简介：二、儒学与东亚意识 ,提出和合意识,以儒学为核心的文化意识

简介：摘 要：“和合”精神是中国优秀传统文化的精髓，代表着爱好和平的中华民族的优秀品质。当前我国注重意识形态方面的建设，运用中华优秀传统文化来分析习近平人类命运共同体思想具有重要意义。本文将从习近平人类命运共同体思想中“和合”精神的文化渊源、时代发展以及实践价值等方面进行分析。

简介：冲突融合是和合的变化超越义,二和合是中国文化的首要价值,与在冲突、融合过程中各元素、要素的优质成分和合为新结构方式、新事物、新生命的总和

简介：冲突融合是和合的变化超越义,二和合是中国文化的首要价值,与在冲突、融合过程中各元素、要素的优质成分和合为新结构方式、新事物、新生命的总和

简介：中国传统文化的一个重要特点，就是崇尚和合。和合，是古代中国人的一项基本价值观，也是他们的一种思维方式。和合精神不仅在传统文化中地位突出，在今天也非常重要，值得我们有批判地继承。

简介：

简介：合的力量最强大。和的感觉最美好。每一个企业、组织和部门，都是一个和合的团队，他们有着共同的目标，有着共同的追求，齐心协力为业主提供优质、贴心的服务，本期图画即展现这些团队的风采。那种朝气、积极、团结的美，是否也感染了您呢？

简介：

简介：和谐社会是中华和合文化价值取向的逻辑必然，一方面，中国传统和合文化对理想社会的要求必然以和谐融洽为基本原则和最高境界，另一方面，和谐社会的构建需要和合精神的价值引导，无论是协调现实利益关系还是增加社会财富，都内在要求发挥中华和合精神的价值导向作用。

简介：

简介："和合"精神是中华文明的特色之一,也是中国传统文化与宗教的交汇点,在中华各派宗教的教义中包含了大量的和合精神.由于道德与宗教在长期的社会发展中形成了一种互渗互补的特殊关系,宗教对于社会伦理体系的构建有重要作用.在社会主义社会,宗教作为社会现象将长期存在,和合精神对增强社会凝聚力的积极作用是宗教与社会主义社会相适应的重要方面.

简介：摘要:在初中信息技术教学中，培养学生的合作能力和合作精神是非常重要的，也是现阶段初中信息技术教学改革的重要内容。在初中信息技术教学中，培养学生的合作能力和合作精神，能够提高学生的学习兴趣，促进学生整体素质和能力的提升。但是在实际教学中，很多教师在对学生进行合作能力和合作精神培养时存在一些问题，导致学生缺乏合作意识和合作能力。因此，教师必须要根据实际情况及时调整教学方法，提高学生的学习兴趣，激发学生的合作意识，培养学生的团队精神和集体荣誉感。本文对初中信息技术教学中培养学生合作能力和合作精神进行了研究。

简介：摘要：和合精神是中华优秀传统文化的重要组成部分，贯穿于时代发展的脉络之中，表达的是中国人以和为贵、和谐美满、合作共赢的美好愿景。在新冠肺炎疫情狙击战中，和合精神得到了充分彰显，体现了特有的时代价值和现实意义。

简介：【摘要】习近平总书记曾说：我们祖先曾创造了无与伦比的文化，而和合文化正是这其中的精髓之一。作为和合文化发祥地天台，“和合文化”正不断弥漫全县各行各业，也成为全国各界治理难题的重要思想与理论组成。本文阐述以“和合文化”为依托的幼儿园班级管理，

简介：六和合义能海和合的大义和合，就是团结的意思。我们能将散沙般的佛徒，共同团结起来，组织成一个有典次有精神的僧团，共同卫护三宝，使三宝久住于世，无论出家佛子或在家菩萨，都一心一志地向三宝上着眼，打破世间一切门户之见和自私自利之心，这就叫作和合。所以这和合...

简介：《蕉竹斋象棋谱》之“和二炮”(又名“扁担炮”)因图式简明，招法精妙而流传广泛。但古谱招法过于简单而且有误。现将研究所得介绍如下：

简介：

简介："通"是中国古代哲学一个重要的概念。包含了贯通、变通、通达之意,一方面"通"是一种静止状态,另一方面又是一种动态的运动和过程。从"和合学"来看,"通"是实现"和合"的一种状态、一个过程,和合"是"通"的结果。自然之间和人与自然之间只有实现"通"才能达到"和合"。

简介：摘要随着现代科技的发展，社会分工越来越细，个体工作岗位之间的相互渗透和依赖越来越强，单靠个人单打独斗想圆满地完成任务非常难，团队精神毫无疑问已成为当代职业人必备的素质之一。为了顺应知识经济对人才的需求，本文探讨了在班级管理中通过借鉴企业管理部分先进理念，创设、模拟企业情境，通过培养和提高学生的团队合作精神来提高学生的职业素养。

简介：华府天地,是名设计师的呕心之作,辉煌与大气的完美结合。它秉承海派气质,承载海派人文,中西双璧,彰显雍容与华贵。张扬奢华,西式生活的完美移植;内敛品质,中式生活的个性传承。在巴洛克式雄伟刚毅的建筑内,盛满花香月色般的温馨生活。登峰不造极,臻美不终结。完美是一条无尽的河流,华府是这条河流里最新的浪头。它不是结尾的开始,而是开始的结尾,它要掀开的是上海又一个百年经典的新篇章。