简介：~~

简介：一张白纸四方方，一支毛笔握手上，一点一横认真写，一撇一捺有模样。

简介：我要讲的是我的小女儿学书法的故事。说起来,当初让孩子学书法,也没多想。孩子9岁那年的暑假里,我想,光看电视不行。可她写完作业去干什么?大热的天,只能呆在家里。干脆,让她学学书法。小孩子学书法,

简介：王献之是王羲之的第七个儿子，自幼聪明好学，在书法上专攻草书隶书，也善画画。他七八岁时始学书法，师承父亲。有一次，王羲之看献之正聚精会神地练习书法．便悄悄走到他背后，突然伸手去抽献之手中的毛笔，献之握笔很牢，没被抽掉。

简介：书法教学在少年儿童的成长过程中非常重要。然而怎样将单调、枯燥的说教变成喻教于乐的快乐教学,是现代课外辅导班的重要课题。在这个问题上,河北省张家口市崇礼区青少年校外活动中心书法教师米建宙有着自己独到的做法。米建宙认为,要想让孩子们在快乐中学习,就要突出主题性专题讲座。如专题《众口难调》,以口字为例进行专题讲座,首选例举以口字为偏旁的各种字体,演示口字在上、下、左、右、内、外的不同位置的不同

简介：我今年12岁,学习书法已有6年是我年龄的二分之一。在这六年中,它几乎占据了我所有空余的时间,其间写了多少张纸,用了多少瓶墨,来往于学书的路有多少里?我不知道,也无法计算。

简介：“妈，你怎么能替我做主呢？就三年级家教班学的那点三脚猫功夫，能参加学校书法大赛？简直是天方夜谭!”我抱怨道。

简介：学钢笔书法应怎样入手,这要看学习的目的和个人的实际情况。如果是想在钢笔书法艺术上有所成就,有所研究的话,那就应该从毛笔楷书或钢笔楷书入手;如果是单纯为了实用,为了提高书写水平,那么除了进行一些必要的楷书练习外,应该把主要精力放在钢笔行书的练习上。在临帖时还应做到“摆脱自我”,勇于抛掉自己不满意的字体,持之以恒地练好扎实的基本功。

简介：

简介：<正>姨父是一位盲牧专家,也是一位书法家.写一手漂亮的字,已让我羡慕多年.我很早就产生了让他教我书法的念头,直到上个星期天,才真正开始拜师学艺.那天我特地起了个大早,到文具店买好了笔墨来到姨父家.一进门,只见姨父背着背包,带上水和干粮,像是要外出旅游.姨父一见我,高兴地说:"今天我们爬山去."我困惑不解,心想:"不是说好教我书法吗?"姨父似乎看出了我的心思,神秘地笑遗:"书法的第一堂课,不必使用工具,也不是在家里!"

简介：　　书法,古老而又神奇的艺术.法国总统希拉克曾说"书法,乃艺中之艺!",几千年的传承和发展,她的魅力和风采吸引了无数的文人志士为之钟情而痴迷!历史长河的冲刷与沉积,到如今,很多国家的专家和学者都在研究"书法"作为中华民族文化的特质所具有的广阔生命力以及对民族人文精神的影响,将其作为研究中国文化的重要桥梁.书法作为一门独到的艺术,她已成为中华民族文化中一张值得骄傲的名片.……

简介：摘要书法教学，现在已经被越来越多地认可为素质教育的一项重要内容，成为教育工作者及社会的一个共识。教师应该切实抓好书法教学，让学生享受书法的乐趣和美感。

简介：郭学焕．1943年11月生．浙江诸暨人.1967年9月毕业于浙江大学机械系历任兰溪（县）市长．市委书记。金华市委常委．常务副市长．衢州市长、市委书记省交通厅厅长省政协常委等职务．中共十四大代表．九属全国人大代表。

简介：

简介：

简介：书法艺术是我国国粹，博大精深。教书法，应指导学生如何学习古代经典碑帖，这是书法界的共识。那么书店里字帖繁多，如何选择范本，将直接影响到孩子学习书法的兴趣。笔者认为低龄儿童还以隶书入门最好，稍后再学习楷书。行书，草书，篆书的难度更大，应再后学习。

简介：幼儿学习书法,究竟该选什么字帖、什么字体,都是值得研究的。假如开始学习时选择不好的话,则会影响今后的学习效果。文章通过金文、小篆、隶书、楷书、行书的对比分析,得出幼儿学习书法,从隶书入手,可获得最佳的学习效果。

简介：去年暑假萌生了练习书法的念头，为了鼓励我，爸爸送给我一本《启功给你讲书法》，说：“跟着真正的大师学习书法吧。”本以为会是临摹帖或者教程之类比较乏味的内容，没想到拿到书之后，一气读完，如获至宝。全书深入浅出，通俗易懂，

简介：<正>在我上小学三年级的时候,爸爸去朋友家作客,看见朋友的孩子字写得很好,他一回到家,就对我说:"欣欣,爸爸带你去学书法,好吗?"我一脸不情愿地说:"学书法,要天天练,多累啊!""怕累,怎么成大事?爸爸跟你一起学!"我一听,觉得有意思。于是,我和爸爸就一起开始学习书法了。每当我练书法时,爸爸总是陪着我一起练!

简介：