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  • 简介:摘要:语文园地是培养学生口语交际以及语言综合运用的重要模块,与语文课文相联系,构建全新的教学结构的同时,也能够让学生承上启下形成实践思维的有效模式,也能形成自主学习习惯。语文园地为学生呈现出多样化的学习情境,不断在总结课文内容延续思维发展中,促进学生掌握相关的字词,积累有效的学习方法。教师在教学过程中应当意识到语文园地的重要教学内涵,在与教学改革新理念相融合的过程中,更能够实践教学方法。教师和学生共同合作探究交流,在园地内收获知识情感和价值观,优化语文教学整体结构。

  • 标签: 小学语文 语文园地 综合运用 有效实施
  • 简介:摘要: 小学语文是小学生文化的启蒙课程,对学生的语言表达能力、写作能力和文学素养都起到了奠基石的作用。其中的“语文园地”板块,重点就是对教材中语文知识的整合归纳,将零散的知识点进行串联,展示整体的教学思路,帮助学生进行练习和复习,对小学语文的教学起到了良好的助推作用。 

  • 标签: 小学语文 语文园地 教学策略
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  • 简介:摘要:进入新时代以后,幼儿的主动劳动意识、劳动能力得到更多关注,在该发展背景下,很多幼儿教师开始在幼儿园各项活动中深化种植园地资源利用,为幼儿构建一个更加积极、健康的劳动环境,并通过各种活动来逐步提升其劳动意识,取得了较好的效果。文章就利用种植园地资源培养幼儿的劳动意识进行了论述与分析。

  • 标签: 种植园地资源 幼儿 劳动意识
  • 简介:摘要:当前农村幼儿园将探究适宜幼儿的学习方式,使幼儿在学习过程中,能及时发现问题、提出问题,突显幼儿发现、探索等认识活动的能力,并根据实际情况合理的分析问题、解决问题。教师充分利用幼儿园的户外生态资源环境,让幼儿能学会自主学习,愿意自主接触认识自然并自主探究自然。提高幼儿的动手能力、探究能力,使其更好地参与到种植活动中来。

  • 标签: 自主学习 户外种植园地 探究自然
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  • 简介:摘要:根据小学语文教师只专注于课文内容的研究而忽视了“语文园地”的探究和拓展的教学现象,笔者对“语文园地”的教学内容进行了探究:提升小学语文教师的思想意识,让领进门的师傅以正确的教学重视度,引领学生走进语文园地的学习;根据板块的内容安排探究语文园地的重要性;联系单元内容与生活实践进行有效性教学,提升学生的语文能力和综合素养。

  • 标签: 小学 语文园地 教学 重要性
  • 简介:摘要:多姿多彩的幼儿园活动是幼儿了解和认识世界的重要途径,通过引导幼儿设计种植园地,既可以锻炼他们的动手能力,又能让幼儿在亲近大自然的过程中形成高级的审美情趣,追求并不断探索生活中的美。本文从促进幼儿成长和全面发展的角度出发,就自然教育理念在幼儿园种植园地设计中的渗透以及具体的实践路径进行深入分析。

  • 标签: 自然教育理念 幼儿园 种植设计
  • 简介:摘要:种植活动教学一直都是幼儿园环境创设教育中必不可少的一项内容,种植活动可以让学生们体验田园生活,回归自然,使幼儿从小养成植绿、护绿、爱绿的好习惯。同时,老师的合理指导和帮助,也可以调动学生对自然的热爱之情,从不同意义上推动学生阅读、探索、学习意识的成长。基于此,为了充分调动起学生参加种植劳动的积极性,教师应当顺应学生的发展需要,按照其身体发展的规律,引导学生在合理的引导下参加种植劳动。

  • 标签: 幼儿园 种植活动 指导策略
  • 简介:摘要:研学旅行作为综合实践活动课程的重要组成部分,是丰富基础教育课程体系,推进素质教育改革的有效举措。为保证幼儿研学旅行特色课程体系构建的完整性与实效性,需从不同角度深入挖掘相关素材,以村级分园地域资源为主要依托,积极探索研学旅行特色课程体系的构建思路和方法,全面激发幼儿潜在能力,为幼儿全面健康发展奠定坚实基础。挖掘地域资源、开展社会实践活动可满足幼儿学习兴趣和发展需要,在强化其地域认知的同时激发其热爱祖国和家乡的情感,对促进幼儿身心健康成长具有积极意义。

  • 标签: 村级分园 地域资源 幼儿研学旅行 特色课程体系
  • 简介:摘要:小学语文低段园地教学教研意识不重,趋向于习题精讲,学生学习时容易注意力分散,兴趣不高。在小学语文低段园地教学中运用情境教学法,既能将各个模块有趣的串联,也能够使低段学生的注意力持续,为学生营造设身处地的课堂感受,调动积极性,突破低段园地教学的困境。结合教学实际案例重点分析,探索情境教学法在实际教学中所取得的课堂效果,使学生和教师都能重视和喜欢上园地教学。

  • 标签: 情境教学法 低段语文 园地教学
  • 简介:摘 要:生机盎然的大自然,为幼儿园教育教学提供了丰富的资源,而种植园地属于宝贵的自然资源,对于农村幼儿园种植园地的开发与利用,其目的在于能够让幼儿在大自然之中,播种希望,并且在参与自然课程实践活动之中,能够收获快乐,笔者选择农村幼儿园作为具体的研究对象,对农村幼儿园种植园地的开发与利用优化策略展开仔细的分析与深入的研究,让农村幼儿在种植园地之中能够愉快的游戏与玩耍。

  • 标签: 农村 幼儿园 种植园地 开发 利用
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  • 简介:【摘 要】本文关注统编教材第一学段语文园地中的“书写提示”板块,根据教材内容,探知教材编写意图。通过“把握重点,用好范例”,“举一反三,融会贯通”,“坚持巩固,跟踪纠察”,实施有效的“书写提示”策略。

  • 标签: 统编教材  语文园地  书写提示  实施策略
  • 简介:摘要:中国是一个历史悠久的文明古国,有着悠久的历史和灿烂的文化底蕴,在几千年的发展过程中,形成了独具特色的民族精神和鲜明的地域特征。在新时期下,我国社会经济的不断进步,人们生活水平的日益提高,使得越来越多的人开始关注个人的成长与国家的前途命运,而爱国主义教育就是其中之一。

  • 标签: 爱国主义教育  语文园地   有效措施
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