学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】目的:探究在基础护理质量管理中运用PDCA循环管理模式的临床价值。方法:选取在2018年2月-2020年12月本院收治的130例病人,随机分为观察组(PDCA循环管理护理模式)和对照组(常规护理)各65人。结果:相比于对照组,观察组护理满意度(96.92%)较高,护患纠纷发生率(6.15%)较低(P

  • 标签: PDCA循环 基础护理 护理质量管理
  • 简介:【摘要】目的:观察分析PDCA循环质量管理方法提高临床基础护理管理质量水平的作用。方法:选取2020年5月-2021年1月本院266例住院患者作为研究对象,将之分组对比,对照组133例实施常规管理,研究组133例实施PDCA循环管理。结果:研究组基础护理质量评分、满意度均高于对照组(p

  • 标签: PDCA 基础护理 管理质量
  • 简介:摘 要:财务管理就是和数字及数据打交道,从纷乱多杂的数据中找出潜在的内部规律,并且进行分析,得出一个准确的结论,这就是定量分析法。定量分析法在财务的管理中有着重要的作用,但同时也有着一定的局限性。因此需要我们进行讨论,保证企业财务管理的有序进行。

  • 标签: 财务管理 重要性 风险 风险规避
  • 简介:摘要:为响应教育部“停课不停教、停课不停学”的号召,《基础护理》课程疫情期间积极探索线上教学新模式,不仅保障了课程教学计划的实施,也提高了教师的信息化教学能力,对今后线上线下混合式教学模式的探索都有着深远的意义。本文从前期准备、教学设计、教学实施、教学效果及教学反思五方面对课程在线教学实施情况总结探讨。

  • 标签: 基础护理,在线教学,教学实施
  • 简介:【摘要】目的:探究以循证护理基础护理风险管理在胸心外科患者术后管道管理中的应用效果。方法:将2020年1月至6月我科50例需留置导管的患者设为对照组,此阶段实施常规管道护理模式;另随机选择2020年7月至12月我科留置导管的50例患者设为观察组,实施以循证护理基础护理风险管理,比较两组管道相关不良事件发生情况以及患者对护理工作的满意度。结果:观察组管道相关不良事件总发生率2.0%,显著低于对照组的14.0%(P

  • 标签: 管道管理 护理风险管理 循证护理
  • 简介:【摘要】目的:探究护士分层级管理基础护理中的实施效果情况。方法:研究时间为2019年6月-2020年6月,研究对象为此期间我院综合性重症监护病房(GICU)中的74例患者。纳入2019年6月-12月期间为对照组,此期间采用常规方式进行护理管理。纳入2020年1月-2020年6月期间为本次研究的观察组,此期间采用分层级管理方式进行管理干预。并对两种管理方式的实施效果进行对比。结果:比较干预前后两组护理态度、护理内容、沟通方式、应急处理等护理满意度内容,均是观察组评分高于对照组(P<0.05)。结论:护士分层级管理方式的有效落实,能够使得护理满意度得到显著提升,进而保证护理智联关于效率,值得推荐使用。

  • 标签: 护士分层级管理 基础护理 实施效果
  • 简介:【摘要】目的 探讨优质护理服务对于骨科基础护理质量的影响和价值。方法 选取2019年12月到2021年2月这个阶段内到我们医院骨科进行就诊治疗的患者200例作为研究对象,对其随机分成对照组和观察组,各有患者100例,住院期间给予观察组患者优质护理服务,给予对照组患者常规护理服务,对比两组患者的护理质量和护理满意度。结果 观察组患者的护理质量以及并发症发生率等情况要明显优于对照组,P<0.05。结论 针对骨科疾病患者进行基础护理管理的过程中,进一步结合实际情况有效采取优质护理服务模式,这样能够在更大程度上提升患者的护理质量和护理满意度,使并发症发生几率等情况有效减少,因此这种方法在临床实践中值得推广和应用,使患者得到更优质的护理服务。

  • 标签: 骨科 优质护理服务 基础护理质量 主要影响
  • 简介:摘要:目的:分析早期康复护理干预在老年脑梗死患者护理中的价值。方法:选择我院2018年9月至2021年9月老年脑梗死患者共100例,采用随机数字表法分为两组,每组50例,对照组患者给予常规护理,观察组在对照组基础上增加早期康复护理。比较两组住院时间、治疗前后患者的存活质量、运动功能[Fugl-Meyer运动功能评分量表(FMA)]、生活自理能力。结果:观察组住院时间短于对照组,治疗后患者的存活质量评分、FMA评分、生活自理能力评分高于对照组(P<0.05)。结论:早期康复护理对于脑梗死患者的治疗效果确切,有利于改善患者肢体活动功能和提高生活自理水平,促进患者存活质量的改善。

