简介：运用文献资料法、逻辑分析法及系统科学思想,从理论上探讨了学校体育的概念以及学校体育相关研究的进展情况。指出我国在学校体育建设方面取得了一定的进展,但还存在城乡之间的差距,且在研究内容方面也存在一定的疏漏,这需要在今后的学校体育建设中不断地改进。

简介：摘要:学校体育是实现“体育强国”的重要基础，“体育强国”同时也对学校体育的改革与发展起着积极又深远的影响。在全面建成社会主义现代化体育强国的背景下解读学校体育对体育强国建设的重要性，并提出在“体育强国”视阈下学校体育发展的方法。

简介：摘要：全民运动全民健身是当代社会所强调的健康生活方式，大学生正值青年，对于大学生的身体素质国家非常看重，发展了乒乓球、排球、羽毛球等球类和短跑、长跑等田径运动，还有太极拳项目，目的在于提高大学生身体素质丰富，课外活动保证学习与身体素质共同抓。目前我国许多大学都已经加强了对体育教学的重视以及认知，这就意味着大学体育教学需要认清当前的形式，完成教学任务。

简介：摘要本文的出发点是探讨在未来以素质教育为核心的教育中，学校体育的发展方向。通过回顾过去几十年的教学，运用推陈出新的论证方法来引出体育教学改革的必要性，并提出从教育功能、教学模式、教学内容、教师角色和终端显示等五个方面具体的改革内容，逐一加以探讨，力求做到科学性与可操作性相结合的原则。

简介：学校体育是发展和提高健身人口的重要方面，也是提高健身人口的重要途径。健身习惯的形成，大多是在中小学完成的，人的一生中，中小学阶段是接受新生事物、价值观形成的重要时期，如果在此阶段养成良好的健身习惯，很可能就会形成一个良好的终身健身习惯。

简介：　　学校体育是家庭体育发展的基础,　　学校体育是家庭体育的基础,学校体育促进了家庭体育的发展

简介：分析了社会体育发展现状和学校体育发展优势,认为学校体育是社区体育发展的基础,在其共生发展互动中,学校体育是强者,应主动帮扶社区体育,特别是在运动场馆、人力资源等方面;社区体育是学校体育的延续,其发展对学校体育进行影响与促进;两者共生协调发展,全民健身和终身体育目标才能得以实现。

简介：一、摘要

简介：论文摘要:学校体育是家庭体育发展的基础，家庭体育是学校体育的延续和补充。两者相结合是体育社会化的需要，是素质教育的需要，更是树立终身体育观的需要。本文运用文献资料、逻辑分析等方法，对我国家庭体育与学校体育的现状进行了分析，探讨了学校体育与家庭体育互动发展的必要性和优势，并提出了两者互动发展的合理化建议。

简介：采用文献资料法、逻辑思维法对学校体育进行辩证分析，认为，学校体育运动的技术水平层次可分为：一般性体育和提高性体育两大类，即“普及与提高”教学，这都是为满足学生体育锻炼和达成体育教育目标。学校体育具有两重性特征：社会性与竞技性，同时也表现出两重性功能，应充分发挥学校体育的整体功能，才能全面有效地获得体育教育效果。学校体育应积极发展竞技体育。

简介：

简介：学校体育文化,顾名思义是以学生为主体,以课堂教学为中心,在课堂教学中开展体育活动,而学校体育的文化传承与发展,是将中华民族体育文化精神通过教学活动来完善。把民族体育在学校进行发扬,在教学实践中来培养出适应社会的高素质的接班人。

简介：义务教育是我国教育体系中的基础教育,是培养面向现代化、面向世界、面向未来的人才和提高中华民族素质的战略措施,体育是义务教育的重要组成部分,体育课是义务教育各年级的必修课,在提倡素质教育的今天,学校体育如何发展,其趋势怎样?一、当代学校体育发展的主要趋势(一)学校体育迅速向多目标的方向发展学生是祖国的新生一代,是国家和民族的希望,

简介：摘要我国传统民族体育丰富多彩，是丰富人民生活不可少的活动形式，作为学校体育教学，开展一些传统体育项目是有必要的。我们学校主要是从建立民族传统体育的意识、培养民族传统体育的老师、建立完善的民族传统体育体系和开展丰富的活动，来开展学校传统体育。

简介：摘要：2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”政策的出台为学校教育和发展提出了新要求。作为义务教育中非常重要的组成学科之一，学校体育的发展应该受到更多的关注，本文系统通过研读双减相关政策，为学校体育发展的改革提供思路与建议。

简介：摘要：体育文化是学校文化的重要组成部分，体育文化的传承与发展对于学校教育有着重要意义，本文从学校体育文化传承与发展的角度出发，深入探讨了体育文化传承与发展中存在的问题，并提出了相应的解决对策。

简介：学校体育是学校教育的重要组成部分,是发展我国体育事业的战略重点。笔者从德、智、体之间的关系,学校体育与竞技之间的关系等方面分析,认为学校体育通过课余运动训练培养优秀体育运动后备人才,是符合我国国情和学校教育、体育发展规律的。因此,当前要确立学校体育是发展我国整个体育工作的战略思想和发展竞技体育应采取的有关战略对策。

简介：摘要本文主要采用文献资料法和专家访谈法及逻辑分析法，在对社区体育和学校体育的概念进行界定的基础上，探讨了社区体育与学校体育之间的相互关系，从“教育社会化，社会教育化”的大教育观、终身体育和全民健身等视角探讨社区体育与学校体育协调发展的重要性及制约因素，并针对学校体育与社区体育协调发展中出现的问题提出了相应的对策。试图为全民健身的理论和实践，为实现体育的“教育社会化，社会教育化”，构建终身体育和体育社会化模式提供理论参考。

简介：通过文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法，对继承和发展我国少数民族传统体育文化，丰富学校体育教学内容，促进学校体育教学改革和群众体育发展，及民族传统体育与学校体育融合发展的重要性、必要性、可行性进行了探析和研究。

简介：摘要：体育教育在新课程改革的要求下，愈发重视对学生体育综合素质的培育，在学生体育社团活动的组织和开展中，学校的体育教育迎来良好契机，学生体育社团对学校体育发展形成了不可忽视的影响，决定了学生的体质健康水平。本文分析了学生体育社团对学校体育发展的重要影响，提出了学校体育发展中学生体育社团的实践策略。