简介：摘要大学体育和社区体育之间的良性互动，可以促进大学体育人文精神氛围的形成，推动大学体育和社区体育资源的相互整合，营造全民健身的体育氛围。正是因为大学体育和社区体育能够相互促进，本文针对大学体育和社区体育之间的互动机制进行了研究，从动力、共享和保障机制三个方面做了详细的分析，以图为实现大学体育和社区体育共同发展提供一定的建议。

简介：体育利益协调机制是包含动力机制、运行机制、约束机制的系统工程。体育利益受损群体对现有体育利益格局的求变心理成为体育利益协调均衡的内生动力，当今体育利益受损群体指向职业体育俱乐部、社会公众、民间体育组织等等；体育利益协调的运行机制是一个涵盖体育利益表达机制、体育利益分配机制、体育利益补偿机制以及系统联动机制的完整链条；构建体育利益协调的约束机制应该注重正式的体育制度安排和非正式的体育制度安排的融合。

简介：一是关于体育哲学概念的界定;二是体育哲学结构的系统整体性、辩证过程性、全局指导性、积极能动性、机制复归性和有效创造性;三是体育哲学的生成机制、发展机制、塑造机制、完善机制和功能机制.

简介：摘要：在传统体育中考考核背景下，学生只是机械化的在参与体育训练，这并不符合我国新课程改革的要求。若想不断有效的增强初中体育教学的时效性，就要构建科学化的中考评价机制。体育课程本身是一门实践性极强的课程，借助多元化的体育训练活动，使得学生放松身心，能够接触到自己喜欢的体育运动项目，感受运动带来的快乐。只有不断完善中考评价机制，才能将初中体育教学价值充分发挥出来。

简介：在考察体育仲裁院司法监督机制的基础上，认为在现行《仲裁法》框架下，体育仲裁的监督机制应包括内部监督、行业监督和司法监督3种形式。在体育仲裁监督机制的设计过程中应注意仲裁实践中人民法院对于仲裁裁决的双重监督、双重审查和双重标准以及仲裁裁决被错误地撤销或不予执行后，当事人缺乏必要的救济途径等问题，提出在体育仲裁委员会内部设立监督机构，加强内部监督；在体育仲裁裁决的司法审查上仅规定撤销仲裁裁决制度；人民法院对于体育仲裁裁决的司法审查应以程序审查为限，除非涉及“公共利益”；统一国内与涉外体育仲裁的司法审查范围和在《体育仲裁条例》立法中赋予体育仲裁机构异议权等构建体育仲裁监督机制的建议。

简介：体育继续教育运行机制是体育继续教育诸因素、诸环节的有机结合而形成的系统结构的整体功能,包括体育继续教育的活动方式、内部结构、发展过程以及组成体育继续教育的诸因素、诸环节的相互联系与关系,是体育继续教育有效运行的依据和活力,体育继续教育必须从自己的特点出发,营建动力、保障、教学、调控所构成的运行机制.

简介：社区体育俱乐部吸引资源、凝聚社区，除去硬件提升外，还要在软实力上下功夫，借鉴企业文化建设的成功经验，积极创造有效的俱乐部文化营造机制，打文化牌，通过组织文化建设凝聚志愿者、凝聚人力资源、凝聚社会力量，塑造俱乐部的良好公益形象。

简介：摘要：在初中阶段开展德育教学十分必要，此阶段的学生正处于青春期，心理还不成熟，但渴望独立。该阶段是帮助学生树立正确价值观的黄金时期，在当前网络时代的背景下，初中生很容易受到网络不良信息的影响，因此将德育渗透在学科课程教学中，通过不断引导的方式，提高学生的素质，帮助学生养成良好的品德就显得尤为重要。基于此，本文将针对体育教学中德育功能的渗透机制进行分析和探究。

简介：

简介：近年来大学生身体素质持续下滑,文章通过对大学生参加课外体育活动的现状进行调查,发现主动参加课外体育活动的学生人数越来越少.课外体育活动作为学校体育的重要组成部分,其形式多样、内容丰富.高校体育教师应在大学生课外体育活动给予专业指导与管理,推动高校课外体育活动蓬勃发展.同时提出改善管理体制模式、丰富体育教师工作内容、建设课外体育运动平台等多项对策.

