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  • 简介:摘要小学语文复习,需要将小学当中的所有语文知识进行一次系统的复习,并在复习中进一步加深理解所学的内容。在复习中教师可根据学生的不同情况和不同的复习内容采取不同的复习方法,提高学生的复习兴趣,从而保证复习的质量和效果。

  • 标签: 小学 六年级
  • 简介:一、填一填1.一台录音机的售价是x元,一台彩电的售价比一台录音机的4倍少20元,一台彩电的售价是()元。2.如果三个连续的自然数中最小的一个自然数是a,那么最大的一个自然数是(),三个自然数的和是()。

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  • 简介:一、审清题意,填一填-5+3—7—1+1+6—2—4(1)根据数轴上标的数,选择一个合适的数填在括号里。()〈-2()〉-2(2)+3与-2抵消后得();+1与-5抵消后得()。

  • 标签: 小学 数学教学 教学方法 课堂教学
  • 简介:一、知识海洋我爱游1.1/6+1/6+1/6=()×(),表示()。2.()的3/7是1/9;18的5/6减去1/2是()。3.5/8吨=()千克1时17分=()时4.27:36的前项是(),后项是(),比值是(),最简比是()。5.儿童体内所含的水分一般占体重的4/5,你的体重是()千克,那么你体内所含的水分大约重()千克。6.生产一批手机,A车间独做要5天完成,B车间独做要8天完

  • 标签: 年级柜台
  • 简介:作文应该是个性化的。由于作者的生活经历不同、个人偏爱不同、兴趣爱好不同、思考方式不同,写出来的作文体裁、行文风格语言、遣词造句,以及所诉内容重点等等都不同,这就是“个性化作文”。只要你写出来的是你的真情实感,健康向上,语句通顺,中心明确,都会感染读者的。下面是一篇优美、风趣、诙谐的小作品,读来耳目一新。

  • 标签: 六年级 个性化作文 作文体裁 生活经历 兴趣爱好 行文风格
  • 简介:(一)阿凡提骗国王阿凡提是传说中绝顶聪明的人。有一次,高傲的国王在路上遇见了他,说道:“阿凡提,我听人说,你很聪明,也很会骗人。好吧,今天你如果能把我从轿子上骗下来,我就服你。你如果不能把我骗下来,我就把你赶出我的国家。”

  • 标签: 六年级 阿凡提 国王 聪明
  • 简介:大约夜里十点的时候,他看见了城市的灯火映在天际的反光。起初只能依稀看出,就像月亮升起前天上的微光,然后一步步地清楚了,就在此刻正被越来越大的风刮到波涛汹涌的海洋的另一边。他驶进了这反光的圈子,他想,要不了多久就能驶到湾流的边缘了。

  • 标签: 湾流 波涛汹涌 《老人与海》 文用
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  • 简介:摘要:小学教育是学生学习生涯中最关键的时期,是未来打好文学素养和学习基础的启蒙阶段。在新课改的不断推进,各教育部对小学语文的教学要求不断提高,在这种趋势下,传统的小学语文教学已无法适应现代教育。那么作为教师要依据实际情况,实施小学语文综合性学习策略来促进教育效率和质量的提升。

  • 标签: 小学语文 综合性 策略
  • 简介:摘要: 在小学语文教学中,习作始终是难点教学内容,教师和学生普遍存在难教、怕教、难写、怕写的心态。在实践中教师也在习作教学中投入了大量的时间与经历,学生作文也没有少些,但是收获并不大,究其原因习作评价存在一些问题。下文针对小学语文习作评价进行深入分析,希望可以有效提升教学质量,促进学生写作能力的提升。

  • 标签: 小学语文 语文习作 习作评价 六年级
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