简介:时下媒体上有一股不正常的“泛文化”现象,即凡事都往文化上挂靠。某些文化商贩写所谓的“名人轶事”,进行伪劣文化传播:一篇文章说,鲁迅有养蝎虎怪癖,此文称之为“蝎虎文化”。另一篇文章《毛泽东的“抽烟文化研究”》,从毛泽东的烟史考证,到毛泽东的烟瘾评估;从毛泽东的香烟“品牌文化”,到毛泽东吸烟的“烟具文化”,一展无余。还说,毛泽东伟大之处也包
简介:一、引言侗族来源于秦汉时期的“骆越”,主要分布在湘、黔、桂三省(区)交界地区。根据2010年第六次全国人口普查统计,侗族人口数为287.99万多人。自古以来,侗族就有本民族特色的歌舞,其中,“多耶”是最普遍的一种。“多耶”原称qot(“确、错”意思为“跳”1,后因歌唱时多用“yeeh”作衬词,才被叫做“耶”;其演唱活动侗语称为dosyeeh,汉译为“多耶”(“多也”、“哆耶”),意译为“踩歌堂”。
简介:本文以歌剧《图兰多》与川剧《中国公主杜兰多》作比较,指出:以中国宫廷故事为基础的意大利歌剧《图兰多》是经过欧洲文化语境置换之后的一个幻想体,本不是中国文化的产物,它对于中国传统女子文化性格的诠释存在着偏差和误导;它所体现的血亲复仇观念在中国文化中缺乏生存土壤;它用欧洲人的爱情至上主义取代中国人的爱情观。而川剧《中国公主杜兰朵》对于歌剧《图兰多》文化语境进行了反置换,为人物行为提供了符合中国文化规定性的逻辑前提和戏剧风韵。
简介:本文以侗族最古老的一种文化形式——歌舞“多耶”作为研究视角,探究它在文化变迁中其历史背景、生存环境、民族心理等等与侗族文化的关联;探究它在文化变迁中功能的转换和流变的过程。在今天全球一体化的进程中,为保护和开发少数民族文化提供重要的参考。
简介:
简介:随着通讯技术、网络技术和人工智能的飞速发展,大学英语的学习环境也发生了巨大的变化,语言教学的内容、手段都得到了极大扩充与变革,其中多文化的表征越来越凸显。结合教育生态学的相关理论,探索了大学英语'文化课堂'的构建模式。教师和学生的各不相同的文化背景和多样的学习环境构成一个动态的、不断变化的英语学习生态框架,而这个框架在课堂活动中不停地被修改、被创建,学生的语言能力和文化素养在这一动态的过程中得到提高。
简介:中国的古塔多姿多彩,巧夺天工,宛如一颗耀眼的明珠,镶嵌在祖国锦绣大地上,而矗立在山西大地上的古塔,风格各异,造型不同,成为山西风光名胜中的重要组成部分。
简介:每个城市都有自己的故事,多伦多的故事是由多伦多居民用多种文字写成的。作为北美地区的第五大城市,多伦多有一半以上的居民是来自不同国家的移民,这些移民带来了100多种不同的文化,使这座加拿大最大的城市成为了全球著名的“世界文化融炉”。
简介:山东地域文化悠久灿烂,自古至今兼容并包,成为中华传统文化的主流之一。恰是因为山东地域文化的多源,使得山东地域文化呈现多元格局。山东地域文化对于山东经济与社会发展影响深远,具有十分重要的当代价值。通过山东地域文化的梳理,利于其传承与传播,利于中华传统文化的研究及推广。
简介:以城市为核心,发展城市文化,形成可持续发展的文化创意产业,是当今许多城市面临的挑战。本文以积极落实创新驱动为原则,将影视产业转型作为构建城市文化形象、发展城市文化创意产业的重要推力,提出结合电视、电影、短视频的内容生产,立体、全方位宣传,构建新型城市文化形象,促进文化与经济发展的有效结合,真正打造文化产业链。
