简介：本文对制度伦理的研究对象、特点、功能及其与个体伦理的区别，作了系统阐述，在分析对比两种极具典型的社会制度公正模式即以罗尔斯为代表的正义论和以诺齐克为代表的权利论基础上，提出了建立在历史唯物主义基础之上的现代制度伦理的公正观和我国社会主义市场经济条件下坚持制度公正之伦理实践的操作要点。

简介：新课程高考规定本课的考点有六个：①生产决定消费；②消费对生产的反作用：③发展生产的意义；④公有制的主体地位；⑤国有经济及其主导作用：⑥多种所有制经济共同发展。其中，生产与消费的关系、大力发展生产力、非公有制经济的地位及作用是常考的重点内容。

简介：

简介：<正>一、经济法律规范就是经济制度规范法律是调整社会关系和社会行为的主要社会规范之一.社会规范的特性使法律与社会制度发生直接联系.社会制度是一定社会历史条件下人们的社会关系和社会行为的规范体系,是社会关系规范化的结果.社会制度也就是社会关系制度.构建社会制度的社会规范有多种,如传统、习惯、惯例、政策、法律等等.法律因具有规范性、普遍性、稳定性、可操作性和强制性等特性,使其在实行商品经济和民主政治的近现代成为构建社会制度诸规范中的最主要的社会规范.因之,在理论上,人们每谈到制度的时候,总会自然地将其与法律联系起来;在实践上,人们总会将国家重要的政治制度、经济制度、文化制度、社会生活制度加以法律化.

简介：行政方法是解决国际经济争端的重要方法之一。它是经济全球化和国际经济一体化发展的产物。它的基本特征是：由国际组织的行政机构包括最高权力机构和执行机构通常在辅助机构的协助下通过加权投票的方式作出裁决，其裁决是终局的和有拘束力的。行政方法在国际经济组织中运用得更为充分。

简介：国际经济词汇选译闻鉴１．世界经济新秩序：ｄｉｅＮｅｕｅＷｅｌｔｗｉｒｔｓｃｈａｆｔｓｏｒｄｎｕｎｇ２．世界贸易大国：ｇｒｏβｅＷｅｌｔｈａｎｄｅｌｓｎａｔｉｏｎｅｎ３．新的国际经济关系的支柱：ｅｉｎｔｒａｇｅｎｄｅｒＰｆｅｉｌｅｒｄｅｒｎｅｕｅｎｉｎ...

简介：<正>一、国际经济组织的发展国际经济组织的发展和国际经济秩序的形成与变化关系密切,大体上可分为两个阶段:战后形成国际经济秩序的阶段和主张建立新的国际经济秩序的阶段。前一阶段从第二次世界大战结束时开始,延续到50年代末;后一阶段从60年初开始,一直发展到今天。经历了一场世界战争之后,欧洲列强精疲力竭,急需休养生息;美国国力大增,图谋主宰世界。建立起适应垄断资本发展需要的战后国际秩序,特别是国际经济秩序,已为势在必

简介：【中考预测】2012年全国各地思品中考试题可能会结合“两会”期间党和国家重要领导人讲话中与基本经济制度相关的阿容，或者国有经济、民营经济的重要活动，以及我国公有制经济、民营经济发展的一些具体数据来命题．主要考查公有制经济与非公有制经济的地位及作用、怎样规范国有经济发展、怎样促进非公有制经济发展等知识：也有可能结合当前人们对国有经济、民营经济发展的一些不正确认识（如：“国进民退”“国退民进”等）命题考查上述内容。

简介：2013年各地思品中考试题可能会结合两会期间党和国家重要领导人讲话中与基本经济制度相关的内容．或者一些国有经济或民营经济的重要活动以及我国公有制经济或民营经济发展的一些具体数据来命题．主要考查公有制经济与非公有制经济的地位及作用、怎样规范国有经济发展、怎样促进非，厶＼有制经济发展等知识点：也有可能结合当前人们对国有经济、民营经济发展的一些不正确认识．如“国进民退”“国退民进”等命题考查上述内容。

简介：【中考预测】2015年各地思品中考试题可能会结合国务院印发《关于扶持小型微型企业健康发展的意见》，或者李克强总理关于促进民营经济发展的一些讲话来命题．主要考查公有制经济与非公有制经济的地位及作用、怎样规范国有经济发展、怎样促进非公有制经济发展等知识点。

简介：【重点讲解】1．为什么必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济？（1）公有制是我国社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济和社会发展的基本力量．是实现最广大人民根本利益和共同富裕的重要保证。公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

简介：【中考预测】2014年各地思品中考试题可能会结合十八届三中全会公报关于基本经济制度相关的内容．或者国家领导人关于促进民营经济发展的一些讲话来命题．主要考查公有制经济与非公有制经济的地位及作用、怎样规范国有经济发展、怎样促进非公有制经济发展等知识点。

简介：新经济制度的需求来源于创业者、瞪羚企业、独角兽企业,因为他们处于创新的最前沿。其中,独角兽企业应该是政策制定者关注的重点。新经济时代对制度的新需求1844年,英国通过首部《公司法》,确立了现代企业法人制度,使企业可以通过发行股票进行大规模社会融资,然后再进行钢铁、运河、铁路等基础设施建设,

简介：作为对在职干部进行党的"三基"重大方针、政策教育的讲师团,在宣传、辅导《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》的伟大意义、精神实质、主要目标、基本内容时,不仅要注意对象的广泛性,而且要注意对象的多层次性。对县级党委中心学习组的辅导与宣讲,就要求有较高理论层次的服务。因此,理解、把握《建议》对新世纪伟大实践的指导意义时,要注重理论上的创新内容。如《建议》指出:社会生产力的多层次性和所有制结构的多样性,是我国社会主义初级阶段的重要特征。公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度,非公有制经济是社会主义市场经济的重

简介：【中考预测】2009年各地中考可能会结合纪念党的十一届三中全会召开30周年大会．或者国家、各地区各种经济成分年度发展报告中的相关数据．以及非公有制经济发展论坛等．考查“两个毫不动摇”、公有制与非公有制地位及作用、怎样促进非公有制经济健康发展等知识．或者结合分配制度进行缘合考查。

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