简介:摘要学分制是一种新兴的教学管理制度,它适应了新形势的变化和要求,具有培养创新人才的优点。学分只能反映学生学习量的多少,而绩点制则能显示学生学习质量的优劣。本文主要介绍了学分绩点制的内容和要实现目标。重点说明了学分绩点制在各种情况下的计算方法。
简介:讨论学分制及学分绩点制的管理模式,并以学分制及学分绩点制的成绩考核评价模块为切入点,介绍了几种成绩绩点计算数据模型,对各类数据模型的优缺点进行了实例分析,提出了学分制下较合理的成绩绩点评价模型.
简介:探索和实践学分制教学管理,是推动新时期我国职业教育特别是高等职业教育教学改革扣发展的重要举措。为加强教学管理,全面客观评价学生学习质量,本文提出在学分制改革中引入平均学分绩点制,对其实施方法进行了比较与权衡,并结合我院实际,对实际应用中容易出现的问题进行了探索。
简介:利用多元统计中的主成分分析研究学生成绩,发现第一主成分排序与学分绩排序结果基本相同,提出用第一主成分代替学分绩对学生进行综合评价更加合理.而且主成分还能反映教学过程中的优点和不足.对教学有一定的指导意义.
简介:摘要:国内高校逐步建立起了平均学分绩点制度,本文分析了学分绩点制度的基本内涵,研究了国内高校分数段、线性、非线性以及成绩排名等4种主要GPA计算方法,总结了各类GPA算法特点,提出了加强和改进学分绩点制的意见建议。
简介:我这里说“政绩”,不是指某些人搞的“虚政绩”、“假政绩”,而是指为官者在任期间做出的实实在在的“政绩”;我想,一个领导者的“政绩”背后,还应该有个“家绩”。
简介:
简介:摘要: 绩差生往往自我认知不够,把成绩不好归因于自己能力不足、运气不佳或他人的因素。由于多次遭受失败的打击,他们对学习已失去自信,极易自暴自弃,迷失生活方向,成为家庭、学校及社会的负担。因此,绩差生的转化工作不容忽视。如何快速、有效地转化?笔者认为,最为关键的是需对学生进行积极归因的教育 、帮助学生找回自信。
简介:摘要绩效考核可以说是企业绩效管理的核心,随着社会经济的不断发展,国际竞争日渐激烈,企业所面临的压力也越来越大。这就要求企业必须要关注绩效考核和绩效管理,明确战略目标。为了能够让企业适应市场经济,要全面实施绩效考核,创建现代企业制度,以增强企业核心的竞争能力。
简介:王绩是唐初的一位重要诗人,他的诗作并不算多,却取得了较高的成就。王绩诗中用典情况复杂多样,用典所达到的修辞效果体现了他作诗的高超语用策略;王绩诗中典故更是展现了其独特的生活方式及复杂的心境,其内心的独白亦在这些典故中显露无遗。
简介:王绩作为隋唐之际著名的诗人,究竟是否称为真正的隐逸之士,本文在以分析王绩隐逸的原因以及王绩的诗文创作为基础,探究王绩是否符合真正隐士的标准。
简介:通过对柔然官制中俟利发、吐豆发和俟斤三种职官的语源、用例和名号属性的研究,揭示它们与突厥汗国职官体系中同名或相近职官之间的关系。突厥政治制度继承自柔然汗国,而柔然汗国的政治制度渊源於东胡的古老传统,因此对突厥政治名号的探究,不应当停留在突厥语的范围之内,也不能仅仅在伊朗文化范围内寻求解答。当然,突厥对柔然政治文化及制度的继承,也不是照单全收,而是有所扬弃,有所改造。
简介:不难理解,修广场、建标志性建筑、CDP数字等都是“显绩”:而“潜绩”则是那些往往无法量化,但又能发挥长久效益的工作。诸如生态保护、文化教育、医疗卫生等。
简介:孤独感是人类区别于其他动物的一种特有的精神现象,许多天才人物常常因其思想不被人们所理解而陷入孤独之中。王绩正是这种不被时局所重视的“局外人”。王绩的思想、诗文,甚至在接受上都呈现出一种孤独的状态。
简介:“升官刘之协,败官刘第五”,是邻水民间流传的俗语,是家乡人民对廖寅为官一生的朴素总结。廖寅先祖是明朝德庆侯廖永忠次子廖德有,为大理寺少卿,随汤和伐蜀,迁居邻水。廖寅生于乾隆十六年辛未(1751),殁于道光五年乙酉(1825),字亮工,号复堂。
简介:本文选自两位英国人戴维·伯德和尼科斯·萨兰塔科斯合著的《矫牌著名记勇勘一书。他们在这本书的序言中说:桥牌已取得奥林匹克运动的地位。为此尽力搜索世界冠军赛书籍、竞赛公报和桥牌杂志,发掘世界最突出的各项记录,然后分类列人各章。他们还邀请读者提供发生在实战赛事(最好是国际水平赛事)中超过书中记录的牌例,再版时加以补充。
简介:笔者随工作组下部队进行年终工作考评验收时,听取了不少支队后勤处长的述职报告。应该说,绝大多数后勤处长都能客观公正、实事求是地进行述职,但也有少数后勤处长搜肠刮肚大搞“纸上谈功”.把三分优点说成是十分成绩;
简介:企业经营业绩评价是当今世界企业界和会计界的一个重大课题。目前比较有代表性的方法是杜邦财务分析体系、平衡计分卡和经济增加值。本文就此作肤浅探析。
简介:《浅说语文语言的严谨》、《浅说语文语言的形象》、《浅说语文语言的简约》、《浅说语文语言的丰婉》、《无知者无畏——给评卷专家上的作文启蒙课》(1-5)、《阅读“延伸”题目的再延伸》(1、2)、《十二年高考优秀文选》(1-17)、《审思2010年高考语文试题及答案》(1—4)、《作文个性的基础》(1-5)……
简介:<正>公略县,在我国行政区域划分中,早已不复存在了。然而,在土地革命战争时期,她是中央苏区的一个模范县,为巩固、发展和保卫中央苏区作出了巨大贡献,为中国革命谱写了光辉的篇章。公略县的建立公略县,是土地革命战争时期以黄公略的名字命名设立的一个县。黄公略,1898年生于湖南省湘乡县,1915年从军,1927年在黄埔军校加入中国共产党。他先后参
对学分绩点制的认识
学分制下基于学分绩点制的学生成绩评价模型研究
平均学分绩点制在高职院校学分制改革中的实践探索
学生成绩的学分绩与主成分排序模型
国内高校实施学分绩点制的现状及对策分析
“政绩”与“家绩”
好酒诗人王绩
转化绩差生?自信!
试论企业效绩考核
略论王绩诗中典故
酒中隐者—王绩
柔然官制绩考
科学发展重“潜绩”
论王绩的孤独意识
廖寅政绩文绩述略
国际大赛中的奇绩
莫把“述职”变“树绩”
企业效绩评价方法探析
“王大绩老师的BLOG”
中央苏区公略县史绩