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  • 简介:国家《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》把创新放在了五大新发展理念之首,明确提出“创新是引领发展第一动力。必须把创新摆在国家发展全局核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新

  • 标签: 理论创新 内涵 国家发展 五年规划 社会发展 国民经济
  • 简介:近现代形态学校教育自其产生之日起,就一直以知识传授和道德养成为己任。夸美纽斯在《大教学论》中就宣示了学校教育使命:"把一切知识教给一切人。"赫尔巴特说:"教育唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。"然而,人类社会发展到今天,情况已经发生了重大变化。知识更新周期日益加快,传统教材改编和修订速度已经无法跟上知识发展步伐;社会生活发展变化不断加速,也给我们道德教育带来了前所未有的挑战。为了应对与此相

  • 标签: 社会生活发展 道德教育 赫尔巴特 学校教育 现代形态 《大教学论》
  • 简介:全球化、后工业化把人类引入一个创新时代.因为全球化、后工业化是一场根本性社会变革,所以需要通过创新去适应社会变革要求.在工业社会发展过程中实现了社会组织化,人们是通过组织去开展社会活动.组织既是构成社会基本要素,也是社会呈现方式.因此,全球化、后工业化进程中一切创新活动都会发生在组织之中,会以组织创新去推动社会变革.组织创新可以分为两个层面其一,是行为层面的创新,主要表现在技术创新方面;其二,是模式创新,即创建新型组织模式.行为层面的创新在官僚制组织中也一直存在,但时常受到官僚制组织模式约束和限制.从官僚制组织向合作制组织转变属于模式创新.一旦我们建构起合作制组织,行为创新将不再受到任何限制,会成为一种常态化创新.

  • 标签: 创新的时代 组织创新 官僚制组织 合作制组织
  • 简介:创新,民族进步灵魂;创新,经济增长动力;创新,社会发展风帆;创新,青年向上齿轮。2015年1月,李克强总理在国家科学技术奖励大会上讲话,倡导“万众创新”,期待“人人皆可创新创新惠及人人”时代到来。

  • 标签: 创新 国家科学技术奖励大会 民族进步 经济增长 社会发展 李克强
  • 简介:当前,市场经济体系正在向更加成熟形态发展,改革和社会分化过程中产生社会矛盾依然不可低估,和谐社会建设任务仍然紧迫,通过强化“和谐、诚信、创新”精神时代内涵,不断提升我们精神状态品位,就显得极为必要。

  • 标签: 城市精神 时代内涵
  • 简介:创新是思维方式超越和实事求是的深化;是知识经济表征和科技进步本质;是社会发展动力和时代精神体现。

  • 标签: 创新时代精神社会发展
  • 简介:中国共产党第十六次代表大会将于11月8日在北京召开,历史注定这将是一次不同寻常会议——大到战略构想,小到可能政策调整,各个方面都在密切关注着会议前各种动态。因为,根据中央总体战略部署,这次会议将影响中国未来10年至20年发展前景。江泽民同志"5·31"讲话,是观察这次会议方向标,这次讲话取向性很明显,其冲击力不亚于"七·一"讲话。和"七·一"讲话对比,微妙差别在

  • 标签: 第三代领导集体 中国共产党 创新 战略构想 政策调整 发展前景
  • 简介:21世纪是创造教育世纪,世界各国纷纷意识到创新重要性,并积极推进创新.罗曼·罗兰说:"我创造,所以我生存,生命第一个行动是创造行动."①创造能力不仅是一个民族、一个社会富有生机与活力条件,也是一个民族、一个社会文明发展水准标志,是一个国家综合国力重要组成部分.正像江泽民主席提出:"创新是一个民族灵魂,是一个国家兴旺发达不竭动力.""教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊使命."音乐教育是整个基础教育中不可缺少部分,也是培养学生创新能力一个重要渠道.音乐教育作为素质教育重要组成部分,已经受到人们普遍关注和重视,它"润物细无声"特点在全面提高学生素质方面有着其它学科无法替代作用.而目前,各级各类学校(包括音乐院校)实施音乐教育主渠道--课堂教育普遍状况则令人堪忧:"重技轻艺",即重视专业知识和技能学习,却忽视审美能力和文化素质提高,以培养少数"尖子"为教学重点,而忽视以学生为主体教育观,不一而足.面对于此,笔者以为,在教学中必须要进行教育创新,改革陈旧教学观念和教学方法,让教育创新过程更加合理、可行.

  • 标签: 音乐 教学观念 教学创新 音乐教育 创新能力 创造性思维
  • 简介:摘要:创新是一个民族进步灵魂,是一个国家兴旺发达不竭动力。当今时代,为了坚持立德树人标准,贯彻以学生发展为中心教育教学理念,进一步地实现“知识传授、技能培养、价值塑造”三位一体高阶培养目标,必须深入推进教学创新。基于此,本文从教学理念、目标、内容、方式方法、环境与课堂测评等5个方面对教学创新提出了建议。

  • 标签: 教学,创新,人才培养
  • 简介:随着网络技术不断革新,新兴媒体技术快速发展,以微博、微信为代表各种微产物正逐渐渗透到人们日常生活中。立足于“微时代”对大众生活与政府影响,政府开通政务微博和政务微信,却出现管理理念被动、缺乏统一规范、监督机制不健全等问题。针对这些问题,分析政府应对“微时代”失败原因,并基于“微时代”思维,提出政府管理创新思路。

  • 标签: 微时代 微政务 政府管理 创新
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  • 简介:江泽民同志《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上讲话》中指出:“社会实践是不断发展,我们思想认识也应该不断前进,应勇于和善于根据实践要求进行创新。”同时又强调,为了不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利,全党就必须按照

  • 标签: 有中国特色社会主义 中国共产党 江泽民同志 时代要求 根据 成立
  • 简介:时代飞速发展让教育信息化取得了巨大成果,给学校教育带来了极大影响。作为走在初级教育最前沿湖南省津市德雅中学也理应顺应时代大潮创新学校管理,认真思考和探索智慧校园建设方法、策略,努力打造一个以新技术、新理念、新服务为特点智慧校园。在数字校园基础上,把校园发展成为以资源整合、信息共享为主线,以标准、高效、统一、智能管理服务平台和信息服务平台为重点,实现高效校务管理,创新网络教育,丰富校园文化和方便校园生活智慧校园。

  • 标签: 创新管理 信息服务平台 校园建设 教育信息化 学校教育 学校管理
  • 简介:韩国是世界上网络普及程度最高国家之一,其传统报业受到挑战可想而知。日前,笔者应邀访问韩国几大主流报业,其现状令笔者颇感意外。在互联网等新兴媒体凌厉攻势中,自90年代末节节衰退韩国报业,通过积极应对调整,其主流报业已经站稳脚跟。更令人振奋是,拥有110万份发行量《每日经济新闻》意欲反守为攻,在两年之内把发行量提升到150万份。在当今媒体竞争白热化形势中,这不能不说是一个壮举!笔者深感韩国报业审时度势所作调整应对,对正处于相似发展境地中我国报业,颇有借鉴之用。

  • 标签: 传统报业 访问韩国 网络时代 《每日经济新闻》 普及程度 新兴媒体
  • 简介:摘要:本文通过理论与实例,讲述了融媒体时代新闻环境下,报纸编辑应通过坚持内容为王、创新可视化效果、报纸与新媒体互补融合等方式进行编辑创新

  • 标签: 内容为王 可视化效果 报纸与App融合