简介:摘要随着经济与社会的不断发展,知识在经济和社会中占据的地位变的至关重要,尤其是信息技术的发展,使得信息多样化。知识不仅让我们对信息利用变得有效,而且引领着经济和社会不断发展。经济社会也渐渐变为知识经济,也成为衡量一个国家综合国力的重要指标。我们最传统的信息的载体即档案,它是历史的记录者,也是历史的见证者,它记录了很多的最原始、最可靠的信息,带给我们的价值也是无法估量的。所以,对档案的资源利用对于我们的经济发展和社会建设也有着非常大的作用。但目前由于社会的不断进步,在档案管理上,我们还是原地踏步,存在很多问题,限制着档案信息被有效利用。所以,本文就围绕此来讨论如何在新形势下做好档案资源开发以及开发的意义和作用。
简介:教师的导入设计要能激发学生的学习兴趣,引发学生的学习动机,导入既要符合儿童的心理特点,又要尽量启发学生的想象力,把学生带入学习的境界中去.在教学中要做到激趣导学,可以采用多种方式,如:创设情境、巧设悬念、讲故事、录音、讲演等.例如,我在教《赤壁之战》一文时,我是这样导入课题的:我先让学生说自己知道的歇后语故事,然后给学生讲“周瑜打黄盖——打的愿打,挨的愿挨”的故事,再问“谁知道周瑜和黄盖的‘苦肉计’是在哪次战斗中实施的呢?”从而引入课文.这节课是通过与教学内容有关的故事导入的,形式新颖.学生展开了思维,将好奇心转为浓厚的兴趣,很自然地成为学习的主人.
简介:摘要信息技术给课堂教学带来了教学理念的变化,教学模式的变化以及教与学方式的变化。本文从转变教育观念、课堂教学效果及其评价等方面阐述分析信息技术在优化课堂中的作用。
简介:摘要随着社会的发展,科学的进步,人们的生活条件是越来越好了。但是我们只是看到了结果,我们看不到过程,这个过程只能是科学家和实验人员经过长期的不懈的反复试验得出来的。实验室是进行试验的场所、是科学的摇篮、是科学研究的基地、科技发展的源泉,对科技发展起着非常重要的作用。高校实验室也不例外,它是实现科研创新的基地,是理论与实践互相结合的重要纽带。学生在实验室做实验可以进一步提高自己的动手操作能力,可以巩固和加深自己所学的理论知识。教师可以在实验室提高自己的技能水平,提升自己的业务素质。本文针对高校实验室在教学、科研及存在问题等方面的基础上,做了以下总结。