简介：我愿变成童话里，你爱的那个天使，那开双手变成翅膀守护你，你要相信，相信我们会像童话故事里幸福和快乐是结局……光良《童话》。

简介：本文通过对示波器中电子束受电场力作用产生偏移的推导,对示波器中锯齿波电压下电子的匀速运动,以及水平扫描线的形成作进一步的论述.

简介：误区一在初中《物态变化》这一章，谈到“液化”问题．有教师用的教学指导用书给出了以下指导意见（原文摘录）：“不同的气体的液化温度是不同的，……（在1标准大气压下）水蒸气100℃；二氧化碳-78．5℃；氧气-183℃……气体温度高于液化温度时，无论怎样都不能够使气体液化……”在课堂上有教师就照着这样讲了，造成了教学误区．

简介：指出了现行教材引入逐差法存在的问题,再论用逐差法处理实验数据的必要性,并以"拉伸法测钢丝杨氏模量"实验为例,对逐差法的应用连行了分析.

简介：为使学生了解当代物理学的动向，有必要重新设计物理基础课程，要象当代物理学的发展一样，强调物理学形成过程及物理学史。

简介：分析了过氧化钠与水反应后滴加酚酞试液有关异常现象的反应原理，从定量分析的角度加以探讨，并提出实验改进措施。

简介：本文结合新课改，提出了教师应该注重去引导学生理解学习物理的原因，即物理学习的价值取向的问题，既而着重分析了在物理学习本身、物理学习评价，以及面对择业与选科的物理学科三个方面，学生应该持有的价值取向。

简介：东南大学恽瑛教授写的“双语物理导论课程建设与低年级学生能力培养的研究”一文刊登于本刊2004年5月的第33期。经过又一年的教学实践，他们再次写了“再研究”一文，刊登于此。提供给对双语教学有兴趣的师生参阅。