简介:摘要:目的 探讨对新生儿家长开展预防接种培训班的效果。方法 选取2023年2月至2023年5月来本接种门诊办理信息转入的家长共80名分为两组,一组参加妈妈班培训为实验组,一组未参加培训为对照组。比较两组预防免疫知识掌握情况。结果 实验组预防知识的掌握程度明显高于对照组,从而开展证明预防接种的妈妈班对于儿童家长掌握预防接种知识是行之有效的
简介:摘要:本文在《幼儿园保育与教育评估指南》颁布的背景下,进行了历时一学期的实践研究,提出了追随幼儿学习经验,让幼儿自主发现问题、探索问题、解决问题,运用这一手段,我们要把这个机会还给幼儿,让幼儿感悟自然生长的力量,发挥自然课程的应有价值。种植什么呢?怎样种植呢?孩子们通过互动交流、投票表决,最后决定我们班种植水培蔬菜,包括:青菜、白菜、芹菜、空心菜,并进行系列课程活动,助推幼儿在观察、解决问题、推理等多方面的能力。
简介: 摘要:随着我国课程改革的发展,幼儿园在课程管理与开发上面,拥有更多自主的权力,而“班本课程”是幼儿园园本课程的一部分。班本课的教学内容来源于孩子的实际情况,基于儿童的兴趣爱好、问题进行,体现的是教师、儿童之间真正的学习、探讨的过程。因此,如何从儿童的角度出发进行班级课程的设计与实施,成为了当前幼儿园教育研究的重要课题之一。本文旨在通过对我园班级课程的研究,探讨基于儿童立场的班级课程设计与实施的策略。
简介:摘要:在语文教学的波澜中,作文指导始终占据着不可动摇的地位。随着教育模式的不断更新,教师在作文教学中所扮演的角色也在悄然转变,从传统的“知识传授者”逐步走向“激发引导者”。文章针对当前作文教学的挑战,提出了多样化的教学策略。以培养学生语感和表达力为基础,强调感性体验的重要性,从而激发学生的创作灵感。同时,文章倡导重视写作过程,创设积极的写作环境,并通过多媒体素材的运用,拓宽学生的视野,丰富其写作素材。文章还强调了教师在个性化教学中的价值,以及科技在辅助写作教学中的潜力。以此来应对不同学生的学习需求,并发掘每个学生独特的写作潜力。最终,通过全面而深入的探讨,本文为未来作文教学提供了前瞻性的理论支持和具体实践框架,旨在促进学生持续而全面的语文能力提升。
简介:摘要:班风,是一个班级的风气,是由班集体成员共同创建的一种氛围,反映了班集体成员的整体风貌与个性特点,体现出班级的内在品格与外部形象,引领班级未来的发展方向。良好的班风使人感到愉悦,会让每个学生都感受到一种积极向上的力量和信心,才会为实现整个班集体的奋斗目标而自觉努力。要建设良好的班风,可以从确定班集体的奋斗目标、制定班级规章制度、加强班干部的培养、搞好教师的示范作用以及做好培优扶差工作等方面狠下功夫。只要采取积极正确的方法帮助班级树立良好班风,就能营造一个充满教师挚爱、学生情谊的美好氛围,才能造就一批充满正能量的学生。怎样建立良好的班风呢?我认为应该做到以下几方面。
简介:摘要:操纵人员再培训是保持并提升操纵人员技能的重要手段,培训实施采用国际原子能机构(IAEA)推荐的系统化培训方法(SAT),要求分析确定操纵人员应具备的工作能力,并使受训人员满足岗位所需的全面工作能力要求。建立一套适用于核电机组运行事件培训分级管控措施,不仅能填补国内核电厂运行操作风险相关培训定量评定的空白,还能够对分析出的运行事件进行分级管控,从而降低运行操作导致的运行事件、瞬态等风险的发生概率。
简介:摘要:叫班是根据列车,乘务员工作安排,对乘务员进行相应的呼叫出乘,以确保列车的准时开出,保证机车乘务员的定时定量休息。它的运行效果直接关系着铁路调度及管理的水平,一旦系统出现问题,轻则导致列车晚点,铁路运输拥堵,重则引发铁路安全事故。因此,做好叫班系统的设计,保证良好的控制效果意义重大。
简介:【摘要】伴随着我国教育事业的改革,新课标的不断深入,目前各高中院校已经加强了对于高中体育学科的重视程度,并且也在逐步对体育教学模式教学方法进行转变、升级、更新和完善,很多高中院校都加强了对于体育走班制度的深入研究和分析,体育走班制度可以最大化的调动学生学习积极性,提高学生的学习效果和学习质量,也能够满足不同学生的不同实际发展状况。基于此,本文就从高中体育走班制度的落实方式着手,针对于体育走班点燃学生运动激情的策略进行简要分析,仅供参考。