简介：“动手实践、自主探索和合作交流”是新课程标准中学生学习的三大重要形式。自主学习作为一种现代教学理念，就是通过学生的亲身行动和实践，通过自我调节，变被动消极地学为主动积极并创造性地学，使学习成为学生主体内在需要的自主活动。为此，要构建以学习者为中心，以学生自主活动为基础的新型的教学模式，使学习活动真正建立在学生自主活动和探索的基础上，进而形成良好的自主学习能力。

简介：目前，教师在体育教学中对学生自主学习能力的认识存有弊端。因此，教师有必要在体育教学中为学生提供自主学习的条件，并且找出培养学生自主学习能力的途径。

简介：现阶段，学生的学习主体地位得以确立，教学实践效果与学生的自主学习积极性之间的关联日益紧密。作为高职体育教学而言，调动学生的学习主动性，在保障教学成效方面作用显著。该文针对高职体育教学，分析其在实施过程中存在的问题及不足，基于学生自主学习在高职体育教学中的重要性，总结梳理创建高职体育教学学生自主学习模式的策略方法。

简介：对普通大学生健美选项课进行“协商-自主-反馈”教学模式的研究.实验组进行15周的“协商-自主-反馈”模式教学,对照组进行传统模式教学,以两组学生的体围（胸围、上臂围和大腿围）、学习计划的完成及运动量的感受作为评价指标.研究发现,15周后实验组的体围高于对照组,且有显著性差异（P〈0.05）;实验组完成人数和运动量感受适中人数百分比随周数的增加而提高.结果表明：相对于传统教学模式,“协商-自主-反馈”教学模式提高了学生的学习效果,促进了师生之间的沟通与交流,实现了课堂教学向课外锻炼的延伸.

简介：花样跳绳活动在小学生的体育课堂上深受欢迎，其不仅可以帮助小学生实现锻炼的目的，而且可以在活动过程中培养小学生合作能力，对于小学生综合素质提高具有十分重要的教育意义。该文将在分析花样跳绳活动对小学生合作能力培养的积极意义的基础之上，提出相应的教学策略以期更好的提高小学生的合作能力。

简介：随着体育功能的不断扩展，体育活动作为一种手段，提高了学生的体质，增进健康，强健体魄。有利于学生形成一种文明健康的生活方式，克服不良的生活习惯。在运动中体验运动乐趣、获得成功的满足感，对学生的成长有深远的意义。通过问卷调查，对西藏初中生参加课外体育活动的情况、影响他们参加体育活动的重要因素以及他们对参加体育活动的态度等方面进行分析，提出解决问题的对策。

简介：采用访问调查等方法，对西宁市普通中学足球活动的特征进行研究。结论显示：西宁市普通中学中，足球爱好者以小群体为主要组织形式，以每周3次以内的活动频度，每次60-90min的活动时间，主要时间趋向下午课外时间；非足球场地成了新的活动空间，使学生达到健身娱乐、提高足球技术、增进交流、体验足球运动所带给他们的兴趣和快乐。

简介：以企业招聘人才时看重准入员工的职业素养为切入点,以体育活动为导向对大学生职业素养培养路径进行研究。通过查阅文献资料对大学生职业素养培养现状进行归纳,分析大学生职业素养缺失的原因,研究体育活动对职业素养培养的作用和优势,提出体育活动导向下职业素养培养的内容构建。运用教育学理论、逻辑分析归纳法提出构建体育活动导向下的职业素养课程、编写教材,选择教法,制定评价标准、组建多元化校园体育组织、加强体育教师培训力度、规范学校规章制度以及筹办校园体育活动赛事等培养路径,旨在对高职院校培养学生职业素养提供操作指引。

简介：如何运用心理活动规律提高事生体育课学习的积极性，是本文深入阐述的问题。其一，教师要善于利用学生的直接动机激发学生的学习兴趣，即从直接动机引导到间接动机上来。其二，教师要加强学生注意力与兴趣的培养和运用，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的积极。

