简介：一、公立高等学校财务问责的背景分析概括来说，高校的财务问责体系包括三个方面：一是内部会计系统，高校通过这一系统组织财务等相关事务，并对其过程进行审计和监督，使得该项事务合法、有效；二是外部财务报告系统，向利益相关者公布财务报告、问责报告等以回应外部对高校的财务问责；三是绩效预算和绩效拨款体系。

简介：云南民族大学是一所培养各民族高级专业人才的综合性大学，是国家民族事务委员会与云南省人民政府共建的省属重点大学。学校坐落于四季如春、风景秀丽的中国昆明，前身是云南民族学院，创建于1951年8月1日，是中华人民共和国最早成立的民族高等院校之一，2003年4月更名为云南民族大学。

简介：根据人事部事业单位绩效工资实施方案，从2010年开始在高等学校全面实施绩效工资制度，合理的绩效工资分配制度，对于高等学校师资队伍建设、人才培养，教学、科研、训练及学校发展建设起到了积极的作用。但是，由于制度设计的问题和高等需要在实践中不断探讨和研究，本文分析了高等学校实施绩效工资制度存在的问题，并提出一些建议。

简介：随着电子商务平台的发展，目前高校学生的缴费方式已经不能满足学生的需求，通过对高校目前的缴费方式的优缺点进行分析，提出未来高校学生缴费方式的发展趋势。

简介：一、患有下列疾病者,学校可以不予录取1.严重心脏病（先天性心脏病经手术治愈,或房室间隔缺损分流量少,动脉导管未闭返流血量少,经二级以上医院专科检查确定无需手术者除外）、心肌病、高血压病。2.重病支气管扩张、哮喘,恶性肿瘤、慢性肾炎、尿毒症。3.严重的血液、内分泌及代谢系统疾病、风湿性疾病。

简介：高校财务管理精细化是我国高校财务管理适应高校内涵式发展趋势的必然选择。先进理念的引导,规范精细的制度,可靠的信息化工具,高效精良的财会队伍是财务管理精细化工作实现的基础,预算管理精细化是高校财务管理精细化的关键,同时要针对高校收入与支出管理中的问题做好高校财务收入和支出精细化管理。

简介：高等学校工资管理是高等学校财务管理的重要组成部分,从工资管理工作中的问题着手,采用严格工资预算,规范工资核算;加强工资管理内控机制;建立资源共享机制以及工资管理的队伍建设等措施,思考改进高等学校工资管理工作.

简介：摘要生物学是一门自然科学学科，需要采用理论和实践相结合的方式进行教学。针对生物学的特殊性要求，要提高生物教学的质量，应该从提高教师教学能力、改变教学模式、激发学习兴趣方面进行尝试。

简介：广西民族大学坐落于广西首府南宁市风景秀丽的相思湖畔，创办于1952年，原为中央民族学院（今中央民族大学）广西分院，1953年更名为广西省民族学院，1958年改名为广西民族学院，2006年更名为广西民族大学，是国家民族事务委员会和广西壮族自治区人民政府共建高校、“十二五”时期广西壮族自治区重点建设高校。

简介：摘要目前高等学校财务核算存在着收付实现制和权责发生制两种核算基础，随着高等学校教育体制改革的不断推进，收付实现制已经不能满足会计核算需要，引入权责发生制已成为客观要求。

简介：摘要在高等学校固有的人才培养、科学研究和服务社会三大职能统领下，“开展老年教育理论研究，深化老年教育发展”、“培养老年教育师资，提升老年教育专业化水平”、“培训老年事业从业者，优化老龄事业转型发展”、“直接举办老年教育，拓展老年教育渠道”，既是高等学校发展老年教育的路径，同时也是高校全面参与老年教育的价值所在。

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简介：高等学校教育成本是培养学生所耗费的教育资源的货币表现形态,不同高校的投入体制、办学水平、培养目标的不同,所需成本存在明显差异。基于高等教育活动规律与教育成本分担理论框架,从高等教育培养成本组成的内涵出发,借鉴会计调整法的基本思路,选择江苏省13所本科与4所高职代表性院校三年的实际财务数据,实证分析不同层次、不同专业类型高校之间培养成本及其差异性,为政府及其教育主管部门科学制定学费标准和拨款标准提供理论与实证依据。

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简介：文章针对境外生在思想、学习、生活三个层面存在的主要问题，从教育自觉、管理自信、服务自助的维度出发，通过内涵辨析和逻辑厘定，提出境外生培养工程的有益探索。

简介：本文介绍了高等学校实践教学设施的标准化管理方法，包括标准化保存管理，标准化使用管理，标准化检查和维护管理三个方面的具体方法，管理流程和注意事项。通过制定并严格遵守完备合理的标准化保存管理措施，实行标准化的定置保存：利用列表管理和智能软件管理等方法，达到标准化使用管理的效果；执行严格的标准化检查和维护管理，确保实践教学设施和仪器只有在合格的情况下才能被学生使用。通过一系列的严格管理确保实践教学设施安全合格，从而保障学生的人身安全和实践教学的正常进行。

简介：教学资源的合理配置不仅是高校各项工作顺利开展的基础,也是高校实现可持续发展目标的重要依据。然而就目前我国高校教育资源的配置情况来看,仍然存在一些有待解决的问题,比如说资源短缺、产权单一、使用效率低下等,这些都严重阻碍了高校的发展。鉴于此,本文主要结合当前高校教育资源的配置情况,以科学发展观为统领,采取科学完善的措施,对高校教育资源的进一步优化,以期提高资源的使用效率。

简介：财政部于2013年12月修订印发了《高等学校会计制度》，要求高等学校于2014年1月1日起施行。与旧制度相比，新的《高等学校会计制度》内容变化较多，共有九大方面的突破和创新。本文在对新旧会计制度存在的差异进行分析比较的基础上，对新旧会计制度的衔接提出建议，为广大高等学校会计工作者提供参考。

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