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  • 简介:全年级的学生都去春游了,平日里热闹的校园一下子冷清了许多,显得空荡荡的。忽然,有两个男生和一个女生哭哭啼啼走进了校长室,一边抽泣一边委屈地诉说:"就因为昨天作业没交,老师便取消了我们的春游资格,我们钱也交了……"稍停,他们不服气地说:"学校这样处理对不对?我们要打电话到教育局说理去!

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  • 简介:英语教师不仅要尊重每一位学生,还要学会赞赏每一位学生.著名心理学家威廉詹姆女士说过:人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏.赏识学生就是关心信任学生.才能激发学生学习英语的兴趣.在教学过程中作为主导者的教师应充分认识到:学生正处于心理发展的关键时期,学习状态极易受情感因素的影响.学生对老师的尊重、赏识能直接影响、甚至决定他们的学习态度和学习效果.因此,在新的课程改革理念下,尊重和赏识学生是激发学生学习英语的有效策略.那么在教学中应怎样实施尊重和赏识学生呢?

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  • 简介:“读”,是我国传统语文学习的精髓,也是现代语文学习科学有效的方法。俗话说:读书百遍,其义白见。只有让学生反复诵读,才能真切地体会课文的深意和情味,悟出文章的道理;只有让学生在反复诵读的基础上感受品味文章,才能获得语言经验的顿悟和积淀,进而获得语文素养的提高。小学语文教材中有许多脍炙人口的优秀篇目,其中有不少还是古今名家之作。教学中,通过讲解、朗凄和背诵等形式,深入指导,强化训练,学生才得以不断吸收、消化。久而久之,养成习惯,美的语言就会脱口而出。在教学实践中。如何体现以读为本,加强朗读教学的训练呢?

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  • 简介:学生的专业认同对大学生所学专业的兴趣和深入程度有重要影响。本文采用大学生专业认同调查问卷了解了学生当前专业认同的现状,并探讨了造成现状的原因。研究发现女生的专业发展认同显著高于男生;在年级上,专业身份认同存在差异,大一学生的专业身份认同得分高于大二学生;在地域差异上,专业身份认同和专业发展都存在显著差异。

  • 标签: 大学生 专业认同 专业发展认同 专业身份认同
  • 简介:学生军训军事课教学是对学生进行国防教育的重要形式,具有自身的特点和特殊的要求,如何正确认识和把握其特定教学要求,深刻理解其特定内涵,对探索创新军事课教学模式、促进提高军事课教学质量具有重要理论和实践意义。本文从军事课的课程属性、教学任务、教学内容和教学方法等方面入手,对军事课的特殊性作了深入研究和比较全面的解析。

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  • 简介:阅读是学生获取知识的主要途径。优秀的读物是学生精神的养料,能够滋养学生健康成长。学生通过阅读认识自然、了解社会,扩大视野,丰富人生体验,增长才干。因此,多读书、读好书,在青少年的成长过程中意义重大。

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  • 简介:学生军训是大中学校新生入学的第一课。有的新生在参训中会意志减退、产生抵触思想,严重影响军训的进程和效果。因此,作为组训者既要注重训身,更要学会训心,要在解决参训者心理认知上下功夫,努力解决好“为什么训”的问题,使学生“心气顺”进而“行必果”。

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  • 简介:高等院校和高级中学学生军训,经过几年的实践,已取得积极成果,得到社会各方面的肯定和支持。但是,应该看到,学生军训也存在一些问题,特别是不断扩大的军训规模与有限的承训能力之间的矛盾日渐突出。如何解决这一矛盾,适应新形势下学生军训的需要,是当前亟待解决的一个问题。一、现有军训形式的利弊分析在校训练和到部队训练,是当前学生军训的两种基本形式。在学生军训工作尚未全面铺开之前,作为探索性的试点,这两种训练形式还是可行的。这是因为,参训人数有限,学校或部队在师资力量、训练时

  • 标签: 学生军训 民兵训练基地 训练形式 部队训练 人武部领导 教员队伍
  • 简介:二十世纪初语文独立设科以来,为提高学生语文素质,几代人付出了辛勤的劳动,取得了不少成绩,然而人们对语文教学状况似乎从未满意过.语文教学四面楚歌,1997年发轫于的对语文教学那场批评和抨击,那"不止害了一个人,而害了一代人"的无情责难,那"束缚人,折磨人,摧残人"的无情咒语,那"上下共讨之,全民共讨之"的浩大攻势,不能不令人扼腕[1].