  • 标签: 脑梗死 康复护理 基础护理 实施效果
  • 简介:摘要:近年来,随着职业教育的深入发展,为我国中职院校的教学改革创新带来重大机遇。护理基础作为中等职业教育中的重要学科内容,旨在培养出我国更多高素质的医护型技术人才,是实习之前需要过渡的桥梁,也是护理专业的核心课程之一。鉴于此,本文将着重分析护理基础的实训室建设情况,了解建设中存在的问题,并提出具体优化策略,旨在为更好的提高护理基础的实训室建设水平。

  • 标签: 护理学 基础实训室 建设浅析
  • 简介:【摘要】目的:分析基础护理与整体护理在感染科护理质量中的干预价值。方法:研究纳入了感染科的80例患者展开调查,患者在2018年4月~2020年5月期间入院,数字法将其分成两组,对照组基础护理,观察组整体护理,对比两组效果。结果:观察组护理环境评分(93.54±2.23)分,护理技术评分(92.15±3.22)分,护理态度评分(93.16±3.18)分,高于对照组,P<0.05;观察组护理满意度比对照组高,为95%(38例),组间差异显著,P<0.05。结论:整体护理用于感染科可以显著提升护理质量,取得患者满意,可推广。

  • 标签: 基础护理 整体护理 感染科 护理质量 干预价值
  • 简介:【摘要】目的:探讨PDCA循环管理基础护理质量及患者满意度的影响。方法:选取2020年1月-2021年1月收治的80例临床护理患者为研究对象,按照患者护理方式不同,将40例实施PDCA循环管理的患者作为实验组,其余40例实施常规护理的患者作为对照组,观察患者护理满意度及护理质量评分。结果:两组患者护理满意度对比差异有统计学意义(P<0.05),且两组患者护理质量评分对比两组患者护理满意度对比差异有统计学意义(P<0.05),实验组患者在护理安全、护理文件管理护理质量监控及环境管理等方面都好于对照组。结论:基础护理质量管理过程中实施

  • 标签:
  • 简介:摘要:基础护理作为临床护理工作的基础内容,是衡量医院护理工作质量以及医疗卫生服务水平的一项重要指标,行业内常以“三分治疗、七分护理”来描述与凸显护理工作的重要性,而护理工作中七成以上内容均为基础护理内容,因此,提升基础护理质量对于提升临床整体护理工作质量有着重要意义。文章通过对基础护理重要性的分析,探究以基础护理提高临床护理工作质量的策略,以为临床护理工作提供参考与借鉴。

  • 标签: 基础护理 临床护理 重要性 质量
  • 简介:【摘要】目的:分析完善基础护理服务对护理质量的影响。方法:选择2019年2月~2020年5月期间本院住院患者,共76例,乱序均分为对照、观察两组,每组38例,分别采用常规护理、完善基础护理服务,分别对比两组患者护理服务总满意度。结果:对照组护理服务总满意率60.53%,观察组为84.21%,p=0.021;护理质量4项内容均p=0.000,两组相比较,观察组均高于对照组(P<0.05)。结论:完善基础护理服务能明显提高总满意度,提升护理质量。

  • 标签: 基础护理服务 优质护理质量 效果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:目的探究基础护理联合细节护理在感染科中的应用效果方法 选取2021年1月—2021年6月100例在医院进行就治的感染患者,按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组和观察组,各50例。对照组进行基础护理措施,观察组在对照组基础上给予细节护理,比较两组差错事故率、生活质量及护理满意度情况。结果 护理干预后,观察组护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 基础护理 联合细节护理 感染科 应用
  • 简介:摘 要 在设备技术进步超前于企业人才进步的今天,设备管理面临比以往更严峻的挑战。设备管理不仅直接影响企业当前的生产经营,同时也关系着企业的长远发展。然而新旧设备装备水平参差不齐,总是存在制约生产的薄弱环节,因此深化设备基础管理,不断降低设备故障停机率、提高设备作业率是产能提升的关键所在。

  • 标签: 设备 基础管理 创新
  • 简介:【摘要】目的:观察手术室护理工作中实施基础护理与微护理的效果。方法:选择100例需实施手术疗法的患者为观察对象,收治时间即2020年1月-2021年1月,通过抽签方法对患者实施划分,即常规组和干预组,组间患者均为50例。常规组实施基础护理,干预组实施微护理,比较二组护理效果。结果:干预组负性情绪评分均优于常规组,P<0.05。结论:临床为患者实施手术疗法时,为患者提供微护理方案,能够改善患者的不良心理。

  • 标签: 手术室护理 护理效果 微护理 基础护理