简介：2006年11月1日至4日，由我会联合华东各省市地质学会联合主办的“2006年华东六省一市地学科技论坛”在江西省南昌市隆重举行，来自华东六省一市的130多位地学专家和地质工作者欢聚一堂，共商如何推进新形势下地质找矿工作，提高公益性地质工作服务水平。论坛进行院士专家学术报告、大会学术交流和野外地质考察等三部分。论坛编辑出版了“加强地质工作，促进可持续发展”的论坛论文集。江西省副省长熊盛文、原全国政协常委、地矿部部长朱训等领导同志出席论坛开幕式。我会有10名代表参加会议，1人在大会上做典型发言。

简介：教师在引导学生学习科学中，要注重实效、追求高效，重视学生的自主学习过程，尤其是学生自主探究的学习过程。要把手中的教材和学生眼中的“生活教材”相结合把握目标，科学处理教学内容，切合实际进行教学。

简介：笔者认真学习新课改精神，依据新的课程标准，采用文献研究法，确定了教学的基本思路：以时间为经，以空间为纬，以人类社会特别是中国社会发展为主轴，以综合认识现代社会基本问题为立足点，整体构建目标的递进关系和内容的逻辑顺序。在教学实践中探索政史地学科综合学习方式。

简介：教学测量就是对学生掌握知识、发展能力和提高觉悟等方面的衡量。这种衡量一般是通过考试形式进行的。教学评价就是对学科教学的实践结果给予价值上的判断。其范围涉及学科教育的一切方面，如教研组、教师、学生、教材、课堂教学、第二课堂教学活动、考试改革等。

简介：

简介：摘 要  教育应适应科技高速发展的需要、社会发展的需要、培养综合人才的需要，初中政史地学科进行渗透式教学、相互整合是极为必要的。要打破传统的、学科之间的森严壁垒，建立不同学科之间的有机联系。三科密不可分，学科间相互渗透，高效学习方法也有共通之处。如何在“双减”政策之下政史地三个学科携手联合，群策群力，借助集体的智慧解决好各种问题，加快学生对学科知识的整合，在校内时间高效率学习政史地学科，成为了我们亟待解决的问题，研究的成果可以为初中政史地教学提供有价值的借鉴。

简介：

简介：摘要小学科学是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，它不仅注重学生科学知识的获取，还注重科学能力、科学态度及各种情感的培养。小学科学科技创新活动将使我们的科学课堂保持旺盛的生命力。

简介：世界上有一种绳,它不是棉做的,不是麻做的,不是竹篾做的,也不是铁丝做的,而是石头做的,我们不妨称之为石绳或绳石。与其他绳不同,石绳不能弯、不能折、磐石般的坚硬。在地质学上,上述特殊的石头称之为绳状熔岩或火山绳,系岩浆从火山口喷发出至地表,然后顺坡而下,冷却表皮收到内部尚未凝固还在流动的岩浆的推挤作用下,熔浆流冷却表皮发生扭动与卷曲,形成绳状皱纹。

简介：地学新星地学新星廖立兵男，１９６３年生。１９８３年武汉地质学院获学士学位，１９８６年获硕士学位并留中国地质大学（北京）任教，１９９４年获博士学位。１９９２年晋升为副教授，１９９４年晋升为教授。现为中国地质大学（北京）材料科学系系主任，矿物岩石材料开发...

简介：郑建平男，１９６４年５月生，福建省龙岩人。１９８５年本科毕业，１９８８年硕士研究生毕业，１９９７年６月获岩石学博士学位。从１９８５年本科毕业后一直从事中国东部金伯利岩、地幔流体、金刚石找矿和地幔特征演化的研究工作。１９８８年留校任教，现为中国地质大学...

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简介：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长在教育。因此，我们应重视发挥课堂教学主渠道的作用，使学生在获取知识的同时，获取一定的学习方法，培养学生的探索精神和科学的态度和方法，培养学生的创新意识和实践能力。下面，笔者就数学教学方面谈一点培养学生科技创新能力的想法和做法。

简介：中文摘要：随着科技的快速发展，小学科技教育教学越来越受到重视。小学科技教育的教学目标是培养学生的探究精神、创新意识和解决问题的能力，帮助学生理解和利用科技来改变和创造新的事物。要做好科技教育教学，一定要注重让学生动手实践，发挥学生的主动性和创造性，通过实践操作来培养学生的观察力、思维能力和动手能力，将科技与其他学科相结合，创造出更多的综合学科课程，让学生更好地理解和应用科技，教学应当贴近实际生活和社会需求，通过真实的情境设置和解决实际问题的方式，增强学生的创新思维和实践能力；充分利用信息技术手段，提高教学效率和质量，让学生更好地掌握科技知识和技能，提高他们对科技信息的掌握能力。

简介：　　学习书法有兴趣、有刻苦精神是远远不够的,还要明理善学,重视正确的方法.我们的方法对头,学习起来便容易找出解决问题的突破口,达到事半功倍的效果.下面就此问题,略谈一二,不当之处恳请同道指教.……

简介：“学科渗透科技教育研究”是我校省级“十五”立项课题“现代农村小学科技教育研究”中的一个子课题。全体教师在学习基础理论和他校先进经验的基础上．积极探索研究，取得了一定的成果。实践证明，要使科技教育在各学科中有效渗透，必须做好以下几点。

简介：医学科技论文是科学研究的重要组成部分，是医学科学工作者对自己从事的医学科学研究成果．或某一学科领域发展方向所进行的文字性总结。撰写医学科技论文，可以锻炼医学科学工作者的逻辑思维能力．促进研究工作明朗化，即对搜集来的许多资料．经过调整、清理、比较．使某些朦胧的、模糊的认识逐渐清晰起来；还能找出自己工作的某些不足。特别是经过专家评审。肯定优点，指出缺点，必定对论文作者拓宽科研思路、完善科研成果起巨大的促进作用。

简介：<正>进入80年代以来,世界上掀起了一股建设科技工业园区的热潮。世界上的科技工业园区大都是在美国大学科学园成功的基础上建立起来的,因此可以说大学科学园是科技工业园区的基本形式,也是最盛行的形式。近几年,我国大学在校园内或校园周围地区创办科技园的势头发展较快,目前在启动的已经超过30家,还有一些正在酝酿之中。我们认为,大学科学园的兴起,符合国际潮流。顺应了我国经济建设的高速发展,是深入进行教育、科技体制改革的必然结果。

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