简介：随着２１世纪的来临，知识经济时代初露端倪。知识经济时代衡量人才的标准越来越高，它更强调劳动者应具有创造能力和学习能力。世纪之交的高等学校的任务就是要为社会培养和输送高素质的人才。同时由于各个高校的办学特点、学生情况、市场定位的不同，在教育方法上也要突出强调自身的个性和特长。作为职业大学，它不同于普通高校，更实际一些来看，在人才市场上它没有诱人的光环。因此职大学生应该注重提高自身的技能水平和操作能力，发挥岗位适应时间短、动手能力强的特长，做到扬长避短。要达到这个目标，教师的引导和培养职责就显得不容置疑。笔者在教学第一线工作的实践中也深深体会到，授课不能仅停留在一本教科书和几本参考书上，重要的首

简介：伴随着日益严峻的就业形势，求职者的求职开工也在悄然发生着变化。人力资源专家为广大求职者支招。专家表示，无论是寻求哪种开工，一定要活跃自己的大脑，擦亮自己的眼睛，让求职变得快乐起来。

简介：著名作家、邯郸学院终身教授李春雷报告文学《赶考---西柏坡感思》迎来了广泛关注。作品叙事视角新颖，在非聚焦型视角模式、外聚焦型视角模式等叙事视角方面有着成功的探索。

简介：政府应充分发挥民办教育优势，培育多样化、差异化教育市场，让民办教育来完成满足广大群众对教育多样化需求的任务，进一步促进和保障教育公平发展。作为有十几年民办高校办学管理经验的全国人大代表，西安外事学院院长黄藤今年两会期间提交的议案仍瞄准民办教育发展问题。

简介：

简介：摘要《visualbasic程序设计基础》是高考必考专业课，在课程规划中，“VisualBasic程序设计”(简称VB)就是一门重要的课程，它要求学生既要学好理论知识，又要掌握操作技能，具备一定的系统开发能力。作为一名VB课程的专业老师，就应该加强研究，勤于实践，为中职学生学习VB课程化解困难，探索一些行之有效的教学方法。

简介：在加快现代职业教育体系建设、推进职业院校分类招考或注册入学的背景下,高职院校生源多样化将成"新常态",改革高等数学教学势在必行。

简介：职业院校由于生源多样化导致学生的英语水平差距较大,给公共英语教学带来了很多问题。从鞍山师范学院高职院公共英语教学存在的生源多样化现状出发,针对教学过程中遇到的问题进行分析,提出了分层制定教学目标和教学内容、优化教学方法等解决策略,进一步探索了高职院校外语教学改革中的新途径。

简介：高职课程建设是实现高职教育内涵式发展的重要方式和途径，本文以深圳职业技术学院为例，总结建校15年来的探索经验。阐述了具有高职特色的课程建设管理模式的形成及有效地对多样化课程进行规划和管理的方法。

简介：颜延之极力追求一种典雅文风，在诗文中大量隶事用典，使其诗文呈现出用典繁密与多样化的特征。繁密具体表现为广、多、密三个特征；多样化主要表现为套用典籍中的字句、使用典籍中的故事、对典籍中的字句进行加工改造三个方面。

简介：一、教学内容的艺术化(一)形象化教学.英语教学内容一般富有文学性,许多课文都是一个完整的故事,在故事性课文中,对人和物的形象都有一定的描写.教师可以引导学生通过对人物形象的理解和对其内心世界全面而细致的把握来掌握语言,加深对语言的理解程度,提高活用能力.形象化可以通过归纳描写性的词汇和句子或通过逐步深化来实现.如果一个故事中有两个或更多的人物,还可以通过对比、排列、分析、归类的方式,使学生学会文学作品形象分析的基本方法.

简介：案例教学法和任务驱动教学法是启发式教学中常用的教学方法。文章主要针对这两种教学方法进行比较研究,从而说明在实际教学中应根据这两种方法的特点,把两者有机结合起来,运用到教学中去,可以更好地实现教学目的。

简介：Phonics和音标教学法各有所长。根据两者特点，在学习的初级阶段有效地学习Phonics，然后再系统地学习音标才能有效地融合他们的优势，弥补各自的不足，达到最佳的教学效果。此外，教师的教学技能也是至关重要的。无论是Phonics教学还是音标教学，只有采用有趣丰富的教学手段，激发学生的兴趣，才能达到好的教学效果。

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简介：近年来由于“普高热”逐渐升温,因而导致中专学校新招学生的素质有所下降。学生素质的变化就必然对中专学校的教学提出新的要求,为了适应新形势下的中专教学,笔者在专业课教学中进行了一项新的教学方法——导读教学法的尝试。导读教学法是教师引导、指导学生阅读教材,使学生自己获得知识的教学方法。它由以下几个环节组成:一、引导阅读引导阅读就是在上课前,由教师给学生指导性地引出难易不一的有关问题,让学生在上课前首先阅读教材,对所引出问题作出解答或引起注意。教师在引出问题前,要认真备课,对所引问题反复推

简介：案例教学主要是工商管理专业而采用的一种行之有效的教学方式.本文对案例教学的定义、案例教学的效果、案例的制作及其教学组织形式等及其及存在的缺陷作了分析,并明确提出,案例教学必须与我国的具体情况相结合.

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简介：在高等教育大众化进程中，出现了三种实施高等职业教育的发展模式，它们是二元制模式、一体化模式和多样化模式。三种模式各有自己的优缺点、各自发挥作用的环境与条件。湖南师范大学教育科学学院肖化移认为我国应采取多样化的模式实施高等职业教育。

简介：案例教学法是80年代以后,随着管理学科教学发展的需要,从国外引进的一种先进的教学法。这种教学法现在已被多种应用学科的教学所采用。几年来我在秘书学、行政管理学、公共关系学等学科的教学实践中,结合运用案例教学法,取得了较好的教学效果,同时也深感对案例教学法的研究有待于加强与深入。

简介：王屋山景区是河南省济源市的王牌景区,它不论是从自然地质还是从历史人文角度来讲均具有极好的资源优势。但目前王屋山景区的规划与开发并没有充分挖掘和利用这些绝对优势。文章试从王屋山潜在资源与文化的深层面探索王屋山景区形象与品牌提升之路,并将其作为形象导向型旅游规划的组成部分。