简介：随着社会竞争的不断加剧,在人才的竞争当中,心理素质的重要性越来越突出,如果一个人拥有着乐观开朗的品质和坚忍不拔的心理,那么他事业成功的可能性就会越来越大。在这样的背景之下,社会对大学生这个群体的心理素质提出了更高的要求,因此,体育休闲活动在大学教学中非常重要。本文主要探讨了休闲体育活动对大学生心理健康的影响,并且对具体的实施策略进行了探讨。

简介：现如今,职业学院的学生无论着学业上还是就业上,都面临着非常沉重的心理压力,而休闲体育活动作为现在许多高等院校学生的一种生活行为,形式多样,不拘一格,它不仅可以促进人们加强学生的身体素质,还可以改善学生的精神状态。本文主要讨论了休闲娱乐体育活动对职业院校学生的心理健康影响,并分析了它对学生心理状态的作用并提出更多更好的体育休闲娱乐活动的对策。

简介：通过对江西省15所高校开展大学生课外体育活动现状进行调查和分析,就有关江西省大学生开展课外体育活动情况进行了研究,提出了目前江西省大学生课外体育活动存在的问题及建议.

简介：课外体育是学校体育课程的重要组成部分,是学生运动兴趣养成的主要体现.课外体育活动是相对于体育课而言的.它是指学生利用课余时间参与的,以锻炼身体、愉悦身心为目的的体育活动.课外体育活动作为体育课的补充、学校体育的组成部分和教育的手段,已有近百年的历史,在世界上已成为一种教育制度,且在内容和形式上都有新的创举.

简介：济南高职院校大学生参与活动的学生具有多样的动机但积极性不高;具有较高的参与率,但负荷量达不到锻炼的要求;场地器材缺乏、功课负担过重等外在因素仍然是参加课外体育活动的主要制约要素,在活动参与率、频率、每次锻炼时间、锻炼兴趣等方面,存在着较明显的性别差异。

简介：羽毛球运动是一项十分具有挑战性的运动,虽然参与运动的门槛低,但它进步的空间却又十分广阔,对高手有很高的要求,因此它不仅是简单的运动,同时还是智慧的较量、性格的较量。

简介：通过问卷调查，了解到湖南省大学生参加课外体育活动的具体情况，通过对数据的汇总、整理和分析，对湖南省大学生参加课外体育活动的认知态度、活动形式、锻炼时间、场地器材与课外体育活动组织与管理方面有了全面、系统的了解，为更好地开展湖南省大学生课外体育活动提供了准确、客观的科学依据。

简介：Titleist青少年高尔夫邀请赛落幕2010年Titleist青少年高尔夫邀请赛在10月22日于深圳观澜湖世界杯球场结束决赛轮的竞逐,广州队的关天朗和北京队的刘钰分别以三轮总成绩216杆和207杆问鼎冠军。男、女组亚军分别被香港队水野真惟智和特邀的张雨心获得,四人将获得由Titleist提供的美国AJGA比赛的参赛资格。北京队获得了团体冠军。两届Titleist青少年邀请赛见证了一批国内顶尖水平的青少年球员成长,在高仕利高尔夫用品贸易(深圳)有

简介：南非旅游局携手《旅行者》传媒开启“探索南非两洋之旅”：送出两份免费南非九日游大奖!日前刚刚落下帷幕的“探索南非两洋之旅——WAKAWAKA我的南非”活动大奖揭晓，两位获得转贴数最高的网友赢得价值人民币15500元的免费南非九日游大奖!

简介：前言近年来,随着学校体育的不断发展,如何改革大学体育课的教学,使之适应培养现代化建设人才,已是一个迫切需要解决的问题,改革体育课教学形式,让学生亲身参与组织“准备活动”,不仅是教学工作方面的改革,而且也是教学思想上的改革。1.研究的对象、方法及实施过程1.1研究对象:大连理工大学95级本科生,排球专项课5个班,共112人。1.2研究方法:(1)调查研究法:在学生组织“准备活动”之前对112名学生做了一次调查。每

简介：本文就青铝中学与日本中学素质测验和参加体育活动动机进行对比分析，揭示青铝中学生与日本中学存在的差异，对青铝中学生体育教学及运动能力具有一定的意义。