简介：对修订的团队领导行为量表和自编的团队效能量表进行了信效度检验,并在此基础上探讨了团队领导行为对团队效能的影响情况.结果表明:修订的中文版团队领导行为量表具有良好的结构效度和信度,可分为动机激励、魅力领导、挑战陈规和个别关怀四个维度;团队效能量表同样具有良好的结构效度和信度,可分为任务绩效和周边绩效两个维度.路径分析和多元线性回归分析的结果表明,转换型团队领导行为对周边绩效的影响显著高于对任务绩效的影响;转换型团队领导行为中动机激励、魅力领导和个别关怀这三个维度对团队效能影响显著,而挑战陈规这一维度对团队效能的影响并不显著.

简介：摘要：组织管理的领域中团队的冲突与效能的关系一直以来是团队管理的重要内容，学者关于研发团队冲突对团队效能影响的成果比较多，但容易忽视竞争、合作的冲突管理方式的调解作用，基于冲突管理方式的调节作用对企业研发团队冲突与团队效能关系、作用等予以分析，发现团队冲突影响团队效能，同时恰当的冲突管理能够缓解其影响，对于研发团队的管理有一定的启示，并有效帮助团队管理者关注团队的发展与变化，促进团队管理能力的提升。

简介：团队精神是企业发展的动力，是完成生产任务、增强企业绩效的催化剂。团队效能感对于实现企业目标、提升绩效水平至关重要。国内外的许多研究验证了团队效能感是团队绩效的显著预测源，但对于二者之间的传导机制问题尚缺乏有针对性的研究。本文以多家科技创新型企业为例，依据调查访谈的数据来进行团队效能感、团队学习和团队绩效关系的论证分析，探索三者之间的内在关联，明确团队学习对于团队效能感、团队绩效提高的作用。案例分析的理论成果可为完善和丰富该领域内相关研究提供资料参考。

简介：团队精神的精髓是以团队利益为重，同舟共济，共创佳绩。提高行政效率，必须打造优良的团队精神，组建高效团队，尤其是组建高效的管理团队，充分发挥团队精神。

简介：

简介：由于传统选拔机制缺乏创新,班级管理团队的弊病凸显,主要表现在主动性缺失、责任感失落、存在感低下、凝聚力不强。因此班级管理团队建设中要做到：任职前岗位重构,激发管理团队的主动性和责任感;任职中任务驱动,提升管理团队的存在感和执行力;任职后多元活动,提升管理团队的凝聚力和团队意识。

简介：摘要：深圳市配网工程项目存在规模小、项目数量多、点位零散、施工周期短、批次项目下达不均衡的特征。为全力打造世界一流的电力营商环境，按照配网工程专业项目管理团队建设要求，建立区域化项目管理机制，以区域为单位设立项目管理团队，在确保安全的情况下，完善项目管理团队配置，全面落实项目经理责任制，营造安全生产环境，使配网项目施工管理规范化、标准化，更进一步提升团队管理水平，增强管理效能。

简介：摘要高校辅导员团队是由辅导员组成的以提高自身科研能力、加强团队专业建设为共同目标的群体，其具有目标一致性、自发性、异质性和动态性的特点，其运行需要制度保障，兼顾竞争合作和考核评估。为了促进高校辅导员团队的健康发展，本文阐述了高校辅导员团队工作的意义及其必要性，对高校辅导员团队工作模式及效能培养进行了论述分析。

简介：摘要：幼儿教育与发展越来越受到全社会各界人士的关注。幼儿园教师团队管理者不仅仅负责管理教师团队，全队也担负着充分调动全队战斗力的重要责任并且切实落实学前教育目标，更好地促进儿童健康成长。因此，如何在课程资源建设中提升对于团队管理的效率是主要任务。本文结合切实生活实践，对该方面做出初步探讨。

