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  • 简介:在物理实验教学中,课程考核是必不可少的环节,其对激发学生的学习积极性、主动性以及教学目的的实现都具有重大意义.而推行的多元物理实验教学考核系统,则比普通单一的考核方式更能激发学生对于学习的积极性、主动性、创造性和探索精神.

  • 标签: 物理实验 考核评价体系 多元化
  • 简介:课程评价是指判定课程实施的实际结果,也是督促学生勤奋学习掌握技能的手段,在课程内容进行项目改革的基础上,需要构建与此相匹配的课程评价体系。于是提出多元考核方式的内容及实施措施,以此提高评价质量和促进学生全面发展。

  • 标签: 机械制图 项目化考核 多元化考核体系 高职教育
  • 简介:摘要:科学合理的评价是不断前进的依据和保障,也是及时发现自身问题并且及时改正的前提。最近几年,随着新课程教育改革的深入,多元评价的构建受到了各个学科和各个年级教学的重视。然而高职英语不同于其它学科,因为高职英语属于职业学校的英语教学,所以很多教师对高职英语的重视程度较低,甚至一些人认为高职就应该学好技术即可,没必要学习英语。熟不知在当今多元发展的社会背景下,各国之间的交流日益频繁,高新技术人才在国际间的交流也日益加强,因此高职英语教学的开展很有必要。所以,构架多元评价对高职英语教学以及英语课程的考核建设有着积极的促进作用。

  • 标签: 多元评价 高职英语 考核体系
  • 简介:针对当前高校课程考核存在的单一评价模式等问题,提出实施多元考核方式、建立合理考评体系、改革考试内容和合理分配考核权重等思路,以数据库原理及应用课程为例,分别从平时考核、上机实验考核、形成性考核和终结性考试四个方面给出具体的考核方案,对进一步提高教学质量和深化教育改革进行探索。

  • 标签: 课程考核 多元化考核 课程考核方案 考核改革
  • 简介:该文以英语专业81名学生为调查对象,采用问卷、观察、记录卡、访谈等方法,结合商务英语听说课的性质以及学生的特征构建多元评价体系,探究多元评价方式在高职院校英语课程考核中的运用情况。结果表明:1)多元评价方式能够调动英语专业学生的学习兴趣,增加英语学习的信心,体现了学生的主体性和提高了学生的课堂参与度,同时还培养了学生的合作意识;2)多元评价方式督促教师使用多元的教学方法,其中任务型教学法,情景教学法和交际法使用最多;3)82.3%的学生能够适应多元评价方式,认为该评价方式有利于培养学生的自主学习和英语应用能力,而17.7%的学生认为多元评价太繁琐,更倾向传统的考核方式。外向的学生喜欢多元评价方式,内向的学生则不太喜欢。

  • 标签: 多元化评价方式 听说课 实践
  • 简介:如何正确评价和考核石油企业培训工作一直是我们面临的一个难点。文章分析了石油企业培训工作效果不佳的原因,认为建立培训考核指标体系有助于优化培训效果,并就培训考核指标体系的设计作了探讨。

  • 标签: 中国 石油企业 培训工作 培训考核体系 培训规划 培训需求
  • 简介:目前我国实行的节能减排区域考核,没有考虑到各行业差别,以及行业内节能减排好企业和差企业两极分化状况,势必造成地区之间和行业之间节能减排工作不平衡。

  • 标签: 节能减排 体系 考核 行业差别 不平衡 企业
  • 简介:高校院系目标考核作为学校宏观管理的有效手段之一,可以全面衡量院系工作,对于学校的整体发展具有重要的意义。而建立科学合理的考核是一个长期而复杂的过程,需要对考核指标、操作原则以及需要注意的问题等有明确的认识。

  • 标签: 高等学校 院系 目标考核 体系
  • 简介:摘要: 与基于计算思维的多层次计算机基础课程体系结构相对应,建立体现计算思维和逻辑思维分析能力培养为目标的多元考核评价体系,分为过程性考核与结果性考核相结合、纵向考核与横向考核相结合、个人考核与团队考核相结合、以计算思维为导向以实战能力和岗位需求为本位、师生互评、多角度教学效果评价等,达到以考评促进教与学,提高教学质量。

  • 标签: 计算思维 计算机基础课程 考核评价体系
  • 简介:摘要随着全球经济的快速发展,人力资源管理在企业管理中越来越重要,作为人力资源管理系统中的关键环节――绩效管理更是受到企业的重视,这其中,处于核心地位的绩效考核,也越来越受到企业的关注,业已成为企业人力资源管理的重点。而绩效考核的建立往往成为企业绩效考核的关键所在。

  • 标签: 绩效考核 绩效考核体系 关键业绩指标
  • 简介:摘要 : 在新课改环境下,为了实现高职学生英语知识、技能以及素养等全面协调发展,在高职公共英语教学中应用多元考核方式具有一定的必要性。本文主要对高职公共英语多元考核的必要性分析,并提出在高职公共英语教学中如何有效地应用多元考核方式,希望在公共英语多元考核方式下,教师英语教学水平、学生英语学习能力共同得以提升。

  • 标签: 高职 公共英语 多元化考核
  • 简介:摘要:本文首先分析了影响教学质量的各类因素,之后阐述了校企合作课程体系和评价体系构建思路,提出了具体方法和措施。

  • 标签: 校企合作 多元化课程体系 评价体系
  • 简介:永煤公司城郊煤矿通过综合指标考核信息体系构建,对矿井现有所有考核项目进行统计、归纳,对矿层面涉及的内部绩效(含生产经营指标考核)、双基、标准考核工资等为主线进行梳理,对存在不规范考核项目及方式进行调整,去繁就简,实现考核项目及指标设置精简、实用、高效,并依据固化的考核进行信息建设,以标准模型进行固化,形成规范、统一的矿井信息考核,提升管理效率及管理水平。

  • 标签: 煤矿 指标考核体系 信息化建设
  • 简介:10月7日,笔者应邀参加了卧龙控股集团三十周年庆典活动举办的“中国智造”——2014年产业发展高峰论坛(在本期P.10有特别报道),聆听了有关领导和经济学家的演讲,很受启发,尤其对企业多元经营有了新的理解,这个问题的探讨不仅对我国的电源制造厂商的发展具有指导意义,对其他企业也会有启示。

  • 标签: 多元化经营 VS 高峰论坛 庆典活动 经济学家 制造厂商
  • 简介:【摘要】教育作为社会与国家发展的推动器,教育的实行是十分重要的,但是对于其发展而言,教育评价也是不可或缺的。建立多元的教育评价体系,对学生的评价不只是以单一的成绩作为评价标准,而是转变为全面素质测评,减轻学习成绩对学生带来的压力,鼓励学生积极学习。

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  • 简介:摘要如今,我国经济和科技都在飞速发展,越来越多先进的技术被引进,已经和人民群众的生活密不可分,并得到广泛的运用。虽然科技是第一生产力,但没有人的辅助或调试,也不能正常工作,为使农业进一步的推广,发展更好的农业技术,也就不能离开农业技术的推行,提高农业在人们心中的地位,才能很好的提高农业的生产。所以,农业推广在农业种植业中十分关键,是提高产量的重要因素之一,值得深入探讨。

  • 标签: 多元化 农业推广 构建