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  • 简介:这5只刚出生不久的小动物被它们的母亲抛弃时,生存希望十分渺茫。但是现在这3只小狮子、1只老虎和1只斑点鬣(舱)狗已经在南非鲁斯腾堡的阿克瓦巴酒店组成了一个和睦的大家庭,它们朝夕相处,过着非常幸福的生活。

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  • 简介:家庭娱乐结构化媒体组合提供连接当今各种家庭娱乐和信息设备的功能。这个组合包含了多条线路的电话/传真/因特网服务(包括标准速度和高速宽带DSL,电缆调制解调器和ISDN),以及视频信号分配的设备,视频包括有线电视、数字有线、天线、卫星电视、VCR、DVD、安全摄像机/CCTV等。

  • 标签: LEVITON 家庭娱乐 结构化 信息设备
  • 简介:摘要:通过研究表明考察金融技术因素对家庭金融资产配置的影响,可以为制定国家宏观经济战略提供建议,促进和补充宏观经济、金融市场和预算,了解中国家庭财富配置的特点和问题,有助于政府积极调整政策,鼓励居民理性投资,健康理财。许多研究表明,由于物理空间有限,金融科技已经改变了金融业务的过去状态,并扩大了金融服务的可访问边界,其具有成本效益和高效的物业对减贫产生了积极影响,并缩小了地区之间以及城市和农村地区之间的贫富差距。

  • 标签: 金融科技 家庭资产 组合
  • 简介:摘要作为班主任,我在近几年的教育教学中尽可能地关注“留守儿童”这一特殊群体,特别是针对我班组合家庭的孩子的特点,因材施教,促其发展,不把他们的心理问题当作品德问题来看待,以对其终身发展高度负责的态度来重视心理健康教育,终于使我班的汤文渊等几个孩子与其家庭成员之间的隔阂明显好转。

  • 标签: 组合家庭留守儿童心理健康教育
  • 简介:<正>小组合作批改家庭作业的模式在很多学科的教学中都得到了良好的应用,其对于小学英语课程的教学也非常适用。小组合作的模式来批改同学的作业不仅能够提升学生对于教学过程的参与,也能够很好地让学生们从其他同学的错误中吸取相关心得,对于英语教学的帮助很大。本文将结合实例具体谈谈小组合作批改家庭作业在小学英语教学中的运用研究。一、小组合作批改英语家庭作业教

  • 标签: 小学英语教学 作业批改 学习策略 WATCH TALKING 中都
  • 简介:摘 要:目的: 研究应用“ 1+1+1” 组合签约模式对家庭医生服务效果的影响。 方法: 选取 2018.5 月 -2019.5 月在本社区卫生服务中心医院信息系统中与家庭医生签约 “ 1+1+1” 组合模式的 1500 例居民作为研究对象,并对本社区的 1500 位居民在签约前后的家庭医生服务质量水平进行分析。 结果: 对比本社区的 1500 位居民在签约前后的家庭医生服务质量水平,在居民与家庭医生签约 “ 1+1+1” 组合模式后居民使用抗生素处方的人数明显少于签约前,而签约后居民合理使用抗生素情况明显有所好转,优于签约前,签约后居民在门诊需要进行补液的人数也少于签约前, p<0.05, 差异具有统计学意义。 结论: 对家庭医生进行 “ 1+1+1” 组合签约模式后,能够明显提高家庭医生的服务质量,改善居民的用药质量,降低了医疗费用,对社区卫生服务中心家庭医生的工作起到了推动作用,值得推广和提倡。

  • 标签: 家庭医生 社区卫生服务中心 居民 “ 1+1+1” 组合签约
  • 简介:摘要近年来西安市的雾霾来势汹汹,由于严重污染,多次出现学校统一停课的情况。停课期间,如何掌握学生在家学习情况?我通过建立班级5人小组QQ群的方式以小组为单位管理组员,组员每天按时上传作业照片,组长和课代表进行检查和汇总,将结果反馈在班级大群,班主任和任课老师核实作业完成情况。这种方式的实施有效地监控了学生家庭学习的全过程,保证了“停课不停学”目标的实现。

