简介:摘要:双减政策恰如一道和煦的春风,为教育、为广大学生带来了一股股暖意,为落实双减政策要求,满足学生个性化发展与学习潜力发挥,学校通过丰富多彩的课后社团活动,确保双减能减负不减质、减量不减效。同时促进学生个性发展、激发学生个人潜力,实现学生多样性成长,转变教师教育观念,让教师能真正从双减出发,从学生实情出发,从教育发展出发,以更新的教育理念、更全的教育认识与更科学的教育思维,通过科学的指引、点拨与参与,拉近师生关系,助力学生成长,实现师生共发展。
简介:摘要:我园承担福建省教育科学“十三五”规划2020年度常规课题《微课程在幼儿园主题活动中的设计与运用》。根据幼儿需要,我们鼓励教师选择适宜的主题活动内容,构建相应的系列微课程。在信息化赋能课堂的变革时代,微课程的选择应更顺应幼儿身心发展需要和年龄特点,解决的是幼儿普遍存在的、亟需解决的实践难点。通过研究学习、思维碰撞和技术融合,寻找现实中所需的教学支架、解决路径及突破口。
简介:摘要:客运是人们出行的一个重要方式,客运管理有效性与安全性会直接影响到相关活动的开展。在客运安全管理中,提升安全管理质量,实现动态清零治隐患一直都是相关人员关注的重点问题。基于此,本文主要对“精准辨识管风险 动态清零治隐患”活动中,科学运用双重防御机制提升安全管理方式进行研究。
简介:
简介:摘要:
简介:摘要 温病创立了卫气营血辨证与三焦辨证,在宋金元时期刘完素提出“六气皆从火化”“六经传变皆是热证”,为温病学派的形成奠定了基础。到明清时期,一部《温病条辨》标志着温病学走向成熟,其三焦辨证理论更使温病辨证更趋于完善、系统。吴氏继承《内经》、仲景及后世诸家,精研叶天士《临证指南医案》,对外感内伤杂病诊治亦颇精妙。本文就温病中常见的风热、湿热、温毒、温热、风热时毒五种病因所致咽痛, 分别加以归纳总结, 从中学习其对中医先贤的继承与发扬。
简介:摘要:头痛眩晕是由于五脏六腑气血不和导致肝气横暴,上冲于头目所导致的病变,病之标急在头目,病之内因在脏腑。医者不能以脑论脑,应把眼光放远一点,思路放宽一点,不以偏概全,以脏腑辨证为主,结合六经辨证,三焦辨证,气血辨证,卫气营血辨证,就能精准的找到病因,对症下药,统筹兼顾,恰到好处的协调脏腑经络间之矛盾,俾阴平阳秘,精神乃治,头痛眩晕可除。
双减好时光 社团呈精彩
锚准真问题,实现幼儿园微课程的“管”与“治”
精准辨识管风险动态清零治隐患科学运用双重预防机制
牙髓炎要做根管治疗吗?不及时治,会“招惹”这些大麻烦
冠心病怎么治 中医帮你有效治冠心病!
中医妙治肥胖
从“治脾以安五脏”理论论治郁证探析
月经异常怎么治?
浅论《温病条辨》治咽痛
小儿咳嗽怎么治
慢性牙周炎怎么治
脑梗塞可以治吗?
冠心病,可防可治
慢性心衰,可防可治
月经异常怎么治
浅淡治头痛眩晕之整体观念、辨证论治之思想