简介:【摘要】伴随着我国教育不断深化改革,初中教育逐渐受到重视,初中生物作为一门较为复杂、抽象的学科,学生在学习过程难免会遇到难以解决的问题和困难,如果教师在教学过程中没有采取有效的教学措施,那么导致对于学习生物学科知识内容产生畏惧心理。所以在实践教学过程中,教师就要积极转变传统的教学观念和教学形式,根据学生的身心发展需求来创设教学活动,培养学生学习生物学科知识兴趣,促使学生能够主动积极参与到实践教学活动当中,然而教学活动要想顺利地开展离不开师生之间有效的沟通和互动,只有教师在教学过程中和学生进行良好的互动,才能够充分激发出学生的学习热情。基于此,本文将简要阐述在初中生物课堂开展互动教学的重要性,并为初中生物互动教学提出几项实践教学策略,具体内容如下。
简介:【摘要】金钗石斛为我国传统的名贵中药材,药用价值广泛,其化学成分含生物碱类、多糖类、黄酮类等,其中生物碱类其主要特征性活性成分。金钗石斛生物碱在改善胰岛素抵抗、保护急性脑缺血损伤、改善大脑记忆和认知功能障碍、抗肿瘤等方面有明显的疗效。将金钗石斛用氨水浸润后,以氯仿为溶剂,在不同液固比、不同提取时间和不同提取温度下提取生物碱,建立金钗石斛生物碱提取过程的动力学模型。
简介:摘 要 : 随着人们生活水平的提高,人们对环境对食品的安全问题越来越重视,究其原因,主要是因为现代社会的疾病威胁概率要远远高于以往的旧社会。不论是空气质量还是人们周围的生活饮食方面,都存在着潜在的危险。作为现代人,了解医学健康知识和基本常识这对提高人们预防疾病养成健康的生活方式有着很大的帮助 。高中生作为国家未来的建设人才,对于他们更加有必要普及医学健康知识。 但是在实际的生物课程教学中,很多教师迫于升学压力 和课时的原因,导致这方面的的知识匮乏。 本文主要论述了渗透医学健康知识的途径和应该注意的问题,旨在增强当代高中生爱惜生命,尊重生命和关爱生命的意识。