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简介：1心理理论的理论解释心理理论的概念最早由Premark和Woodruff于1978年在《黑猩猩有心理理论吗》一书中首次明确提出。心理理论是指个体对自己和他人心理状态（如需要、信念、意图、愿望、情绪等）的认识．并由此对相应行为作出因果性的预测和解释。之所以将心理理论称为一种“理论”，Premark和Woodruff认为这种能力实际为一个推理系统，通过这一系统对不可观测的心理状态进行推测，可对他人的行为进行预测．因而可将该推理系统视为一个“理论”^[1]。

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简介：摘要目前我国农村留守儿童的数量越来越多，而农村留守儿童的心理健康也成为我国政府以及社会各界人士关注的焦点，2016年国务院把对农村留守儿童的保护放在重要的位置，因此应高度关注农村留守儿童心理、行为问题。本文将以此为研究中心，并以浦北县第六中学为例对其留守儿童的心理及行为问题现状进行分析，明确其出现的原因，最后提出针对性解决策略，以促进留守儿童更好成长。

简介：父亲和母亲在与儿童交往中表现出显著的行为差异,这些行为差异对儿童的成长起着不同的作用。本文在综合国内外大量实证研究的基础上,概括了父亲和母亲行为差异的主要方面,并就这些行为差异对儿童心理发展的作用作了分析。

简介：摘要目的研究儿童心理行为预防干预模式的应用效果。方法将2016年5月到2017年7月期间于我院所在地区的儿童60名作为研究对象，将其按照教养方法的不同分为对照组和试验组各30名。给予对照组儿童常规教养措施，给予试验组儿童心理行为预防干预。比较两组儿童教养后心理问题检出率，并对两组儿童教养后的社会生活能力评分进行比较。结果试验组儿童心理问题检出率较对照组明显更高，并且试验组儿童教养后的社会生活能力评分均明显优于对照组，两组数据相比P＜0.05。结论儿童心理行为预防干预模式的应用效果较好，具有较高临床价值。

简介：摘要：我国农村留守儿童的数量越来越多，其一直以来也是社会所普遍关心的话题，家庭因素对农村地区的留守儿童心理产生了多种方面的影响，本文探究了目前农村留守儿童心理行为的现状，并提出了家庭因素的影响。

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简介：摘要：近年来，随着留守儿童的问题日趋严重，社会已经对特殊留守儿童给予了高度的重视。由于留守儿童自幼缺少父母的关爱，很容易产生焦虑、悲观以及缺乏安全感等消极情绪，行为和学习缺乏管教，对其自身的学习和成长都极为不利，心理教育上的缺失，也很容易导致在以后误入歧途，甚至走上犯罪的道路。基于此，对农村留守儿童心理健康教育及行为疏导进行研究，以供参考。

简介：摘要：因社会快速发展，有些年轻父母由于工作忙，将子女家庭教育责任推到上代，也就是隔代带养，而隔代带养是一种特殊形式的父母与子女之间的关系。由于祖辈父母的价值观念、生活方式等，都远离了现代社会对人才的需求，因此，隔代教育不可避免地会给儿童心理发展带来消极影响。尤其是对儿童性格、习惯以及行为产生较大影响，所以我们必须重视隔代带养，如何正视隔代带养所面临的难题，通过对隔代带养下孩子产生的几种心理问题进行说明，分析隔代带养给孩子们造成的种种负面影响，论述隔代带养如何顺应形势，增强教育成效，使隔代带养下，孩子们也能和同龄人一样，健康、幸福地成长。

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简介：摘要当前我国农村儿童的相当一部分是留守儿童，留守儿童在农村是一个庞大的群体，由于父母外出打工，在他们身上多出现如无人监护多失爱；生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人指导等问题。这是当前基础教育的一个重要问题。基于此，本文就农村留守儿童的心理问题进行分析。

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简介：摘要留守儿童是一个特殊的弱势群体。由于长期的亲情缺失，家庭与学校联系少，留守儿童普遍存在心理问题，这严重影响了其身心的健康发展。本文探讨了留守儿童存在的主要心理问题，分析其产生的原因，为采取有效教育对策提供依据。

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简介：从去年九月到年底,我校师生看了《月儿皎皎》、《小雪和她的伙伴》,《小侦察》三部儿童剧。每组织学生观看一场儿童剧,从剧场的同志到学校的老师都要做大量的工作。这是为了丰富孩子们的业余生活,开阔他们的视野,陶冶纯洁高尚的心灵,提高对艺术的欣赏能力,

简介：摘要：一般情况下，儿童对慢性病的了解并不多，导致他们不理解自己身上出现的问题。由于慢性病病程长，长期吃药与医学检测，病情反反复复，都会让患儿心情起伏不定，因此经常会表现出焦虑、抑郁、孤独、悲观、暴躁等心理。对此，本文对慢性病儿童的心理行为进行分析，并从家庭、医院、学校三方面提出了护理策略，以期能够为相关工作者提供借鉴与帮助。

简介：摘要目的调查福利院儿童的常见行为与心理情况，并制定干预对策。方法2017年1月—5月，对XX福利院内的40例儿童进行观察，了解其内心感受，并通过干预引导其健康发展。结果14例福利院儿童的学习焦虑高于一般水平，占35.0%，33例福利院儿童社交焦虑高于一般水平，占82.5%，40例福利院儿童的孤独倾向均高于一般水平，占100%，12例福利院儿童具有过敏及恐怖倾向(较少)，占30.0%，14例福利院儿童具有冲动倾向，占35.0%。结论福利院儿童普遍存在心理问题和行为异常，应加强重视，及时采取干预对策。