  • 标签: 小组合作雾霾家庭学习自学自查
  • 简介:月与乾的故事是在那一次舞会上开始的。舞会是由月所统帅的私营企业,为答谢县委、县政府对公司的大力扶持而特设的。在那觥筹交错,玉臂横呈的舞会上。乾的顶头上司——一任地方小诸候的县太爷,在拥着飘洒袅袅的月漫步舞池时,竟然想起了克林顿正受弹劾的国际蜚闻,借着酒兴,对月实施了比克林顿更聪明的小动作。使得乾第一次看到,月那一向灿烂的俏脸上所特有的两弯柳叶眉,直直地倒竖起来,身为专职秘书的乾,便在这节骨眼上及时施展了他超人的交际才华,解化了这颗不为外人所知晓的,由权、钱相结的小小风流扣,舞会结束时,乾用心承接了月的目光注礼。后来的日子里,乾光秃秃的心板上,便多了一幅怎么也抹不掉的,横呈两道竖眉的维纳斯画像。图恩思报的传统使月单约了乾,一番你来我往的调侃后,两人从交际学谈到力败哈佛大学的麦考梅克;从市场经济谈到用传统理念管理现代跨国企业的张瑞敏;从先祖所遗的文化精髓,谈

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  • 简介:初二第一学期,全年级十个班级大致保持原状,只从每个班选出五六个人又凑成一个新的班级,即所谓的快班。我们校长比较夸张,硬要命名为“尖刀班”。谁也没料到,尖刀班的第一天便状况百出。

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  • 简介:【活动目的】1.学生通过活动了解自己的家庭家庭的文化。2.在活动中使学生觉察家庭对自己潜移默化的影响。3.帮助学生为他们自己的家庭而感到自豪。4.通过进一步了解、理解和接受与自己不同的家庭情况,学习尊重别人的家庭

  • 标签: “家庭” 活动目的 中学 心理健康教育 活动设计
  • 简介:家庭是一架完美无缺的钢琴每个琴键都配合默契地演奏生活的娓婉弹响人类优美动听的和弦

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  • 简介:我一生喜欢读书、看报,可以说有多种爱好。不论是天文、地理、自然、历史、医药还是政治、经济、法规等等,都是我学习、收集、积累、剪辑、摘抄的内容,然后作为资料来保存。

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  • 简介:[摘要]目的:分析探索家庭医生签约服务下医护团队组合对社区高血压患者管理治疗效果。方法:选择2020年1月至2021年1月社区高血压患者100例,按照随机法将患者分为模型组和对照组,每组各50例。对照组患者使用一般管理,模型组使用家庭医生签约服务下医护团队组合管理。详细记录本研究中模型组和对照组患者的管理效果并展开分析。结果:在使用家庭医生签约服务下医护团队组合管理后,模型组患者的血压控制情况和高血压知识知晓率相比于对照组患者出现显著好转,P

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  • 简介:摘要:山区 儿童是 山区农村 地区的一个特殊群体,也是 山区农村 学校开展教育教学时必须关注的对象。受以往观念影响 , 一些 山区农村 家庭的家长 , 认为孩子的读书仅限于课堂 , 不太支持孩子读课外书籍 , 担心会影响孩子的学习。对于 山区 儿童而言 , 他们的父母将更多关注放在孩子的学习成绩方面 , 没有意识到扩展阅读的重要性。所以, 山区农村 学校更要注重更新观念 , 关注 山区 儿童的阅读学习 , 让书籍成为孩子的精神食粮 , 润泽其心灵 , 保障其健康成长。 在我看来 阅读成为现代人必须掌握的一种生活技能。学生阅读能力的培养要得益于学校、家庭和社会的共同参与,学生的阅读水平才会有明显的提升,在这三者中,学校仍然是培养学生阅读能力的重要场所,笔者多年在 山区农村 一线从事教育工作,本文从笔者亲身经历谈一下 山区农村 阅读教学的点滴体会 。

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