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  • 简介:一2007年9月,由我牵头,沛城镇教研室组建了课改工作小组,以课题研究为平台,围绕"构建生态课堂"开展了新一轮的课程改革,实验范围覆盖全镇14所小学。尽管团队成员不遗余力,苦苦探索,也取得了一些成绩,但没有突破性的进展。

  • 标签: 唤醒 激发 2007年 课题研究 课程改革 生态课堂
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  • 简介:受到好的教育,应该是所有人最大的人生愿望之一。但怎样的教育是好的教育,古往今来众说纷纭。我所期待的好的教育是这样的:好的教育,是从更健康、更人文的深度建立教育理念与方法的教育,以造就人格完善的公民为根本目的。知识技术的传授,生命内涵的揭示,意志行为的规范,经由高尚的教育,将一代代人带入人类优秀文化精神之中,让他们拥有完整丰富的人生,并始终保持对真理的虔诚与热情,最终形成世代良善的文化循环。

  • 标签: 灵魂 教育理念 文化精神 知识技术 人生
  • 简介:斑驳的大门,散落的碎瓦,爬满青苔的屋顶。这座老院子如今上着锁。一把虎头大锁,锁住了曾经的欢声笑语,锁住了曾经的温馨画面,也锁住了我的回忆。

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:曾经在一节“动物保护自己方法”的课上看到这样一个环节:学生们按照动物保护自己的方法给一些动物分类后,将箭毒蛙、海蛇、

  • 标签: 动物保护 动物分类
  • 简介:《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”只有让学生感受到文本中鲜活灵动的生命和情感,阅读课堂才能进入互动的佳境。

  • 标签: 阅读 激活 文本 教学
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  • 简介:11月9日到11日召开的2012全国经方临床应用研讨会暨经方(国际)论坛,除了吸引了来自海内外近300名经方爱好者,也让“藏在深闺人未识”的经方刹那间在媒体中炸开了锅。

  • 标签: 经方 沉睡 临床应用 研讨会
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  • 简介:乡村游加快了农村的发展、给农民带来了实实在在的好处.已成为社会主义新农村建设的重要推动力。“乡村游”是以农村自然风光、人文遗迹、民俗风情以及农业生产和农村生活为吸引物,以城市居民为目标市场,满足旅游者休闲、度假、体验、观光、娱乐等需求的乡村旅游活动。换句话说,乡村游从内容到形式都以乡村自身拥有的自然景观和人文景观为最大特点,吸引城市居民前来吃、住、游、玩、购。

  • 标签: 乡村游 社会主义新农村建设 游客 城市居民 人文景观 自然风光
  • 简介:唤醒教学兴奋点能促使学生达到情绪高涨、智力兴奋的积极状态,它要以实现教学目标为原则,努力调动学生的内部状态,激励学生形成学习内驱力,并以奏效的技巧智慧让学生在丰富知识时,激起与教学情境相一致的情感活动,使课堂呈现出创造的激情。

  • 标签: 教学兴奋点 唤醒 技巧智慧
  • 简介:对于小公司而言,从财富500强公司得到业务,绝对是打响公司名声的绝佳途径。我们可以从以下几个方向着手。帮大公司分忧。有些工作大公司不方便开展,而小公司恰好可以以此为切入点。美国纳什维尔市标准保健食品集团便是很好的典范。这家公司通过为客户生产即食麦片等新型或小品牌食品,帮助客户减少规模较小的生产订单,进而获得了许多食品行业巨头的青睐。

  • 标签: 小公司 大客户 财富500强 食品集团 生产订单 食品行业
  • 简介:所谓构思,就是如何安排材料的问题。一篇文章往往由若干材料组成,构思的过程,就是确定材料的写作顺序和详略的过程。哪些先写,哪些后写,哪些详写,哪些略写,在动笔之前都要做到心中有数。

  • 标签: 写作顺序 材料 文章
  • 简介:摘要目的探讨不同压力水平和吸引时间对危重病人气管内吸引的影响,寻找优化的吸引方法。方法对危重病人用不同压力水平(0.01MPA,0.015MPA,0.02MPA),吸引时间(5—10秒、10—15秒、15—20秒)进行气管内吸引来研究不同压力水平和不同吸引时间对病人气道粘膜的损害、心率、平均动脉压、经皮血氧饱和度、血氧分压的影响。结果不同压力水平和吸引时间对病人气道粘膜的损害、心率、平均动脉压、经皮血氧饱和度、血氧分压的影响是不同的,压力越大,吸引时间越长病人的上述指标改变越明显。结论气管内吸引可导致缺氧的发生,采取恰当的护理手段来减少气管内吸引对病人的不利影响,为临床工作提供优质护理。

  • 标签: 压力 时间 气管内吸引
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