简介：摘要目的探讨儿科危重症患儿心理护理的临床效果。方法选取我院2014年7月到2015年6月的例危重症患儿，随机分为观察组和对照组。对照组采用常规心理护理干预，观察组采用针对性心理护理干预，比较两组患儿的心理行为反应和护理满意度。结果护理前，两组患儿的心理行为反应相当。护理后，护理后观察组的分离焦虑率为13(12.62%)，控制感丧失率为9(2.91%)，疼痛反应率为21(20.39%)，明显优于对照组患者的分离焦虑率31(3.10%)，控制感丧失率23(22.33%)，疼痛反应率57(55.34%)。两组数据差异有统计学意义（P<0.05）。结论针对危重患儿心理特征予以针对性护理干预能有效改善患儿心理行为，提高其护理满意度。

简介：摘要：目的：研究在儿科危重症患者病房中实施有效管理方式产生的作用及成效。方法：研究确认在院内儿科患者中选取并执行，且均患有不同类型的危重疾病，具体时间为2020年6月-2022年1月，研究人员的总数量为100例，遵循抛币法的分组方式，将所有研究对象划分为人数均等的两组，依次实施正常管理与风险管理，以对照组和研究组作为本次研究中的组别名称，将具体管理措施在两组患者及家属中的实施情况进评估，记录家属满意程度。结果：经过相关管理后，研究组病房内的安全意识及整体安全性，均高于对照组，组间存在一定差异（P＜0.05）；结果得出，研究组对其使用的管理方式，在管理期间表现出明显满意的总人数，高于对照组，组间存在一定差异（P＜0.05）。结论：风险管理可以加强医护人员自身的安全意识，提高对不良事件的防范性，作用显著。

简介：

简介：摘要本文综述了儿科危重症护理领域专业化团队合作的必要性、国内外儿童危重症护理团队合作建设现状、团队合作中护理人员的作用、团队合作评价工具等内容，旨在为我国发展儿童危重症领域护理团队建设与合作，提升危重患儿团队救治能力提供新的方法与思路。

简介：摘要目的探讨儿科危重症院际转运的临床护理分析。方法将在本院进行院际转运的60例危重患儿作为研究对象，将其按照随机原则分为对照组与研究组，对照组30例患儿给予常规护理，研究组30例患者给予整体护理，观察两组危重症院际转运的患儿护理效果。结果研究组院际转运患儿护理总满意度为96.67%，对照组院际转运患儿护理总满意度为66.67%，差异显著（P＜0.05）；研究组院际转运患儿转运途中意外事件发生率为10.00%，观察组院际转运患儿转运途中意外事件发生率为33.33%，差异显著（P＜0.05），具统计学意义。结论为儿科危重症院际转运患儿进行有效的护理干预可以有效提高护理满意度，减少转运意外发生率，值得推广。

简介：[摘要] 现目前，团队合作模式开始广泛用于医疗卫生组织的日常工作中，且随着我国医疗技术的不断进步，重症监护病房也成为了收治病人最多的科室之一，使得医疗与护理间又优势不互补的问题日渐严峻。儿科重症监护病房多收治病情严重的儿童，其病情发展迅速、病种复杂、易出现并发症、致死率极高，故对临床治疗效果影响较高。因此，在重症儿童治疗中，需将多学科医护工作相结合，通过医护工作的团体合作，为患儿制定有效的治疗方案，同时为患儿提供全面的护理支持，进而提高患儿的预后效果。基于此，本文围绕围绕儿科危重症护理领域团队合作进行综述分析，为提升危重患儿团队救治能力提供新的方法与思路。

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简介：【摘要】加强重症护理安全规范化深化，提升护理人员的综合专业素养，更好的保证患者的身心健康，文章就危重症护理相关内容进行分析研究。

简介：摘要全肠外营养给不能通过胃肠道途径摄取营养的儿科危重症患者提供了很好的营养治疗方法。本文报道了1例急性出血坏死性小肠炎合并严重脓毒症患者的全肠外营养护理过程。

简介：目的针对儿科危重症监护病房护理人员的工作压力来源进行系统的总结和分析,并探究解决策略,以期提升护理工作的实际质量水平。方法随机择取该院儿科诊室危重病症监护病房的40名护理人员,作为研究对象,通过问卷调查的形式来调查他们面对的工作压力的来源,并在此基础之上进行分析,总结解决措施。结果在儿科诊室中工作于危重症监护的护理人员,其工作环境以及工作难度、自身技术水平等都会对工作压力造成加重作用,严重的会导致过重的心理压力,进而损害护理人员身心健康,不利于他们提升自身的工作水平,也不利于医院树立良好的社会形象。结论针对在医疗机构当中怎样调节工作于儿科的危重症监护室当中的护理人员在工作过程当中遇到的各种工作压力,应该对其压力来源进行总结和分析,重视护理人员的工作压力对其心理造成的影响,加强护理人员工作的环境,并且适当地强化职业技术水平的培训,提升其责任意识以及对于职业的归属感,强化自身专业技术水平,以便于提升工作质量,打造医院良好的企业形象。

简介：【摘要】目的:探讨心理护理对儿科危重症患儿心理行为反应的影响。 方法：从我院随机抽取2020年4月-2022年4月治疗的儿科危重症患儿120例作为研究对象，随机数字表分为对照组（n=60）和观察组（n=60）。对照组给予常规护理方法，观察组在对照组基础上联合心理护理，护理后对患者效果进行评估。比较两组患儿心理行为反应及患儿家属满意度。结果：护理后观察组患儿的疼痛反应、控制感丧失和分离焦虑来评估危重症患儿的心理行为反应发生率，明显低于对照组（P

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简介：摘要现代重症医学与临床营养支持理论和技术的发展几乎是同步的，已经经历了约半个世纪的历史。早期的合理的肠内营养支持已成为重症病人临床治疗的重要措施之一。只要肠道功能允许，优先选择肠内营养支持已作为营养支持的基本准则。

简介：摘要目的探讨危重症患儿的心理问题与干预措施。方法选取本院对60例新住院患儿按住院时间顺序随机分成实验组（n=30）和对照组（n=30），两组患儿均进行常规护理和操作，在此基础上，实验组在入院后实施针对性心理护理，入院第三天观察患儿对环境的适应和对操作的配合情况。结果实验组患儿的适应率和配合率均高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；实验组和实验组患儿一开始都很紧张，实验组经心理护理好转率为83.6%。结论对危重症患儿实施心理护理，可以减轻患儿的紧张心理，可以促进患儿的身心健康，医护人员和家长应加强儿童心理学的学习，利于更好地治疗和照顾患儿。

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简介：摘要呼吸危重症领域在2021年度（2020年10月1日到2021年9月30日）有了一些临床进展，重症肺炎发病早期、高炎性反应和病情较重的患者应用糖皮质激素有效；右美托咪定对年龄>65岁和外科术后有创机械通气患者能够获益；在呼吸支持领域，经鼻高流量湿化氧疗用于慢性阻塞性肺疾病急性发作、经鼻高流量湿化氧疗联合清醒俯卧位通气、有创机械通气患者采用电阻抗交点法指导滴定呼气末正压、早期应用体外膜氧合、结合神经调节辅助通气指导尽快撤机等相关研究，说明在动态评估的基础上采取个体化呼吸支持的重要性，这些研究成果相信也会对呼吸危重症患者临床救治提供证据支持。

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