简介：摘要随着社会的快速进步发展以及教育改革的不断深化，学校体育的发展与未来，必须更加注重学校体育发展方式的转变与社会的高度文明及素质教育相协调。转变我国学校体育的发展方式，是值得广大体育工作者去重视去思考的问题。

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简介：摘要导入时，播放《体育进行曲》，让学生在雄壮的乐曲声中整理队形和走步；动作训练时，播放儿童音乐；快下课时，播放轻音乐。让学生时刻感受到课堂训练和运动的愉悦感，在美妙的音乐中，缓解疲劳，形成对体育的良好印象和心理，实现快乐体育的目标。

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简介：摘要把体育课上得健康、活泼、有趣,有益于学生的身心健康和全面素质的发展,让学生真正享受到体育课应有的娱乐功能,最大限度地领悟体育的无限魅力。随着“应试教育”向“素质教育”观念的转变,体育在学校教育教学中的作用和地位越显重要。体育教学中的语言艺术为体育教学增添了无穷的魅力。教学中语言艺术的运用,能改善体育教学存在的单调乏味感觉。

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简介：摘要兴趣是学习的动力，也是影响学生学习自觉性和积极性的重要因素。因此，以促进学生身体健康发展为主体，关注学生的运动兴趣才能更有效地促进学生健康地成长。要合理改善体育课程和教学，不让体育教学失去吸引力。要提高学生上体育课的兴趣，必须改善我们的教学，增强教学的情趣和魅力。

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简介：摘要本文从提升修养，做引领人；提高品位、质量强校；以人为本，走进心灵；家校携手，共创辉煌四个方面，简要论述了农村中学校长如何进行学校管理的感触和体会。并归结出农村中学校长只要敢做敢想，抓住要点，脚踏实地，开拓进取，就一定能够走向成功。

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简介：摘要搞好农村中小学体育教育,是当今时代发展的需要,也是对我国教育方针的贯彻,一个具有高素质的现代人才,必须具有健强的体魄,而小时候正规系统的训练,就需要从体育课开始。抓好中、小学体育教育,也是培养体育后备人才,使中国在未来实现“保持”体育强国伟大战略目标的需要。

简介：摘要随着我国社会经济的不断发展和教育教学事业的持续优化改革，我国学校教育的内部结构和外部社会环境都在发生变化与调整，在此基础上的学校教育教学管理也应该因时制宜都做出局部的变革。当下整体的学校教育在教育教学改革的不断推动下从教学理念、教学基本方式、教学考核评价体系等诸多层次都发生了积极的变革，教学过程中强调学生的主体地位，教学基本价值追求定位为对于学生综合素质的培养上，因此在学校教学管理过程中应该关注全体学生的实际情况，帮助学生个体实现自主地、全面地和和谐地成长和发展。本文围绕新时期学校教学管理策略创新这一命题，重点探讨教师特别是班主任在管理学生过程中的策略选择。

简介：摘要对于农村学校的教育教学来说，新时代背景下应该有新思维和新作为，自觉的转变教育教学理念，创新教学模式，只有这样才能优化教学过程，提升教育教学质量。近些年，翻转课堂在我国作为一种新型的教育教学模式一定程度上得到了推广和使用，也一定程度上发挥了学生学习的主观能动性和探究意识，让课堂回归于学生，符合我国当前素质教育和高效教学的需要，也一定程度上提升了教学与学习的质量。本文中，笔者结合自身的工作实际，探究了农村学校翻转课堂的几点做法，希望能对农村学校的教育教学发展起到一定的促进作用。

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简介：摘要根据创新教育理论及学校体育教学的特点，体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力？体育教学创新有何特征？应处理好那些关系？所谓创新教育，就是根据有关创造性发展的原理，运用科学性、艺术性的教学方法，培养学生的创造意识、创造能力和健康个性，造就创造性人才的一种新型教学方法。现代体育课堂教学就是要体现创新，创新教育的根本就改变“应试”教学为全面素质教学，创新是人类社会发展的动力。

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