简介：我们业余体校蹦床班有男女运动员各8名，共16名运动员，年龄最大的14岁，最小的8岁，文化程度有初中二年级有小学二年级，训练年限1年至4年。训练时间都是下午，也有下课（4点）后来训练的，其特点是学生文化学习任务繁重，往往由于文化学习影响训练计划的实施和完成。特别是运动员在学校学习成绩不好时，家长、学校意见较大，有时家长和学校不支持运动员参加训练，以至业余体校的计划不能完成，比赛任务受影响，更为重要的是不能向省队输送高质量的运动员。

简介：摘要自蹦床运动在我国开展以来，水平就处于世界领先地位，取得了骄人的成绩，但是各省市体校的运动员培养差距层次不齐，运动员的体能劣势是我国蹦床运动的一块短板，基层体校又是为省队、国家队输送人才的重要来源。因此，基层体校在蹦床运动员的体能训练方面应予以重视和加强。本文详细阐述了山东省基层体校蹦床运动员的体能的特征、体能结构、体能获得途径及训练方法等，从而提高我省基层体校青少年蹦床运动员的体能素质，为国家输送优秀蹦床人才。

简介：

简介：蹦床是美国人乔治尼森发明的。他出生于1914年．是现代蹦床运动的奠基人。

简介：

简介：国家体联蹦床技术委员会主席Horst于今年6月9日签发了第七期蹦床通讯，现将其主要内容摘登如下：

简介：蹦床被称为“空中芭蕾”．是一项参赛者利用器械的反弹．表现各种规定和难度动作的运动项目．与竞技体操．艺术体操同属于体操运动的一种。2000年．蹦床首次进入悉尼奥运会。

简介：早晨，我下床穿好拖鞋，去衣柜拿衣服的时候，“嘭”的一声，我的脑袋竟然撞到了天花板上，然后飞速下落，又一声“嘭”，我又被弹到了天花板上。来来回回弹了2分钟，我才走到餐厅。

简介：一、前言。1998年开始我国开展蹦床运动，之后每年都安排了多次全国性的比赛，安排了蹦床八个项目中的四个项目的比赛。九运会将蹦床列为正式比赛项目，2002年增设了同步项目的比赛。

简介：一、在训练中运用心理学的目的通过训练中心理学的运用，使运动员逐步爱好本项目，使运动员能够安心，稳定的保持正常系统的训练，从而达到提高运动成绩的目的。

简介：一、奥运会预选赛数字信息：本次加拿大奥运会预选赛共有来自五大洲35个国家的运动员参赛。其中报名参加男网比赛的国家有32个，97人，创下了新的记录。打破了2003年德国世界锦标赛93人的记录。

简介：蹦床是很多同学喜欢的体育项目，它给人一种美的享受，有人曾用“空中芭蕾”来形容它的漂亮。运动员们在蹦床上越跳越高，越跳越有力，看上去好像在飞翔一般。

简介：小蜜蜂，挥翅膀。玫瑰花朵当蹦床，一弹弹到半空中，一落落到花蕊上，沾上花粉满身香。

简介：采用文献资料法和比较法,分析二者的相关性和差异性。研究认为:体操和蹦床运动具有的高度相似性特点可为蹦床项目选材研究提供参考,促进我国蹦床运动选材理论的发展;对于它们的差异性,应根据蹦床运动的特点,加强实践研究和开发,发展适合蹦床运动特点的专项选材理论。

简介：7月22日，我和夫人刘桂敏及我刊编审刘幼琼应英国牛津大学校长马克·克拉维尔之邀，出席了在牛津大学谢尔登剧场举行的博士学位颁发仪式。当年随我训练的徐英，终于如愿以偿，获牛津大学颁发的博士学位称号。

简介：

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简介：第77届国际体联代表大会将于2008年10月17—19日在芬兰首都赫尔辛基举行．会议的主要议题之一进行换届选举。

简介：蹦床项目在我国是从98年初正式开始组队建立起来的。在经过9年的发展．目前我国的蹦床水平有了日新月异的进步。素质训练作为整个蹦床训练中的一个重要环节有着不可忽视的作用。良好的素质训练安排直接影响到运动员在专项训练中的安全及难度技术的发展、稳定，对于运动员在各阶段的训练及将来的发展都有着非常积极的作用。

简介：“在国际竞技场上，技术发展的不平衡往往由前沿技术发展的不平衡所决定。前沿技术的开拓者，往往即为旧有平衡的率先打破者。并由此与对手形成技术水平的高低‘落差’，站在了技术发展的最前沿”。日本蹦床男子选手近两年成绩直线上升。与其重视技术创新有直接的关系。在200．5年举办的保加利亚世界杯比赛中。我国运动员在难度超过日本选手0．8分的情况下．在决赛中日本选手最终得分反超我0．8分。靠的即是其先进的技术。经分析，是由于其在单个动作的技术环节上进行的创新。使动作完成质量提高一个大的台阶，在各国选手中表现极为突出．因此获得了很高的技术分。