简介：摘要：本文研究了工程项目团队合作与沟通效能提升的策略。通过对工程项目团队合作与沟通的重要性进行分析，探讨了团队合作与沟通对工程项目成功的关键影响因素。在此基础上，提出了几种提升团队合作与沟通效能的策略，并对其实施效果进行评估。研究结果表明，优化团队合作与沟通方式、建立有效的沟通渠道、提高团队成员的沟通能力等策略可以有效提升工程项目团队合作与沟通效能。

简介：摘要：本文旨在研究手术室护理团队沟通与协作效能的提升。通过分析护理团队在手术室环境中的沟通和协作问题，并探讨改进沟通和协作的策略和方法，以提高手术室护理团队的工作效率和患者安全。研究结果表明，有效的沟通和协作对于手术室护理团队的成功至关重要。本文的研究对于改善手术室护理团队的沟通和协作效能具有重要的指导意义。

简介：团队日益成为新经济时代背景下知识员工工作的主要方式.追求工作自主性同时也被认为是知识员工的核心特征之一.对杭州地区13家企业的35个工作团队的调查发现,工作自主性是一个二阶单因素结构,包含三个子维度:方法、进度和标准的自主性.回归分析显示:领导者信任在知识员工团队工作自主性与团队激励间起正向调节作用;反馈在团队激励与团队工作绩效及满意感间起负向调节作用.

简介：21世纪以来，打破学科中心主义的课程结构。实行多学科综合、基础知识和能力综合、知识的广度和深度结合的跨学科教育，成为许多国家课程改革的主要思路。我国新课程改革也正式将“跨学科”综合课程纳入新的课程体系中。跨学科教育是典型的协同合作教育，需要不同知识结构、不同背景的教师组建团队，打破学科壁垒。实现学科交融．促进教学目标的达成。

简介：

简介：摘要：团队沟通与协作效能在工程管理中具有关键性的地位，对项目的成功和质量起着决定性的作用。本研究旨在探讨提升工程管理团队沟通与协作效能的策略。通过文献综述和案例研究，提出了一系列关键策略，包括明确的沟通渠道与流程、促进团队协作文化、应用先进的技术工具以及定期的团队培训。这些策略有助于减少误解、提高信息传递效率、加强团队协作，并最终提高工程项目的成功率。

简介：摘要：团队协作与沟通在项目管理中发挥着较为关键的作用，对项目成功与否有着重要的影响。然而，团队协作与沟通效能方面经常面临各种问题与挑战，比如信息不对称、沟通障碍和冲突等等。针对这些问题，可以采取一系列策略与实施方案来提升团队协作与沟通效能，比如建立明确的沟通计划、选择适当的沟通渠道、鼓励积极主动的沟通与反馈、加强团队协作能力与培训沟通技巧等。通过实施以上这些策略，可以改善团队协作与沟通的效果，推动项目的顺利进行。

简介：摘要：本文旨在探讨建筑工程管理中团队协作与沟通效能的提升策略。首先，介绍了团队协作与沟通在建筑工程管理中的重要性和挑战。接着，分析了团队协作与沟通效能受到的影响因素。然后，提出了提升团队协作与沟通效能的策略，包括明确目标、建立良好的沟通渠道、加强领导力和沟通技巧培训等。最后，总结了这些策略的重要性和未来发展方向。

简介：随着高等教育的改革发展，越来越多的高校引入学生团队的自主管理模式。本文通过对340名大学成员的问卷调查，分析了在自主管理模式下的学生团队核心要素和组织效能的关系。研究发现：学生团队自主管理模式中团队要素对成员要素产生正向影响，而且团队要素3个维度和成员要素的2个维度均不同程度地影响团队组织效能。

简介：本文以57个研发团队共231名成员为研究对象,采用跨层次研究方法,通过构建多层次数据模型（HLM）,探讨个体和团队两个层次效能感对创造力的影响及其作用机理的不同.结果表明,自我效能感对个体创造力具有显著正向影响,且团队学习在此过程中发挥调节作用；此外,团队效能感对团队创造力具有显著正向影响,且团队学习在此过程中发挥中介作用.本文的跨层次研究为充分阐释不同层次效能感的作用机制提供了理论借鉴.

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