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5 个结果
  • 简介:【摘要】]随着新课改与信息技术的深度融合,计算机网络技术已经在教育的过程中起到重要的辅助作用。以信息技术为依托开展小学数学教学,既能够丰富课堂教学形式,也能够让学生在兴趣化数学教学下提升对数学的兴趣。所以作为数学老师,要对计算机网络的数学教学应用进行深入研究,让其成为数学教学的重要辅助。

  • 标签: 小学数学 网络教学 策略
  • 简介:【摘要】新课标的教育核心就是如何进行课程改革,教师应当结合现代社会发展趋势,根据学生所掌握的知识的实际情况,从课堂实施去思考,注重学生数学感受能力的培养,借助信息技术精心设计有效的教学设计,引导学生主动地参与合作探究新知,从而实现小学数学课堂的有效性,促进小学数学教学质量的提升。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 策略探究
  • 简介:摘 要:朗读是小学语文学习的重要组成部分,有效阅读对培养小学生的语言感觉和学习兴趣有重要作用,因此有效指导小学生进行朗读是小学语文教学的重要环节。本文将分析朗读教学在小学语文教学中的重要性,重点阐述现阶段小学语文朗读教学的现状,并针对性的提出提高小学语文朗读教学质量的建议,希望对小学语文中高段朗读教学有所裨益。

  • 标签: 小学语文 朗读教学 教学现状 策略指导
  • 简介:【摘要】图书馆是小学教育教学的重要基础设施,是学生的文献信息中心和知识宝库。小学图书馆(室)的馆藏图书文献只有被读者充分利用,才能真正发挥其作用。由于小学生的阅读兴趣及文本认知能力参差不齐,因而图书馆(室)对于学生的导读工作就显得十分重要。因此,笔者拟从工作实际出发,就如何做好小学图书馆、阅览室的阅读导读工作提出一些建议,以期对今后小学图书馆更好地发挥教育作用提供有益的经验。

  • 标签: 小学 图书馆 阅读指导
  • 简介:摘要】随着新课标的教学改革浪潮,高中生物课堂教学中学生的学科素养的培养逐渐被重视起来。对高中阶段的生物教学来说,除了要让学生完成对基础的生物学知识的掌握,又要注意引导学生对生物学家的探究问题时的技巧和方法进行学习探究。因此,高中阶段学科教学不应局限于完成学科的若干知识、技能和能力的掌握,而应同时重视培养学生的学科思维和学科素养。

  • 标签: 学科素养高中生物教学策略探究