简介：礼仪修养是一个人思想觉悟、文化教养、精神风貌的重要标志,是一个国家、一个民族文明程度、社会风尚和道德水准的重要标志。然而,在我们的生活中、在我们的身边,礼仪素质缺失现象屡见不鲜。针对当前社会和幼儿园的实际现状,要努力用传统礼仪文化打造和谐园所,弘扬传承优秀礼仪文化,打造高素质教师团队,创新健康和谐教育方式,营造和谐宜人的园所环境,积极搭建家园共育平台,形成礼仪教育有效合力。

简介：摘要和谐的文化建设是幼儿园提高办园水平的重要内容，其最终目的应在于实施优质教育，促进幼儿全面发展。笔者认为幼儿园可以从建设科学人本的和谐管理文化、开拓创新的和谐教师文化、开放整合的和谐课程文化等方面构建整体的园所文化，引领幼儿园踏踏实实地走品牌内涵发展之路。

简介：

简介：园所文化是一个幼儿园的活力与灵魂，能够激发全体教职工对办园理念、办园方向、办园目标、办园准则的认同感、使命感、归属感，形成强烈的向心力和群体意识，同时对幼儿和家长能起到潜移默化的教育作用。实施园所文化建设是构建和谐校园，提升教育内涵，促进幼儿园可持续发展的重要途径。

简介：

简介：一所幼儿园的文化，能从侧面反映出该幼儿园的特色。一所有深厚文化底蕴的幼儿园，需要园长在长期的教育实践过程中将文化逐步积淀和创造，使之成为教育的影响力，一种孕育着巨大潜能的教育资源。作为一园之长，不仅要注意办园个性，更要有自己的办园思想，富有创造性的形成本园的文化与特色。

简介：阳泉市和谐生态园始建于2003年3月，位于阳泉市东部距市中心8公里。以“生态奠基，以文化提升，功能多元，和谐共融“为主题的建设目标已基本实现。景观有三大区（苗圃区、花卉区，经济林区）、五大园（波微院、英烈山、植物园、圣人书画院。

简介：特色幼儿园的创建非一蹴而就，而是一个长期探索、不断积淀、逐步形成的过程。创建科技教育特色幼儿园是我园多年为之不懈的奋斗目标，也是幼儿园在新的历史条件下确立的新的发展方向。

简介：南京市兴宁幼儿园是南京市保障房上坊片区配套的公办幼儿园。2012年8月起投入建设,2013年12月底竣工,2014年9月1日正式开园。从开园伊始,该园就结合阅读特色,创设公共区域,营造出别具特色的书香园所氛围。1.一楼大厅的创设融入家园互动的元素。

简介：

简介：江西南康市供电公司唐江供电所是一个和谐大家庭。我为人人，人人为我，心朝着同一个方向眺望．有福同享，有难同担。

简介：2008年被广东省民政厅、国家民政部授予“和谐军休家园”；2009年被国家民政部和解放军总政治部授予“全国军休系统先进单位”。

简介：幼儿园管理是指园长运用一定的职能和手段协调他人的劳动，与教职工共同高效地实现将幼儿园办好、办强、办大的过程。而现代社会提出的“人文关怀”要求一切管理应该以协调人的积极性为出发点。“人”是管理的核心，只有管好“人”才能做好其他管理工作。为此，本文结合实践尝试对幼儿园人文管理中应做到的几点进行分析，与大家分享。

简介：【摘要】幼儿周围的人、事、物都是影响幼儿学习和发展的因素, 而幼儿园是幼儿生活学习的主要场所，园所各方面的工作对在园幼儿的身心健康和安全、良好习惯的养成、学习品质的培养均起着潜移默化的作用。如何打造一个安全有序、温馨和谐，物质和精神都适宜幼儿成长的园所环境是管理者面对的课题。鉴于此，我园在借鉴吸纳精粹管理理念的基础上，结合本园实际情况，对各项工作有针对性、有重点的进行整理整顿，全力提升幼儿园内涵和品质。

简介：不断提升办同品质，是每个幼儿园追求的目标。实现这个目标．我园的经验是——注重园所文化的建设。50多年来，我园以诚实质朴的幼儿园文化和温暖的人文气息为立园之本．使幼儿圃获得了持续不竭的发展活力。

简介：摘要:随着幼儿教育发展速度的加快，幼儿园课程设计受到了更多人的关注，幼儿园园本课程生活化设计，能够更加贴近幼儿的真实生活，帮助幼儿有效结合课程与生活，或是在真实的生活场景中开展课程,利用幼儿熟悉的人、事以及地点开展幼儿教育，从而体现了幼儿教育的特殊性，将关注生活与联系生活作为重要的思考因素。本文主要聚焦幼儿园园本课程生活化开展过程中,作为幼儿园管理层,如何领导与支持方面提出几点策略:一是注重培训,传输正确地课程生活化的理念;二是放手信任,给教师发挥的空间;三是物质支持,为课程保驾护航。二是放手信任,给教师发挥的空间;三是物质支持,为课程保驾护航。

简介：【摘要】园所文化是幼儿园的核心灵魂和精髓，而课程建设是幼儿园教育的重要组成部分之一，两者相互影响，相互促进。本文以园所文化的研究视角为切入点，在明晰了园所文化视角下幼儿园课程建设的价值意蕴前提下，提出依据园所文化进行课程建设的实施策略，为幼儿园课程建设实现内涵式发展提供参考和借鉴。

简介：摘要园所文化是一所幼儿园的灵魂，是幼儿园最高层面的建设，是幼儿成长、教师发展、园所壮大的沃土。作为省级示范幼儿园，一直以来我们致力于园所文化的研究，促进幼儿园的规范管理、科学保教活动的开展、教师团队的打造、特色品牌的创建。

简介：摘要：随着时代的发展，原有的园本课程已经不能很好的满足当前的发展需求。为此，在幼儿园发展当中要注重利用周边资源的优势，构建属于自身的园本课程，在构建园本课程的构成当中，要注重融入到多方面的因素，从而让幼儿感觉到熟悉感，更加积极主动的参与到园本课程的学习当中。本文重点阐述利用周边资源优势，构建绿色园本课程的相关措施，从而更好地促进幼儿的身心健康发展。

简介：摘要：幼儿园园所环境的创设极为重要，好的环境利于发展幼儿智力，激发幼儿学习、探究的欲望，让幼儿有探索兴趣。同时，好的园所环境利于激发幼儿小主人精神，使幼儿学会按照自己的想法创设环境。本文，将先粗略探讨幼儿园园所环境创设现状，再详细阐述如何让幼儿园园所环境作用于幼儿的发展。