简介：随着我国社会经济的持续增长,人民生活水平的显著提高,群众对体育的需求愈加强烈.通过对辽宁省部分城市（沈阳、大连、鞍山、铁岭、锦州、丹东）的调研发现：现有的体育场地设施与体育服务已经不能满足群众的需求,开发利用学校体育资源,建立学校体育与社区体育互动模式,对落实全民健身条例,满足人民健身需要,构建文明、和谐、有序的社会环境具有重要的现实意义.

简介：摘要：在体育强国视野下，我国的民族传统体育具有较强的民族传承意识、民族精神、民族文化以及民族情怀，而其也成为中华民族文化的重要载体，同时也是伟大民族的重要标志。对于体育强国而言，其必须要具备代表自身的民族品牌，只有坚持遵循民族特色文化发展的原则，才能更好的传承并发展民族传统体育。为此，需要借助教育、媒体、社会、风俗、产业等方式更好的实现民族传统体育的传承。

简介：随着我国体育产业不断发展和体育市场体制的建立与完善，体育企业法律风险防范已经成为体育企业日益关注的重要问题。从分析体育企业法律风险防范的定义，体育产业法律风险的种类，对体育企业法律风险防范机制建立的必要性，体育产业法律风险防范机制等方面进行了研究。

简介：摘要：伴随着时代的不断进步与成长，现阶段人们对体育教学过程中的安全机制引起了更多的关注。作为特殊的小学生群体，他们的身心发展还相对不成熟，缺乏足够的安全知识和安全观念，在体育课上很容易发生安全事故。根据小学生年龄和身体发育的特点，科学设置教学内容，有条理地组织起来，合理地进行教学和设备的选择。并建立完善的体育安全机制和完善的安全措施，有效地预防安全事故的发生，提高小学体育的质量，使体育教育可以提高小学生的身体素质。

简介：本文认为,要构建阳光体育运动的长效机制,就必须做到：取得领导支持和班主任的重视,减轻学生课业负担保证学生体育活动时间,改变目前只重视智育忽视体育德育的倾向,因地制宜开展各种体育活动比赛,调动学生自觉加入到阳光体育运动中来.

简介：国际体育仲裁院（CAS）是世界上最权威的体育仲裁机构。作为一种特殊领域的仲裁制度，CAS仲裁机制具有仲裁的根本属性和一般特点，但CAS在很多方面又超越了传统仲裁与司法诉讼本质上不可逾越的鸿沟。本文从四个方面论述了CAS体育仲裁机制目前呈现出来的典型司法化趋势，并分析了体育自治理念对CAS司法化的影响。

简介：摘要：在小学体育课程教学改革与优化过程中，为了坚持素质教育理念，以学生为中心的教学思想和教学原则，小学体育教师在进行教学重组之中，首先应特别关注以学生为中心的安全问题，毕竟对于小学生而言，体育教学安全才是最为关键的。所以小学体育教师在进行教学内容设计、教学场地选择、教学锻炼器材筛选中便有效的需要建立安全机制，进而提升安全标准和安全水平，尽可能避免安全事故的发生，这样才能够在确保学生安全基础之上，提升小学体育教学质量教学水平。

简介：

简介：采用文献资料法对体育锻炼影响情绪变化的生理和心理机制进行了综述,探讨了体育锻炼对情绪的调节作用和不同类型的体育锻炼对不良情绪的调节功效,分析了目前研究中存在的问题,并就今后进一步深入研究提出了一些看法。

简介：人群活动产生了自发的“小竞技群”,体育界称为对抗性亚类项群.研究中发现,该赛事反映了体育社会化转换与体育竞技形态交互影响,体育的人群形态以及竞技传统都在不断磨合.体育小群体语境有利于确立适合个体体质的运动核心目标.体育小群体竞技教育对健全体育项目化目标体系细化为训练过程具有指导意义.体育学说是体育人类学的一个全新的诠释,也是一个族群新的教育体系.新的体育组织以及民间形态超出了原来体育教育、体育方式的约束,一种互相认同的体育情志需求成为体育发展的基本形态.