简介:幼儿园音乐游戏是幼儿游戏活动中的一种。它将音乐活动内容融于游戏的形式中,是幼儿身心发展的需要.是促进幼儿各方面发展的重要手段。包括:智力发展、道德品质发展、创造力发展、个性成长发展等。对于幼儿来说,音乐游戏是一种娱乐活动.也是一种有效的学习途径。同时又是幼儿园最愉快的一种活动形式。正是基于这几个优点,在幼儿园的各种活动中。音乐游戏成为了孩子们最受欢迎的游戏。在音乐游戏的教学过程中,教师可以用一边唱歌一边游戏的方式来激发幼儿对于音乐的兴趣。幼儿园的孩子天生好玩好动,具有很强的好奇心,同时也具有丰富的想象力。他们对于音乐的理解和感受往往是通过各种动作表现出来的。而音乐游戏就为幼儿提供了这样一个平台.在很大程度上满足了幼儿的各种需要。音乐游戏将幼儿需要掌握的各种内容通过游戏的方式有机地结合起来。
简介:〔摘要〕教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作,社会在发展,时代在进步,学生的特点和问题也在发生着不断变化,作为有责任的教育教学工作者,必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决教育教学中出现的新情况、新问题,掌握其特点,发现其规律,以便更好地为教学服务。研究表明,学生学习能力的培养是促使课堂高效、提高教学质量的关键所在,特别是学生在课堂中动手、动口、动脑的能力的提升更会使课题质量更上一层楼。
简介:摘要本文结合长时间的教学实践整理了小学英语课堂中运用课堂师生互动中教师的讲授、学生的提问与回答,最后教师对学生表现的评价等方面,主要从听说两个方面提高学生对语言的掌握能力,使学生的学习效率以及语言运用能力得到提升。