简介：社会主义是同封建主义、资本主义等一切私有制根本不同的社会制度。它的本质是对资本主义的革命,并最终取代资本主义。社会主义有一个发展过程,我国处于社会主义初级阶段,主要任务是发展社会生产力。党的十三大明确提出必须依靠科学技术、依靠教育、依靠人才,必须把经济建设转到依靠科学进步和提高劳动者素质的轨道上来。中央七中全会又重申和强调了这一重要的指导思想。同时,教育又必须与社会主义国民经济发展的要求相适应,主动为社会主义建设服务。这是党在社会主义历史新时期的重

简介：什么是社会主义？──学习邓小平关于社会主义的完整论述沈宝祥十余年来，邓小平一再提出，我们的经验教训有许多条，最重要的一条（有时说“最根本的一条”），就是要弄清楚什么是社会主义，如何建设社会主义。他说：“什么叫社会主义，什么叫马克思主义？我们过去对这个...

简介：有人认为邓小平同志概括的社会主义本质是初级阶段的社会主义的本质,由于社会主义现象与社会主义本质是对立的,邓小平同志对社会主义本质的科学概括突出了社会主义的优越性

简介：社会主义和谐社会包含两点：即人与人的和谐和人与自然的和谐。一人与人的和谐，主要从民主法治、公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序五个方面来理解和努力；二人与自然的和谐．就是生产发展，生活富裕，生态良好。要坚持以科学发展观来实现经济社会发展与环境保护、生态建设的统一。三人与人的和谐和人与自然的和谐的关系，人与人的和谐是和谐社会的核心，人与自然的和谐是和谐社会的基石。

简介：

简介：作为人类社会生产力发展的一个全新的时代,从而使社会生产的发展,到了社会主义的知识社会

简介：

简介：简析“必然社会主义和偶然社会主义”刘全乐近时看到《社会主义研究》１９９３年第３期上一篇题为《必然社会主义和偶然社会主义》的文章。文章说：“所谓必然社会主义，是根据马克思人类社会发展规律理论，在生产力高度发达，无产阶级占总人数中多数为前提的资本主义国家...

简介：体制的社会主义——即建立在国有企业和计划经济基础上的社会主义——现阶段已经被证明是失败的。我不是一个哈耶克的崇拜者,但赞同哈耶克对体制社会主义的批评,即它无法解决如何为计划收集必要的信息的问题。

简介：有人认为:我国的社会主义是用“资本主义的药治社会主义的病”,只有“民主社会主义”才有生命生力。本文针对这些谬论进行了驳斥,并论证了我国的社会主义与马克思主义的本质是一致的,对坚定社会主义信念具有深刻的意义。

简介：十六届四中全会以来党对社会主义和谐社会的认识不断深化，明确了构建社会主义和谐社会在中国特色社会主义事业总体布局中的地位。社会主义和谐社会是中国共产党人追求的重要目标，也是社会主义优越性的重要体现。那么，什么是社会主义优越性？社会主义和谐社会如何体现社会主义优越性？坚持“社会主义和谐社会体现社会主义优越性”的观点有什么重要意义？是论文所讨论的三个方面。

简介：建设社会主义新农村，构建社会主义和谐社会，是我们党和国家在新时期的一项重大任务。要完成这项艰巨而伟大的历史任务，必须深刻领会胡锦涛总书记提出的和谐社会六项基本特征，并从这六项重要原则出发综合考察和全面推进。

简介：社会主义、科学社会主义与中国特色社会主义，是社会主义理论的基本范畴和基本命题。从理论与实践的结合上全面深入地对这些基本问题进行分析，探讨社会主义核心价值观。总结概括社会主义建设基本原理，阐述中国特色社会主义基本特点和理论轮廓，对于推进社会主义理论与实践的创新意义重大。

简介：胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，既继承了中华民族历久弥新的传统美德，又弘扬了与时俱进的时代精神，对于贯彻“三贴近”原则，加强和改进新时期的宣传思想工作以及社会主义精神文明建设、构建社会主义和谐社会，具有重大的现实指导意义，我们一定要学习宣传实践好。

