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  • 简介:摘要本文以高职服装设计专业学生对象,研究服装设计课程的建设思路,探讨从课程设计到实施手段上更有效地作用于学生创意思维、设计能力等职业能力培养的新举措和新方法。

  • 标签: 高职 服装设计课程 教学思路
  • 简介:摘要和谐课堂是教学中的最佳境界,和谐课堂的构建可以从教学中的各个细节入手,如开展教学对象调查,培养学生自律意识及能力,激发学生学习兴趣,提高学生课堂参与度等。

  • 标签: 和谐 调查 控制管理 参与度
  • 简介:印度思想政治教育是教育行政当局根据政府旨意对全体国民,尤其是青年学生进行符合社会公共价值标准的精神动员和情感组织的行为,包括塑造“印度民族”精神,培育印度国家认同,推行印度式核心价值观,提倡宗教共存,以及开展现代性教育等内容。思想政治教育一方面对于印度国民的道德塑造、思想整合与价值观统一具有重要意义;另一方面,对印度统一民族精神的培育与国家认同的构建也起着促进作用。但由于“一个国家、一个民族”理论的诱导和“印度教至上”在印度政党政治中话语霸权的客观存在,思想政治教育作为印度政府解构和重建社会秩序的一种政治工具,非但不能解决印度错综复杂的民族与宗教问题,反而成为其社会矛盾的催动因素。

  • 标签: 思想政治教育 “印度民族” 国家认同
  • 简介:摘要现有的大学生思想政治教育激励机制存在的最大问题是形式单一、力度小、不透明民主、效果不明显。常见的形式主要有通报表扬、发证书、资金奖励、宣讲宣传、给予荣誉称号、推荐参加共产党组织几种形式。这些激励形式还比较传统,不但不新颖且宣传力度、覆盖面、影响力等也都不大,而且还存在形式主义之嫌。对大学生思想政治教育的激励还没能给予细化,既没能考虑开发朋辈间的帮助激励,也没考虑在日常生活等方面给予激励。因此,大学生思想政治教育激励体制必须在方式、途径上更加贴近学生的需要。

  • 标签: 大学生激励约束机制
  • 简介:安庆师范大学学生认为,当下中国戏曲衰落的主要原因是:现代娱乐方式的多样化导致戏曲的边缘化,外来文化的冲击,缓慢的节奏难以被年轻人所接受,观众后继无人。关于戏曲的未来发展,学生建议:戏曲创作要有现代意识要满足年轻人的心理需求,改进戏曲的传播方式和载体,面向外行经营,积极创造一种能延续传统的文化环境。从大学生的意向来看,戏曲未来的市场空间依然存在,振兴戏曲一定要抓住学校教育这个重要环节,戏曲改革要稳妥谨慎、循序渐进。

  • 标签: 中国戏曲 衰落 发展 大学生
  • 简介:<正>在沈阳天柱山脚下,世界文化遗产福陵西500米,有一所被居民楼环绕的花园式学校——东陵路小学。走进学校大门,映入眼帘的是整洁的塑胶操场,校园四周杨柳挺拔,绿草茵茵。教学楼窗明几净,不时传出朗朗的读书声。东陵路小学地处沈阳三环以外,属城乡结合部,当地生源只有三分之一,三分之一来自汪家等周边地区,另外三分之一来自外来务工人员子女。学生家庭教育的薄弱与缺失给学校教育和教学管理带来重重考验,学校办学也曾一度陷入窘境。2007年,蔡伟亮出任校长后,学校领

  • 标签: 花园式学校 读书声 福陵 图书角 集体备课 特色学校
  • 简介:【摘要】艺术专业注重培养学生的艺术素养及感性创作能力。受专业特性的影响,高校艺术生在心理人格上较为敏感且细腻。就目前我国高校心理健康教育现状来看,高校艺术生心理问题频发,但大多数高校缺乏针对艺术生的心理问题解决方案。以笔者所在学院为例,几乎每年都有艺术生由于出现严重的心理问题而无法继续正常地学习生活的例子。在此背景下,艺术类院校需针对艺术生的个性特点,全方位加强对艺术生的心理健康教育工作,为学生成长成才保驾护航,为高校的安全稳定做出贡献。

  • 标签: 心理健康教育 心理危机干预 艺术院校 大学生
  • 简介:脏话在大学生群体中悄然绽放,对于这样一群有着高教育水平、高观感度的对象来说,他们使用脏话受到了怎样的情境制约?围绕这一问题,通过问卷调查与深度访谈的形式,探析大学生使用脏话的具体情境。调查发现,脏话在90后大学生群体中,是宣泄情绪的方式,也是另类的表达方式,在事情不受控制时,个人利益受到挑衅及伤害时,熟人间问候时,脏话成为他们的词汇选择。而使用脏话后的补救与反省过程正是他们对脏话意义的肯定。

