简介：自20世纪80年代以后,中国社会中的单位发生了根本性的变化。单位成员的离心力增大,许多单位较少整体的凝聚力和活力。培养一个单位的好风气,是形成单位凝聚力和活力的主要途径。形成好风气不能仅仅限于制度建设和所谓文化建设,而应立足于政治思想教育工作。政治思想教育是一项意识形态很强的社会实践活动,因而更清晰地反映了政治统治的直接需要。营造单位良好风气的关键是认清单位风气与意识形态的联系。

简介：20世纪70年代中后期以来，我国教育理论工作者开始研究和学习苏霍姆林斯基的教育教学理论并取得了巨大的成就。苏霍姆林斯基的和谐发展教学思想，在我国教育理论界得到了广泛的传播和应用，许多有影响的研究成果不断问世，指导并推动着我国的教育教学改革。

简介：为加强高等学校思想政治理论课教师语言沟通能力,必须重视思想政治教育语言沟通范畴里的聆听、声音和体态语运用,我们深入研究聆听、声音和体态语技巧,是提高思想政治教育教学实效的必然要求和有效途径。

简介：合并升本后,学院在教育教学、学生工作、行政后勤管理等各方面都发生了明显的变化,且带来了许多新情况新问题,从而使思想政治工作面临着诸多新的挑战。为此,我们要认真分析思想政治工作面临的形势,明确新时期思想政治工作的主要任务,充分调动广大师生员工积极性,抢抓机遇、凝聚力量,奋发有为,开拓创新,努力推动学院各项事业快速、健康、持续发展。

简介：大学生是祖国的未来、民族的希望。大学生的健康成长,事关国家、民族的前途命运,事关社会主义现代化建设事业的成败。面对当前国内外形势的新变化和大学生思想政治状况的新特点,大学生思想政治教育工作是高校学生工作的重中之重,它担负着帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使之成为全面发展的高素质人才的重任。因此,必须转变传统的思想政治教育观念,加强大学生思想政治教育队伍建设,建立保障机制,探索与创新思想政治教育的方法和途径,使大学生思想政治教育切合实际、切合生活、贴近学生,从而提高大学生思想政治教育的针对性和实效性。