简介：上世纪二、三十年代，以米塞斯和哈耶克为一方，以兰格等社会主义计划手段的支持者为另一方，就社会主义经济计算之可能性展开了一场意义深远的大辩论。奥地利学派的思想家们卓越的理论洞识，推动了新的分析工具的形成，在学科内外都产生了广泛、深刻的影响。如今应该没有人还会怀疑这一结论：中央计划经济不能解决资源的合理配置问题。

简介：科学社会主义与民主社会主义是当今世界两大社会主义思潮。民主社会主义虽然在反对资本主义这一点上和科学社会主义有一致性，但两者在本质上却是截然不同的。在苏东剧变过程中，民主社会主义充当了资产阶级演变社会主义的工具，社会党和社会党国际积极配合国际资产阶级促进了苏东演变。历史证明，民主社会主义是资本主义演变科学社会主义的桥梁。中国特色社会主义要坚持科学社会主义指导，抵制民主社会主义侵蚀。

简介：刘京希撰文指出，从“社会主义”一词的始意，到马克思主义经典作家对科学社会主义的阐释，社会主义无不以社会化为其本质特征。无论是对生产资料归属和分配方式变革的判断，还是对国家职能变迁和个人的发展前景的展望，无不体现着一个共同的特征──社会化。社会主义通过社会化对资本主义的个人主义进行历史否定。传统社会主义模式主张国家化社会主义，它们将生产资料的公有制演变为生产资料的国有制乃至国营制，把国家政治职能日趋强化而非弱化，把政治国家化而非社会化，最终付出了惨痛的代价。在新的历史条件下，随着知识经济社会的到来，信息社会的日益临近，全球化时代的迫近，社会化将超越民族国家的界限，成为一种世界的潮流和时代的最强音，反思社会主义的理论与实践，回归社会化，走社会化社会主义之路，实现经济、政治、文化的社会化，实现生产资料所有制结构的社会化，市场经济条件下的经济社会化、政治生活的社会化、社会生活的社会化是社会主义走向新生的必由之路。从国家化社会主义到社会化社会主义

简介：我们在探索中国特色的社会主义的时候，在建设社会主义和谐社会的事业中，必须面向世界，对不同的众多国外社会主义思潮进行对比研究，比较主要流派、观点及评价，比较各种社会主义思潮的异同，借鉴他们的合理因素。要在全球化视野下，在借鉴国外社会主义思潮中构建社会主义和谐社会。对待当代国外社会主义思潮要有正确的态度和方法论原则，决不能不加区分地照单全收，而必须有所鉴别，有所选择，保持辩证的科学的批判态度。

简介：胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，指出了社会主义道德观和价值观建设的方向。在当前建设社会主义新农村的伟大实践中，深刻认识社会主义荣辱观的指导意义和推动作用，认真践行社会主义荣辱观．将之落实到新农村建设的实际进程中，是我们坚持社会主义方向，获得事业成功的重要保证。

简介：马克思恩格斯无疑是世界最顶级的理论巨匠，仅仅就其理论成就来说，仅仅就《资本论》一部书稿，就足以与柏拉图、亚里士多德和孔子、老子并列，远远高于伯恩斯坦考茨基等民主社会主义理论家：马克思恩格斯是博大精深的科学社会主义理论之创造者；而伯恩斯坦考茨基之流不过是马克思恩格斯所创造的科学社会主义理论之运用者和修正者而已。然而，问题的关键在于，民主社会主义理论家们虽然是马克思恩格斯的学生，他们却因此而得以站在伟大导师的肩膀上，经历伟大导师逝世以后的世界新变化和新实践，因而可以见马克思恩格斯所未见，看得更加高远、清楚和确切。特别是，实践是检验真理的唯一标准。在科学泰斗马克思恩格斯面前，伯恩斯坦考茨基等民主社会主义理论家虽然渺小之极，甚至如马克思曾轻蔑地称之为“天生的俗种”；但当这些渺小平庸之辈运用伟大导师的科学社会主义理论于实践时，却足以发现和修正科学社会主义的谬误，从而形成民主社会主义之真理：科学社会主义实乃民主社会主义之母；没有科学社会主义就没有民主社会主义。