简介:摘要作为班主任,我在近几年的教育教学中尽可能地关注“留守儿童”这一特殊群体,特别是针对我班组合家庭的孩子的特点,因材施教,促其发展,不把他们的心理问题当作品德问题来看待,以对其终身发展高度负责的态度来重视心理健康教育,终于使我班的汤文渊等几个孩子与其家庭成员之间的隔阂明显好转。
简介:摘 要:目的: 研究应用“ 1+1+1” 组合签约模式对家庭医生服务效果的影响。 方法: 选取 2018.5 月 -2019.5 月在本社区卫生服务中心医院信息系统中与家庭医生签约 “ 1+1+1” 组合模式的 1500 例居民作为研究对象,并对本社区的 1500 位居民在签约前后的家庭医生服务质量水平进行分析。 结果: 对比本社区的 1500 位居民在签约前后的家庭医生服务质量水平,在居民与家庭医生签约 “ 1+1+1” 组合模式后居民使用抗生素处方的人数明显少于签约前,而签约后居民合理使用抗生素情况明显有所好转,优于签约前,签约后居民在门诊需要进行补液的人数也少于签约前, p<0.05, 差异具有统计学意义。 结论: 对家庭医生进行 “ 1+1+1” 组合签约模式后,能够明显提高家庭医生的服务质量,改善居民的用药质量,降低了医疗费用,对社区卫生服务中心家庭医生的工作起到了推动作用,值得推广和提倡。
简介:摘要近年来西安市的雾霾来势汹汹,由于严重污染,多次出现学校统一停课的情况。停课期间,如何掌握学生在家学习情况?我通过建立班级5人小组QQ群的方式以小组为单位管理组员,组员每天按时上传作业照片,组长和课代表进行检查和汇总,将结果反馈在班级大群,班主任和任课老师核实作业完成情况。这种方式的实施有效地监控了学生家庭学习的全过程,保证了“停课不停学”目标的实现。
简介:月与乾的故事是在那一次舞会上开始的。舞会是由月所统帅的私营企业,为答谢县委、县政府对公司的大力扶持而特设的。在那觥筹交错,玉臂横呈的舞会上。乾的顶头上司——一任地方小诸候的县太爷,在拥着飘洒袅袅的月漫步舞池时,竟然想起了克林顿正受弹劾的国际蜚闻,借着酒兴,对月实施了比克林顿更聪明的小动作。使得乾第一次看到,月那一向灿烂的俏脸上所特有的两弯柳叶眉,直直地倒竖起来,身为专职秘书的乾,便在这节骨眼上及时施展了他超人的交际才华,解化了这颗不为外人所知晓的,由权、钱相结的小小风流扣,舞会结束时,乾用心承接了月的目光注礼。后来的日子里,乾光秃秃的心板上,便多了一幅怎么也抹不掉的,横呈两道竖眉的维纳斯画像。图恩思报的传统使月单约了乾,一番你来我往的调侃后,两人从交际学谈到力败哈佛大学的麦考梅克;从市场经济谈到用传统理念管理现代跨国企业的张瑞敏;从先祖所遗的文化精髓,谈
简介:摘要:山区 儿童是 山区农村 地区的一个特殊群体,也是 山区农村 学校开展教育教学时必须关注的对象。受以往观念影响 , 一些 山区农村 家庭的家长 , 认为孩子的读书仅限于课堂 , 不太支持孩子读课外书籍 , 担心会影响孩子的学习。对于 山区 儿童而言 , 他们的父母将更多关注放在孩子的学习成绩方面 , 没有意识到扩展阅读的重要性。所以, 山区农村 学校更要注重更新观念 , 关注 山区 儿童的阅读学习 , 让书籍成为孩子的精神食粮 , 润泽其心灵 , 保障其健康成长。 在我看来 阅读成为现代人必须掌握的一种生活技能。学生阅读能力的培养要得益于学校、家庭和社会的共同参与,学生的阅读水平才会有明显的提升,在这三者中,学校仍然是培养学生阅读能力的重要场所,笔者多年在 山区农村 一线从事教育工作,本文从笔者亲身经历谈一下 山区农村 阅读教学的点滴体会 。