简介:摘要:高校教育教学改革是是国家教育工作的重要内容。高校在从事培养学生的活动中,会遇到很多新的情况和问题,就需要通过教学改革来探索解决途径,从而实现教育教学质量提高的最终目的。本文将从多方面探讨高校完善教育教学改革的可行性措施,思考如何提升高校教育教学质量,从而促进高校工作顺利开展。
简介:摘 要:近年来我国教育部门非常重视我国高等学校针对人才培养过程中的科学性和先进性,要求高等学校在人才教学方面必须做到理论与实践并重,并确保课程能够与现代社会做好衔接性,通过科学教学培养出具有高技能、高专业的综合性技术人才,达到全面推动我国各行业发展的目的。而作为高等学校中的专业之一的园林专业,近年来因我国园林行业的高速发展而得到重视,但由于受传统教学方法的影响,导致现有教学理论方法无法满足我国园林人才的需求,因此文章结合现代高等学校中就园林专业教学存在的不足提出“工地课堂”教学模式,并针对该模式的具体实践过程加以研究,以期对提高我国园林专业人才水平有所增强。
简介:摘要:在当今全球科技竞争白热化的情况下,我们国家的研发投入每年都在大幅增长,科技创新能力也已经处于世界前列。高校作为科技人才聚集和培育的主要场所,是科技文化创新、科技成果孵化的摇篮,这些科技成果的服务潜力形成的经济利益也很可能在后期流入高校。为了全面核算高等学校资产,我们不仅要全过程管理固定资产,还要全过程管理无形资产,使无形资产的价值得到充分发挥,并且促进无形资产的增值及无形资产向有形资产转化。《政府会计准则第4号——无形资产》中规定的无形资产核算范围包括专利权、商标权、著作权、土地使用权、非专利技术等,对高等学校而言,专利权及非专利技术是无形资产的重点及难点部分,全面准确核算对于报表资产价值的提升、对提高学校声誉进而吸引优质生源均具有积极作用。
简介: 摘 要:生态文明是我国“五位一体”总体布局的重要方面,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,«生态学»课程在宣传和贯彻生态文明理念方面具有得天独厚的学术和教学优势。本文提出了坚持“一条主线、三个层面”深入挖掘课程思政元素,构建“四维一体”全方位课程思政教学模式,搭建以实施评价为反馈的闭环式课程设计思路,以期为新形势下高等学校课程思政教学体系建设提供思路和举措。
简介:摘要:普通高等学校大学生健康行为与能力是现阶段大学生发展的重要内容。本研究使用问卷调查法、文献研究法、观察法、个案研究法对高等学校大学生的健康行为能力发展情况做出了研究,论证了学生的行为习惯、体育锻炼行为、体育锻炼认知情况、学校体育工作开展情况,得出了现阶段大学生缺乏良好的健康行为习惯、大学生缺乏充足的体育锻炼、大学生健康行为认知水平较低、学校对大学生体育健康重视程度不足四个问题,并给出了针对性的建议,以期促进大学生良好的健康行为与能力状态。
简介:摘 要:随着高等教育由精英化向大众化转型,越来越多的学生享受到高等教育的权利,人民群众的获得感幸福感有了极大提升。在高校扩大招生规模的情况下,如何保证教学质量的实质等效便显得尤为重要。本文旨在探索新形势下的普通高等学校教学质量保障体系构建,为提升本科教学质量提供思路和方法。
简介:摘要:正确认识高等学校民族传统体育的现状,对发展学校民族传统体育和体育教学改革具有十分重要的意义。本文对目前高校民族传统体育存在的现状进行了研究,结果表明高校民族传统体育存在的现状是教学模式的非主动性,健身内容的单一性,并呈现四种主要特点,发展民族传统体育的思路是转变观念,学习经验,改革完善。