简介：创造精品图书是出版社企业管理、人员素质、市场开发、决策者胆识的综合体现，本文论述了出版社在实施品牌工程时应注意的几个方面，以及图书精品的六个共性原则。

简介：心理学方面的研究认为：一个人创造能力的高低，在很大程度l上取决于其早期创造潜能的高低，而早期创造潜能的获得又与早期智力的开发和良好个性的培养密切相关。父母怎样了解孩子的创造潜能呢？下面足有关的测试项目，请你仔细阅读每项后，在“很明显”（4分）、“明显”（3分）、“比较明显”（2分）、“不明显”（1分）这四种不同的程度中，选择出与孩子最接近的一种，并把相应的分数填写在后面的括号内，最后统计出总分后，就可以知道孩子的创造潜能如何了。

简介：<正>人类的历史已经翻过了公元二00九年的最后一页,我们敞开怀抱去迎接又一个十年,此时,在你的心底是否暗暗许下了心愿,让自己冲破一切红尘俗世的羁绊,纵马驰骋在辽阔的天地。对于广大的健身健美爱好者来说,他们的新年心愿也许就是超越体格训练的瓶颈期,让自己的健美梦想再一次扬帆起航。为此,我们在新年的第一期

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简介：女朋友在四川汶川大地震中被深埋在废墟之下，几天几夜没吃没喝；埋在一起的女友的同事一个又一个相继离开了人世；面对黑暗、恐惧和孤单，与死神较量的女友渐渐绝望至极……怎样让女友坚持到被救出的时刻，以迎来第二次生命的曙光？一个小伙子用爱情缔造了令人折服的生命奇迹。

简介：摘要随着我国现代和谐社会的建立以及现代医学的发展，母婴健康已受到全社会的高度重视，这对现代产科工作提出了更高的要求。产科护士在临床护理实践中，既要满足孕产妇解除痛苦的需要，又要使孕产妇在住院期间获得健康保健知识，促进优生优育，要求产科护士在具备一定的专业知识和技能的同时，还必须将系统论和整体护理观运用到工作中，提高产科的护理质量，努力构建一个和谐、文明、融洽的护患关系。

简介：摘要目的探讨孕产妇的心理变化及护理体会。方法通过孕产妇的心理变化，采取相应的护理措施。结论护理人员应根据具体情况对产妇做好心理护理，有利于产程进展，增加顺产分娩的信心，间接降低剖宫产率以提高产科的质量。

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简介：高校不仅培养学生的专业知识，还应大力发展学生的创造性，使学生获得全面发展。本文分析了阻碍大学生创造性发展的几个原因井提出了相应的对策。

简介：（1）完全是“怪人”“歪门邪道”奇想，钻石阶段；（2）引起社会同行、特别是“权威们”的非议、打压，争论阶段；

简介：（1）完全是“怪人”“歪门邪道”奇想，钻研阶段；（2）引起社会同行、特别是“权威们”的非议、打压，急诊阶段；（3）引起有识之士的重视、开始产生社会、经济鏊重险垦；

简介：基础英语课程在我国高等教育体系中具有重要地位。本文探讨创造性教学法在基础英语课程教学过程中的应用，分析头脑风暴法、音乐欣赏法、背景介绍法和角色替换法等四种创造性教学方法。

简介：基于我国人口总量的持续增长以及对社会经济发展压力的认识，30多年来计划生育已经成为我们国家的基本国策。计划生育和人口控制是为了实现经济社会的可持续发展。良好的人口环境就是要保持适度的人口总量，优良的人口质量，

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简介：甲型H1N1流感的持续蔓延，成为人们心中挥之不去的阴影。在城市的公交、地铁等封闭环境中，口罩—族比比皆是，希望以此抵挡病毒的入侵。那么，同样是处在封闭环境中的办公室—族，又该如何预防甲流病毒的传播呢？带有光触噤技术的联想ThinikCentreM系列台式电脑，具备净化空气和杀灭细菌的双重功效，使用户对踺康办公环境的渴求变成现实。

简介：2月7日，农历大年初一，正当人们阖家团圆、欢度春节的时候，感染疾病科的医护人员却在争分夺秒地抢救一个濒临死亡的危重患儿。这是一个麻疹并发肺炎、重度心衰的一岁女孩，心率180次／分，呼吸45次／分，重度憋喘，面色青紫，随时会出现呼吸、心跳停止。科主任孙宝霞、连班护士闰秀梅立即投入到紧张的抢救中，护士长龙璇也忘记了下班时间参加到抢救中。心。

简介：严谨的医学思维能力是一名合格医学生所必须具备的基本素质，《医学免疫学》是医学生非常重要的一门基础课程，其在现代医学教育中具有重要地位，在教学过程中，注重引导学生逐渐形成自己的医学思维方式，培养学生系统的分析方法、批判性的思维能力，同时充分利用课堂内外培养学生的创造性思维，对促进学生形成良好的医学思维能力具有重要意义。

简介：摘要中医儿科学创造性案例教学是自主创新性的教学模式和方法，但是还是存在缺陷，本文针对当前的创造性案例教学实施中的若干问题1，如案例教学的系统性不够具体，对于知识的覆盖面也不够全面，系统的教学实施无法形成体系。所以需要解决这些问题就应该从以下观点解决注重案例教学的实施，对于知识的全面性和系统性进行完善2。最大程度的获得最佳的教学效益，更好的对于创造性案例教学进入深入探索。

简介：美国是“原创性创新”的国家。美国社会力图在人们追求自我实现与激励人们创新之间去建立协调机制，去满足人们自我实现这一人的最高需求。爱因斯坦说：“如果—个想法在最初不是荒唐的，那就不要对它存有任何希望。”通用电气杰克韦尔奇说：“如果你从来没有产生过其它的想法，那你最好离开现在的工作。”