简介：

简介：【检测题】Ⅰ．用所给词的适当形式填空。1.Ioftenhavesome____（noodle）forbreakfast.2.Americanseatalotof__（potato）.

简介：英语中的名词可分为两类：即可数名词与不可数名词。顾名思义，可数名词就是表示可以一个一个地数出来的事物的名词。如：apple，bike等等，而不可数名词则是指不可以一个一个数出来的名词，如：paper，water等等。由于可数名词与不可数名词性质不同，从而决定他们的用法也有较大的区别。

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简介：一、可数名词与不可数名词的概念及区别，(1)可数名词指那些可以分为个体，并用数目来计算的东西。可以加不定冠词，也可以有复数形式，一般包括个体名词和集体名词。

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简介：从所周知,在英语中名词修饰名词时一般用单数形式,但有时复数形式也可以修饰笔词。随着语言的不断发展,这种现象越来越多。现举例如下:1.appliances用具Overthepast15years,theHangzhouGoldFishElectricalAppliancesGroupCo.hasconstantlyexpandeditsproductmix,whichnowincludesdou-ble-tubwashingmachines,fullyautomaticwashingmachines,mixers,juicers,clothesdriers.andelectricirons.在过去的15年里,杭州金鱼电器用具集团

简介：无法用数目来计算的名词称为不可数名词。学习不可数名词时，应注意以下几点：

简介：英语名词有可数名词和不可数名词之分。一些表示物质的名词常常是不可数的。如：bread(面包)，meat(肉)，fish(鱼)，water(水)，ink(墨水)，milk(牛奶)，ice(稻、米)，paper(纸)等等。使用不可数名词应注意些什么问题呢?

简介：不可数名词，顾名思义，难以计数的事物的名词，进而包括难以分为个体的事物的名词和其他类的名词。如：空气air，大气atmosphere，知识knowledge，时间time等，无法用数目计算。

简介：摘要篮球教学作为初中体育教学中一项重要的教学项目，能够帮助学生提高身体素质，提高身体免疫力，更能对学生的团队合作能力进行培养，以促进初中阶段学生身心的全面发展。

简介：可数名词数量的表示法同学们可能人人皆知。例如：adesk(一张桌子)，threechildren(三个孩子)。但像rice，milk．meat，water，bread，paper，orange(桔汁)等不可数名词表示数量时，就不像可数名词那样简单了。大家要注意下面几个问题。

简介：<正>同学们,我是"不可数名词"王国的大魔术师John!今天,我要给大家展示绝活"大变身",你们可要好好学习哦!所谓"不可数名词",就是不可以直接用数字进行计量的名词。除了你们平时常见的milk,water,tea,juice,bread,rice,paper等,还有许多也是我们王国的成员,记清楚辨认口诀哦:金木水火土:gold,wood,water,fire,mud

简介：英语中的专有名词、物质名词和抽象名词一般为不可数名词．但有时它们却可用做复数形式。此时它们往往有了新的含义。

简介：摘要：随着新课程的实行和推广，少数民族地区各校也积极实施 新课程教学改革，但是，在少数民族小学数学教学过程中仍然存在一些形式化严重、搞应试教育等问题，这也导致小学数学教学低效化为了能够建立自主、高效、充满活 力的小学数学课堂，本文对少数民族小学数学的有效教学进行了初步探究.

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简介：“知识存在于背景中才有意义”。学习知识，正如本杰明·富兰克林（BenjaminFranklin）说“TellmeandIforget，teachmeandIremember，involvemeandIlearn．”教师通过情境教学法，能让语法活起来，让学生对语法学习感兴趣，从而提高教学效率。下面是我通过创设情境，巧学不可数名词的实例。

简介：摘要：少数民族美术是中国非常重要的文化资源之一，它以独特的形式和风格表现了中国各个少数民族的传统文化、历史、生活和信仰等方面。少数民族美术对美术教学具有重要的价值和意义。本文通过分析少数名族美术在美术教学中的价值，旨在探究如何更好地促进少数民族文化的传承与弘扬、形成多元文化的意识，以及如何将这些意识融入到美术教育中，进一步提高教学质量，使学生成为有思想、有文化、有情怀的具有创造力的人才。

简介：摘要随着社会的发展，社会对护士职业的期望不断提高，护士的职业压力也日益增加，国内护理人员普遍存在心身耗竭阿题。在我国边疆地区贫困落后，少数名族护士多，学历起点低。护士职业压力问题、流失问题、尤为突出。近年来，国内对护士职业压力源致对策的研究已成为热点，并且提出了许多良策但尚未形成较为系统的压力管理对策。现存的缓解护士压力的对策需进一步完善。运用现代压力管理理念，探索面对压力，与压力共存的压力管理对策已十分必要。本文结合国内护士压力管理对策的研究，对实行系统的少数名族护士压力管理策略作进一步探索。

简介：【名师箴言】在复习函数时应做到：第一：立足课本、抓好基础；第二：强化数形结合意识、分类讨论思想、建模思想，不论是对于正、反比例函数，还是一次函数、二次函数而言，待定系数法都是重要的思想方法；第三：针对中考重点与热点，总结解题规律，强化基本技能，精心选材，避免引入难度过高、计算量过大、技巧性过强的题