简介：

简介：为了实现中华民族的伟大复兴,在改革开放初期邓小平同志就高瞻远瞩地指出:“我们要实现现代化,关键是科学技术要上去。发展科学技术,不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。”尽管我国的科技、

简介：长期以来，人们在什么是创新、如何进行创新、创新怎样取得成功等问题上存在着错误观念，我们可把它称之为“迷思”。

简介：据《人民日报·华南新闻》近日报道，近日，广东省省长黄华华在全省信息产业工作会议上再次强调自主创新的重要性，他说“自主创新”不是“自我创新”。虽然只有一字之差，但“自我创新”是什么都自己来做，小而全，都包了；而“自主创新”是“以自己为主”，不排除引进吸收。科技发展的规律证明，创新从来都是“模仿”加“创造”

简介：首先，科学创新，就是创造新的认识，发现新的规律，丰富科学知识新体系，形成认识世界和改造世界的新观念，新思想，新方法。其次，技术创新在科学理论的指导和推动下，人类不断在技术手段上进行探索和研究，使技术发明不断涌现，无数的技术创新使人们更感到了技术创新对社会进步的意义。因

简介：哲学的创新开阔了人们的视野,更新了人们的脑子,催生了创新哲学观,从而赋予人们新的认识与实践工具,这必将推动着中国特色社会主义建设事业的发展,推动着人们素质的提高.

简介：<正>新学期迎着2008年的诸多大事喜事,给每一个大学生的学习赋予了崭新的学习内涵。当学习更加注重眼界拓展、胸怀宽阔、知识扎实、能力增长的时候,我们也愈加深刻地体会,贯穿其中的马克思主义中国化创新理论的学习作为一以贯之的学习思路,实在是不可轻视的一个重要内容。

简介：教学管理现代化既是现代化教学的重要组成部分,同时也是现代化教学实践活动的重要推动力量.教学管理现代化的本质是教学管理模式的改革创新,观念、制度和手段创新是推进教学管理现代化的基本条件.因此,推进教学管理现代化必须进一步解放思想,确立与时俱进的教学管理观念;必须建立与创新教育相适应的教学管理制度,为创新人才培养提供制度保障;必须将教学管理活动与现代信息网络技术有机结合,实现教学管理手段的信息化网络化.

简介：都市功能拓展区在优化结构调整时,更强调经济体量的快速增长.作为都市功能拓展区的参与者,渝北区利用保税港区、两江工业开发区、农业科技园区、空港工业园区等开放平台,利用铁路、高速、航道、航空等交通便利,如何有序拓展城市空间,组团式规划布局,做到产城融合发展?市人大代表、渝北区副区长张问伦接受本刊记者采访时给出了答案.

简介：今天的官员压力都大，最关键的问题是“为官一任要有政绩”。政绩何来？要干，要实干，真真正正干出点老百姓盼着的事。可在今天干出点成绩却不轻松．因为党和人民对官员的要求越来越高。改革要不断深入，执政理念要有所发展……怎么体现？观念不变是不行的。而怎么改变观念？

简介：创新是一种非常规的举动，创新的结果往往难以用正常的标准来评判。用常规的标准来衡量非常规的东西，用标准的方法来评判不合标准的行为，使创新的不易被认可带有一定的必然。

简介：“社会管理创新”正在深入人心。不论城市还是农村都在摸索并提炼出了许多社会管理创新的宝贵经验和新鲜理论。这是历史进入2011年以后的一大亮点和特色。可是，也应当看到随着理论的日益丰富，也就必然向人们提出一个鉴别理论、比较理论、选择理论的要求，还应当看到，或者说更应当看到，随着实践脚步的向前，也对社会管理理论的创新，既提供了优越的条件，也提出了严峻的挑战。

简介：党的十六大的报告是党在新世纪新阶段全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的政治宣言和行动纲领。报告的一个重要特点，是理论创新和实践创新的统一。这个统一最突出的表现有以下三点。

简介：在当前中国基层社会治理主体多元化的背景下,把握好基层党组织在多元社会治理主体中的角色定位、理清基层党建与社会治理创新的关系,对于和谐社会治理体系的形成至关重要。基层党建与社会治理的关系实质上是政党与社会的调适,即政党如何在保障领导地位的前提下,在价值宗旨、组织机构以及制度规范等层面与社会现实和社会诉求的相互协调和契合。

简介：全球化、后工业化把人类引入一个创新的时代.因为全球化、后工业化是一场根本性的社会变革,所以需要通过创新去适应社会变革的要求.在工业社会的发展过程中实现了社会的组织化,人们是通过组织去开展社会活动的.组织既是构成社会的基本要素,也是社会的呈现方式.因此,全球化、后工业化进程中的一切创新活动都会发生在组织之中,会以组织创新去推动社会变革.组织创新可以分为两个层面其一,是行为层面的创新,主要表现在技术创新方面;其二,是模式创新,即创建新型的组织模式.行为层面的创新在官僚制组织中也一直存在,但时常受到官僚制组织模式的约束和限制.从官僚制组织向合作制组织的转变属于模式创新.一旦我们建构起合作制组织,行为创新将不再受到任何限制,会成为一种常态化的创新.

简介：自主创新要靠创新思维，而创新思维要在自主创新中发展，自主创新与创新思维之间是辩证统一的。创新思维不仅是创新主体进行自主创新的必要前提，而且贯穿于自主创新的全过程：创新思维在创新决策阶段中对内外部信息的收集和把握、形成创新设想和研究课题发挥着导向作用，在研究与开发阶段中对激发创新成果和验证创新成果发挥着核心作用，在创新成果的实现阶段发挥着催化作用。

简介：基层社会变动是从＂社会管理＂走向＂社会治理＂的现实依据,作为社会治理创新的引领者和推动者,基层党组织必须要根据创新社会治理对其提出的新要求,顺应基层社会变动需要,以基层党建创新引领社会治理创新。

简介：随着十六届五中全会及新世纪的第一次全国科技工作大会的胜利闭幕，“自主创新”迅速成为点击率极高的关键词，自主创新能力的提升更是被提高到了“六个必须”的高度上。由此，我们更加清晰地认识到，自主创新必将成为未来一个时期国家发展的重要国策。

简介：创新驱动是解决当前河北发展难题,实现建设新时代经济强省、美丽河北的根本出路。推进创新型机关建设,让机关和干部成为改革创新的推动者、引领者、践行者,对带动和激活整个社会的创新创业具有重要意义。开展创新型机关建设是深化改革的必然要求。河北作为“京畿重地”时间长达数百年,形成了保守稳健的思想氛围。改革开放40年来,河北发展面临的最大症结仍然是思想不够解放,改革意识不强,视野不够宽广。在当前河北加大结构调整力度、加快产业转型升级的情况下,必须要在推动思想解放、深化改革开放上下功夫,要让广大机关干部成为改革开放、锐意进取、敢闯敢试的先锋和模范,带动整个社会进一步解放思想、跨越发展。

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