简介:企业文化作为企业发展的根本动力有利于吸引并留住人才,有利于增强企业凝聚力。加强铁路多经企业文化建设,应发挥铁路多经企业管理者主导作用,加强宣传培训,注重员工参与,并借助于规章制度反复强化,提升铁路多经企业在市场中的竞争力。
简介:列车作为社会公共性的交通工具,与社会大众有着最广泛的联系。加强列车服务文化建设,能把车厢变成传播文化的平台,通过南来北往的旅客将文化四处辐射渗透。郑州客运段地处中原路网中心,担当着66.5对(其中“高铁22对)旅客列车的乘务工作,通过加强列车服务文化建设赋予了列车服务新的内涵和特色。
简介:龙应台多元的文化背景,使她对作为生命个体的女性在家庭角色和社会角色、个人问题和政治问题之间有着独特的看法。
简介:感恩是中华民族的传统美德,是人之为人的基本道德修养。我校在充分挖掘中华优秀传统文化内核的基础上,把感恩教育作为培养学生人文素养和提升学生道德品质的有效载体,在学生中积极倡导“感恩在心,报恩在行”,在日常的教育教学活动中自觉融入“常怀感激之心”的教育元素。经过持续多年的感恩教育实践,感恩不仅成为我校的校园精神和校园文化,也成为传承中华优秀传统文化的有效实践载体,为我校建设中华优秀传统文化传承体系找到了一条有效的实践之路。
简介:许多金融企业普遍存在点多、面广的特点.加之经营活动的多样性和特殊性,很难用统一的时间和方法实施金融企业文化建设。金融部门虽然安排了企业文化的活动内容,但总是锣齐鼓不齐,致使活动落实虚而不实,达不到理想效果。要解决这一矛盾,采用“积累式”方法效果比较好。
简介:文章以分析心理学方法和文化学方法,对岭南土著之越系各族多声音乐进行逆向考察,指出原始图腾崇拜之集群歌舞、婚制变革之群唱运动、歌唱人生与爱情之并唱或重唱等,形成其多声音乐发生、发展、发扬之独特规律。同时指出,共同地域中的分层分治、共同语言中的方言土语、共同地域与共同语言之群体中围绕不同职业、不同性别、不同年龄层等形成的亚文化因素。也不可忽视。因此,我们在积极借鉴人类文化成果和西方多声音乐技术理论的同
简介:摘要环境的优劣对一个人的成长影响是巨大的,现代教育以班级为单位集体学习,班级文化建设关乎到四五十名被教育者心灵的塑造,关乎到他们能否健康快乐地成长。从这个意义上来讲,班级文化是一种无形的教育力量,成为校园文化至关重要的组成部分。本文将就小学班级文化建设多种措施的实施,谈谈自己的见解。
简介:文昌信仰本是汉族民间信仰及道教信仰的组成部分,青海藏区随着汉族人口的迁入。文昌信仰逐渐成为汉、藏、土等民族的地方保护神,形成了比较独特的宗教文化现象。
××文化何其多
“多耶”与侗族文化
图兰多——文化语境的置换
侗族歌舞“多耶”的文化变迁
百亿浙资转身“做多”文化
多文化视阈下大学英语“文化课堂”的生态构建
山西古塔何其多——山西古塔文化评价
“世界文化融炉”多伦多
山东地域文化的多源与多元
构建多平台影视内容,传播城市文化
让数学教学多一些文化气息
浅谈铁路多经企业文化之创新
多措并举加强列车服务文化建设
龙应台多文化背景下的女性观
浅议多校区高校校园文化建设
多途径推进学校感恩文化建设
金融企业文化建设应多“积累”
越系多声音乐之文化背景及其亚文化因素(一)
浅谈小学班级文化建设的多措并举
多文化视阈下的青海藏区文昌信仰