简介：班主任工作不单是一种机械的，简单化的管理，而是对学生给予心灵的拨动和点化。常言道：育人要育心。青少年富于幻想，但思想幼稚单纯，有时良莠不分。如果班主任只凭严格的纪律和各项规章制度管理，不注意心灵深处的点拨，势必事倍功半。有的班主任责任心非常强，但当班主任或其他教师不在场的时候，有的学生就管不住自己。经常“犯规”，班主任成了须臾不能离开的“监督官”。

简介：摘要相对于高等教育的精英教育，高职教育更注重于鲜明的职业岗位针对性。近几年我国企业发展迅速，相应地对人才素质的要求也逐步提高，导致学生课业和就业压力增大，心理出现厌学、畏学、困学现象。本文从学生、学校、社会家庭多层面分析了高职学生学业压力成因，找出了影响高职学生学习的因素，提出了有效提高学习效果的策略，帮助学生建立良好的学习心理氛围，进行有策略的学习。

简介：成人高等教育学生的学习动机直接影响到教师主导作用的发挥以及最终的教学效果,所以,激发学生的学习动机,是成教大学生接受教育的前提和教育得以成功的内在动因。现阶段因主客观因素影响,导致成教大学生的学习动机严重不足,但成教工作者要正确看待这一现象,通过增强成人学生的学习信心、提高成人学生的认识水平以及提升成人学生的教育策略等培养与激发手段去提高学生学习动机水平,最终达到提高成人高等教育水平的目标。

简介：得失观是世界观、人生观的重要内容和具体体现，也是思想道德修养与法律基础课教学的重要内容。当前。大学生得失观的现状及其教育教学的主流都是好的，但大学生在得失选择方面存在是非对错荣辱界限不清等问题，在教育教学方面存在自发性、零散性、肤浅性等问题，立场观点方法指导不够，必须改革和创新大学生的得失观教育教学。引导大学生站在正确的立场，用辩证的、长远的观点和方法对待和处理得与失。

简介：摘要：近些年，大学生就业问题逐渐被社会重视起来。在高校就业工作中，校友属于宝贵的资源，能够在很大程度上促进大学生就业，发挥其特有的优势。怎样通过开展校友工作来促进大学生高质量就业，这是现阶段应该探讨的课题。基于此，文章以某高校毕业生就业情况为例，对大学生就业进行了分析，同时根据校友资源优势，对校友工作助推大学生就业的措施进行了探讨，以期为有关人士提供参考。

简介：摘要：学习兴趣属于学生内在的驱动力，是学生想要学习的主要动机。所以小学语文教学活动的实施必须要从学生的兴趣入手，抓住学生感兴趣的事物，尊重他们的需求，理解与关注他们的差异，因材施教，对症下药，才能够取得可想的教学成效。本文从小学五年级语文着手，对学生学习兴趣如何激发进行了详细化地探析，以供参考。

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