  • 标签: 脏话 语言功能 面子 人际传播
  • 简介:抽取厦门市两所高职院校的学生,进行学习倦怠水平的调查。通过描述性及差异性统计,对高职学生学习倦怠的总体状况及其影响因素进行分析,发现高职学生的学习倦怠水平并不乐观,71%的同学存在着中度倦怠。而高职学生的学习倦怠水平存在着人口统计学上的差异,主要集中于性别差异、年级差异、独生子女差异、文理科差异等方面。根据调查的结果,结合日常学生管理与心理健康教育,提出改善高职学生学习倦怠的建议。

  • 标签: 高职学生 学习倦怠 现状调查 心理健康教育 对策分析
  • 简介:本文以无锡某高职非英语专业的学生研究对象,进行高频词汇测试和英语词汇学习策略问卷调查,结果发现:高分组学生和低分组学生在词汇学习策略上存在显著差异.该研究结果对高职英语词汇教学中如何加强学生策略意识及策略使用的指导和训练具有启发意义.

  • 标签: 高职非英语专业 高、低分组 英语词汇学习策略 差异研究
  • 简介:现代韩语中包含大量的汉字词,其中从中国借用的汉字占有很大比重。对学习韩语的中国学生来说,汉字可以成为快速理解韩语词汇的一把钥匙。但由于韩语中使用的汉字为繁体字,并且在使用含义上也与其汉语含义不是完全相同。因此,本文通过对《延世韩国语1》中的281个汉字词与67个汉字混种词进行整理分析,并通过问卷测试确认哪些韩语汉字能帮助中国学生快速理解单词含义。

  • 标签: 中韩比较 汉字词 汉字混种词 韩国语固有要素 初级韩国语教育
  • 简介:美国一支由5名小学生组成的队伍,在全国玩具游戏设计大赛中脱颖而出,荣获冠军。这项比赛的目的(mùdì)在于锻炼小朋友的创新能力,是由美国第一位女太空人赖德创办的。

  • 标签: 游戏设计 小学生 冠军 创新能力 小朋友 美国
  • 简介:摘要:绿色质量是基于学生全面发展、个性发展、特长发展的教育质量,实施的途径是生本教育,价值追求是“健康、成绩和素养”的三丰收,生本教育必须以生为本,一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。绿色生本教育就是让每名学都成为“我自己”,最终实现“我之为我”的生命价值。

  • 标签: 绿色生本质量 健康 成绩和素养 生本教育之“生”
  • 简介:名学是语言学的一个分支,研究任何专有名称及其产生、变化的历史;同时它也是所有专有名称的总和。以前,专名学这个术语是作为人名学的同义词来使用的。专名学着重研究现存的专名体系。根据专有名称的范畴专名学可分为几个部分。地名学研究地理为对象

  • 标签: 专名学 专有名称 人名学
  • 简介:本文选择不同的受众(法学和非法学专业学生),对国际商法的教学作出比较研究。主要从学习国际商法的意义;教学内容、体例;教材选用、教学方法及手段;双语教学的应用等方面进行比较。试图对今后国际商法的教学起到促进作用。

  • 标签: 国际商法 案例教学 小组陈述 双语教学
  • 简介:目的:研究郑州旅游职业学院学生心理健康状况。方法:运用SCL-90问卷,应用描述性统计分析和独立样本T检验的方法调查学生心理健康状况。结果:802名被试中,有55.1%存在不同程度的心理问题;被试在SCL-90躯体化因子上的得分显著高于全国大学生常模,在其他8个因子上的得分显著低于全国大学生常模。结论:重视和研究高职生的心理状态,引导他们排解心理障碍,以促进高职生心理的健康发展。

  • 标签: 高职生 SCL-90 心理健康状况 建议
  • 简介:少数民族大学生返乡就业对解决少数民族地区出现的人才“瓶颈”问题有重要意义。该课题主要采用文献研究、实地调研、专家访谈、实证分析的方法,结合社会学、统计学的相关知识,采用因子分析的方法,从返乡意愿、影响因素、解决对策三个方面,对成都地区藏族大学生返乡就业的相关问题进行了研究并提出了相应的解决措施,为四川省藏族大学生返乡就业的相关发展提供参考依据,为藏区人才可持续发展提供参考。

  • 标签: 返乡就业 藏族大学生 意愿现状 对策
  • 简介:许多研究者都认同"语文分流"模式更符合初级阶段非汉字文化圈汉语学习者的需求的观点,然而,目前对该模式的研究主要集中在汉字方面。本文尝试探讨该模式对来华非汉字圈留学生学习动机方面的影响。本研究在学期初和学期末实施了两次相同的问卷调查。调查对象是中山大学国际汉语学院语言文化中心零起点并进班和分流班中非汉字文化圈的学生。通过对调查结果的分析,我们发现,经过12周的学习后,"语文并进"班学生的融合型动机显著下降,而"语文分流"班学生的学习体验要好于前者。因此,我们认为,相较"语文并进"模式,非汉字圈的学习者能够更好地适应"语文分流"教学模式,从而保持高度的融入型动机。

  • 标签: 教学模式 非汉字文化圈 学习动机