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  • 简介:内容摘要终身体育学校体育工作的目标。积极培养学生体育兴趣、能力和习惯,树立自我体育意识、学会自我评价方法是学校体育工作的追求。北京师范大学博士生导师毛振明教授曾说过,“从终身体育的角度考虑,我们一直期待学生能学好一两项运动技能去积淀他们锻炼身体的意识和爱好,学生也指望在人生中唯一正规的体育课程教学中熟练地掌握一两种参加体育娱乐和身体锻炼的方法,借以营建自己健康和幸福的生活”。学校体育是培养青少年体育兴趣和习惯,树立自我体育意识、学会自我评价方法,最有利的时机,它为将来可持续发展打下良好的基础,因此抓好学校体育具有现实和发展的意义。

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  • 简介:摘要竞技体育运动对中学体育文化的影响具有消极和积极两个方面,当然,对于大多数运动员来讲,竞技体育运动所带来的积极影响远远要大于消极影响。竞技体育运动中的奋斗精神、自强不息的拼搏精神也将会为校园体育文化注入生机和活力。

  • 标签: 竞技体育 中学校园 体育文化
  • 简介:谈到体育教学,人们往往习惯把体育与德育、智育以及其他的教学分开,强调体育在人的体能、体格、体质、体形上的功能和作用,很少用关联的角度去考察体育对于人的综合素质养成所起的作用。随着社会的发展,东西方文化的交融,曾经被称作“东亚病夫”的国人观念上有很大转变。近年来,国家高度重视学校体育工作,反复强调体育教育在学校教育中的重要性。但是,在实际教学过程中,只有少数人能认识到体育在育人方面的功能,并有一套自己的实施方法。而大多数人在实践中,不知道如何在实施体育教育的过程中实现体育的育人功能。所以,在现在的学校教育课程体系和课程的实施过程中,体育的教育价值、文化价值以及体育与德育、智育等的相互作用也往往被忽视。

  • 标签: 体育教学 学校教育 德育 教育课程体系 学校体育工作 体育教育
  • 简介:心理健康教育是学校的重要教育内容,而体育教育对大学生的心理健康有着积极的影-向。对学校体育教育与心理健康教育协同运作机制的研究,对于促进大学生的健康成长和发展具有深远的意义和重要的应用价值。

  • 标签: 高校体育 心理健康教育 协同运作 途径
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:摘要:在体育强国建设的背景下,高等学校体育教学改革与实践的研究显得尤为重要。本研究旨在探讨如何更好地满足体育强国建设的需求,通过创新体育教学模式、提高教学质量和培养优秀的体育人才,为我国体育事业的可持续发展做出贡献。通过分析体育强国战略的背景和意义,以及高等学校体育教学改革的现状和问题。

  • 标签: 体育 教学改革 实践研究
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  • 简介:根据新时期学校体育的时代特征,分析学校体育与全民健身运动的关系,健身健美是阳光工程,那么学校体育便是这工程中的基石,学校体育是健身产业可持续性发展的后备力量。发展学校体育会促进在新时期健身运动向着良好方向发展,同时全民健身运动的深入开展,也会加快学校体育近一步的改革,把体育与健康教育有机的融合在一起,达到真正意义上的增保人们体质,提高生活质量的目的。

  • 标签: 学校体育 全民健身运动 新时期 素质教育
  • 简介:摘要大学生心理拓展训练是改善学生心理素质行之有效的手段,这种“先行后知”的体验式学习方式的引入,将有利于加快传统教育观念和教育模式的转变。

  • 标签: 心理拓展 意义 研究结果
  • 简介:本文根据中职学校培养目标和体育新课标要求,结合中职学校体育教学特点及现状,提出体育教师要转变观念,提高专业水平。认真贯彻学生主体教师主导的理念,针对当前中职体育教学存在的问题,提出中职体育教学改革的几.最思考和建议,同时并提出了有关我国中职院校需优化师资力量强化教学设施,积极构建校园体育文化建设的一些观点和建设途径。

  • 标签: 中职体育 教学现状 改革创新
  • 简介:摘要:“双减”新政的推出,对于学校体育课后服务带来了深刻的影响。如何在“双减”政策下,合理利用体育资源,为学生提供更多元化、高质量的体育课后服务,成为当前学校体育面临的一个重要问题。本文从“双减”政策的背景出发,探讨了学校体育课后服务的现状和问题,分析了当前存在的主要矛盾和挑战,并提出了相应的策略和建议,包括:加强资源整合和优化,提高服务质量和水平,加强管理和监督,以及加强师资队伍建设等方面。希望本文的研究能够为学校体育课后服务的发展提供一些有价值的参考和借鉴。

  • 标签: 双减新政 学校体育 课后服务 策略研究
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  • 简介:摘要新课标着眼于学生可持续发展能力培养的发展性领域的目标,关注学生的价值观与情感态度在学习活动中的作用,教会学生根据实际情况制定相应的学习目标,并为之付出不懈的努力。本文从学生在《体育与健康》学习中目标设置的类型、目标设置的原则、实现目标的途径等方面着手,教会学生根据自己的实际情况有效合理地设置符合自己的学习目标。

  • 标签: 体育与健康 新课改 体育教学目标 目标设置 目标实现
  • 简介:在官不言官,在商不言商,在校不言校。我现在倒很回忆我的学校,我的小学和中学。离开它们一晃已经二十四五年了。主要还不是时间问题,是——我所就读的小学和中学,都没有了。我的身后没有足迹,是——轻松呢还是沉重?我也说不清。有时候想想,总觉得不可思议。

  • 标签: 学校 时间问题 中学 小学
  • 简介:摘要在竞争日益激烈的当今社会,如何让在学校里学习的学生提前适应社会的发展,使他们能够顺利地成长,是学校、家庭和社会所面临的一个重要问题。

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  • 简介:我们的学校叫“八一”,刚入学的第一天。班主任就给我们一年级新生讲了学校的来历。学校的前史可以一直追溯到延安时期,延安有一所“八一学校”,后来四野大军入关,人关的不仅是军队,还有军队的许多家眷老小。大军入关是解放全中国的重要一步,为了让大军创立一个长期稳定的大后方,延安的八一学校抽调了一部分师资力量一同随四野大军入关。部队走到哪里,学校就建在哪里,读书写字,咿咿呀呀一片朗读之声。在战斗的炮火声中,能有一片孩童读书之声也算难能可贵。

  • 标签: 学校 延安时期 一年级新生 师资力量 班主任 入关
  • 简介:一这座高原城市的天气进入十一月,就已经很是有点冷了。就在这样一个冷天里,市民族师范学校党委副书记皮甲克,身着一件红色女式防寒服,头裹一条绿色毛围巾,脸捂着一张口大罩,在城中心的集贸市场吆着喝着,在做地摊儿生意。皮甲克的摊儿有点不起眼,一张宽大的麻布上杂七杂八地摆着诸如玛瑙锦线、火镰藏刀、铜佛捻珠、经卷神灯之

  • 标签: 学生家长 学校管理 皮书 副校长 副书记 老子