法上达到最佳的成效,需要历史老师不断地总结和反思,处理好学案导学课堂上可能出现的问题,要做到教与学的和谐发展,实现师生双方进入知识双赢的境界,使学生的知识能够得到有效地迁移。
简介:摘要生命化教育要求教师成为生命的智者,引领学生感悟、体验生命的真谛。只有走进学生的内心世界,和他们一起成长,用变化的、动态的、生成的观点来看待课堂教学,才能让每一节历史课都成为学生一次愉悦而有价值的生命历程。