简介：团队日益成为新经济时代背景下知识员工工作的主要方式.追求工作自主性同时也被认为是知识员工的核心特征之一.对杭州地区13家企业的35个工作团队的调查发现,工作自主性是一个二阶单因素结构,包含三个子维度:方法、进度和标准的自主性.回归分析显示:领导者信任在知识员工团队工作自主性与团队激励间起正向调节作用;反馈在团队激励与团队工作绩效及满意感间起负向调节作用.

简介：摘要 : 随着现代人类社会的发展，时代的进步，科学技术的日益强大 ,企业的人员和组织架构以及相关的一些结构会发生相应重要的变化 ,具有知识水平好的员工的比例会逐渐增加 ,这种现象会使企业的发展日益改善，会有更多的机会去创造机会。作用和影响企业的发展 ,显示出日益重要的地位。在企业中 ,知识水平好的员工的管理已成为目前管理企业的一个重要的组成部分。因此，提高知识型员工对构建团队建设的管理水平具有重要意义。

简介：对27个单位,92个团队共687名知识型员工调查,目的是基于团队学习能力视角探讨知识型员工共享领导对团队绩效的影响。首先用HLM6.08将收集到的数据从个体层面上升到团队层面,然后采用共享领导二阶模型初步得出团队学习能力在共享领导与团队绩效之间起中介作用,最后借助LISEREL8.70统计软件从共享领导各维度探讨团队学习能力的中介效应。结果表明共享领导与团队绩效之间具有显著的正相关关系,且共享领导通过团队学习能力的中介效应影响团队绩效。

简介：摘要：激励的作用，体现在它对对于特定行为的强化上，而行为的强化能提高实现好的结果的概率。例如对员工的奖励一方面使员工更努力地工作，另外也会让其他员工因为希望获得同样的奖励而努力，最终提高整个公司的业绩。因此，激励对员工绩效有重要的影响。但企业往往注重个人激励，而不重视团队激励，影响了企业业绩，同时如何进行团队激励，也是一个值得思考的问题。

简介：摘要对于团队整体来说，要有好的业绩，就要对团队整体进行有效的激励，激励对员工绩效有重要的影响，团队激励则影响公司整体业绩。团队激励的方法是制定团队目标、评定团队等级，培养团队文化，增强团队凝聚力。

简介：<正>今天的社会已经发展成为"知识社会",知识作为一种资源已经被提到和

简介：知识工作者是企业卓有价值的资产，对他们要给予特殊的照顾。这已经是老生常谈的话题了。所谓知识工作者指的是软件开发员、科研人员、高级法律和财务专业人员等等。那么，如何提升知识工作者的绩效水平?对此，企业大多抱有殷切的期望：要充分发挥他们的创造力和创新精神。然而，期望与现实往往存在着距离。现实中，企业所做的往往只是折中与妥协。

简介：

简介：摘要知识管理目前已成为创新型企业提升创新能力，增强竞争力的重要手段。而企业的创新能力更多的体现在新产品，新技术的研发能力上，也就是说企业的创新能力的提升离不开一支高效的研发团队。知识管理包括知识的生成管理、知识的交流管理、知识的积累管理和知识的应用管理。而研发团队的生命周期也正是知识从生成到应用的过程，因此，知识管理贯穿研发团队的整个生命周期，在研发团队建设中起着举足轻重的作用。

简介：本文以项目团队为背景，以知识转移影响要素为研究对象，分别对知识转移与认知、项目团队与认知之间的关系进行了分析与界定；通过理论探索，讨论了知识维度与认知分类的具体内涵及其意义，勾勒出基于知识转移螺旋的认知过程。研究认为，认知能力在项目团队知识转移情景中具有重要作用。

简介：针对团队知识冲突，引入“时间框架效应”作为重要情境约束要素，以期建立新型的冲突操控与管理机制，拓展了已有冲突管理研究的视角；运用“时间框架效应--知识冲突--团队知识创造绩效”作用机制的理论构思，为探索知识冲突对团队绩效的作用机理及其管理模式，提供了新的逻辑思路和理论分析工具。

简介：21世纪企业最激烈的竞争是人才，知识型员工是企业知识竞争力的重要体现。本文在对知识型员工定义、特点、需求分析的基础上，重点对知识型员工的激励措施进行分析，探讨企业知识型员工的管理方法，以提高企业的核心竞争力。

简介：

简介：

简介：

简介：科学的工作设计决定着组织与员工的共同完善。有效的工作设计要能激发员工的积极性和提升组织绩效,要依据任务的技术特征和员工的个人需求进行权变设计。作为一种高效的工作范式,自我管理团队需要授权赋能,要在组织层面和员工个人层面构建支持体系。

简介：摘要企业要发展，工作要创新，效益要增长，要实现宏伟的发展目标，必须依靠先进的科学技术，但要掌握先进技术一定是需要高素质的人、高素质员工，他们是企业生产力和效益的源泉。归根到底，企业的发展人起了关键的作用，那么提高劳动者的全面综合素质就成为企业的重中之重。依据多年在基层单位工作中的实践经验，对如何提高企业基层员工队伍素质浅谈一些个人看法。

简介：本文从组织内攻关任务的多种知识需求出发,考虑跨部门团队成员在完成任务过程中的知识交流与共享行为,构建了基于任务需求———团队知识相匹配的知识传播模型。模型中定义了任务知识需求矩阵、团队成员知识传播规则、知识协同生成规则以及任务需求与团队知识匹配规则,并通过计算机仿真的方法考察了不同知识交流策略对团队内部知识传播与任务完成效果的影响。仿真结果表明,基于关系的知识交流策略有利于知识在团队内部的快速传播,但不利于知识的广泛传播,在后期容易产生传播停滞现象,而基于知识的交流策略则具有明显的后发优势。混合策略不仅能够确保知识的快速传播,而且当混合策略中基于关系的知识交流概率较小时,知识传播效果甚至优于＂基于知识＂的交流策略。相应的管理策略是任务初期宜采用基于关系的知识交流策略,而在后期,采取基于知识的交流策略有助于团队顺利、有效地完成任务,与单一的采用基于关系或基于知识的交流策略相比,采用混合交流策略来完成团队任务具有明显的优势。

简介：知识是组织中带来持续竞争优势的战略性资源。而新兴组织形式——虚拟团队越来越多的成为利用、整合并且应用分布在组织之间和协作网络中知识的首选机制。因此，虚拟团队内部的知识转移研究也就成为了一个非常有意义的课题。虚拟团队的知识转移过程分为：知识搜寻、知识阐明、知识流动、知识理解和知识创新五个阶段。

简介：知识共享对提高IPD项目团队的协同决策能力和协作水平有重要作用。通过分析IPD项目团队成员知识共享决策的收益和成本，构建了IPD项目团队知识共享博弈的得失矩阵。应用演化博弈理论对IPD项目团队知识共享进行建模，并进行局部稳定性分析，得到知识共享博弈的演化稳定策略及对其有影响的多个参数。