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  • 简介:目的探索缓解社交焦虑个体焦虑状态的方法。方法使用Liebowitz社交焦虑量表(LSAS)中文版筛选22名总分大于30分的社交焦虑个体,将负性情绪面孔呈现给社交焦虑个体,以改变其对负性信息的注意回避,从而降低其焦虑水平,干预4次,每次间隔一周,在一个月内完成,干预结束后再次使用Liebowitz社交焦虑量表(LSAS)中文版评估干预效果,每次干预时测肌电、心率、皮电、皮温,以观察其生理指标的变化。结果1干预一个月后的LSAS量表得分下降,但未达到统计学差异(t=0.46,P〉0.05);2皮温,心率:干预前后个体皮温、心率值具有显著性差异(各t值均小于1,P〈0.05);3皮电,肌电值:干预前后个体皮电,肌电值无显著性差异(各t值均小于1,P〉0.05)。结论减少社交焦虑个体对负性情绪面孔的注意回避,可有助于缓解个体的焦虑水平。

  • 标签: 社交焦虑 心理指标 生理指标 注意偏向
  • 简介:几个月之前,大家挥别校园、走进军营。经过这几个月的锻炼,大家的眼神里明显多了很多内涵,其中有严谨和刚毅,也有困惑和迷茫。应当说,这些都是很正常的现象。一个人在漫长的人生路上,难免遭遇各种不曾预料的挑战。我们该如何面对眼前的挑战,走好自己的军旅之路呢?这里,我结合自己的亲身经历,以一名老兵的身份给大家说几句心里话。

  • 标签: 大学生士兵 三言 亲身经历 军营
  • 简介:目前,关于学生军训工作的要求和发展方向,有'规范化'、'制度化'等提法。而依笔者之见,既然学生军训是依法行事,需要长期坚持,并以学校为主组织实施的'必修课',那么,提学生军训'学科化'似乎更好些。所谓学生军训学科化,从目标上讲,就是把学生军训纳入学校教育任务,由学校将其当作文科、理科一样看待,象安排文、理科一样安排,从而使学生

  • 标签: 学生军训 学科化 学校教育 预备役制度 发展方向 健康发展的轨道
  • 简介:面对众多学生考试产生的考试心理焦虑,本文从考试焦虑对学生产生的影响这一角度出发,对其进行了分析探讨,找出了自我暗示调节、自我控制调节、自我辩论调节、自我评估训练、自我放松训练、自我默想转移、自我催眠放松、自我想象排忧、自我复习记忆等九种自我应对方法,以便广大学生在实践中借鉴和应用。

  • 标签: 考试焦虑 影响 对策 自我暗示 默想转移 放松训练
  • 简介:学生管理工作是高校管理中的主体,是高校学生工作中一个十分重要的内容.如何做好学生管理工作,为学生的健康成长建设稳定的校园秩序;创造良好的学习环境;营造宽松和谐的生活氛围,应是学生管理干部不断研究、积极探索的重要课题.

  • 标签: 高校 学生管理 思想政治教育 责任感 使命感
  • 简介:进入到九十年代,市场经济,知识经济,素质教育等概念的出现,纷繁芜杂的社会现象和个人价值观异彩纷呈,面对社会转型,高校这块净土也受到了很大影响。当老师给学生诠释着一个又一个新概念的时候,有一些理性思维的年青学生伴着更多的激动,渴望寻拽自己的价值坐标。

  • 标签: 高校学生 老师 素质教育 新概念 理性思维 知识经济
  • 简介:抓考风考纪,促学风建设近些年来全国各高校都十分重视,教育主管部门和各高校针对高校学生考试作弊现象.采取了一些行之有效的措施,作弊风得到了一定程度的遏制,但考试作弊现象仍屡禁不绝.甚至在某些地区仍有较严重的作弊事件发生。是何原因呢?

  • 标签: 考试作弊现象 大学生 教育主管部门 考风考纪 高校学生 学风建设
  • 简介:怎样使学生在良好的心理状况下学习呢?这同教师掌握课堂教学艺术,把握学生学习情绪息息相关。教学实践证明,只有帮助学生排除了畏惧、畏难等消极的学习情绪,才能促使学生以饱满地热情投入到学习中去。

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