简介：

简介：【摘要】好习惯成就好人生，要让学生养成好习惯不是一朝一日事情，没有多向促进落实，持之以恒去坚持渗透是难以促进学生形成好习惯。学校作为主体落实结构，更不同于一般角度。本文立于“和雅文化”背景下结合家校实践谈促进好习惯养成。

简介：【摘要】我校的德育工作以常规为基础，以养成教育与良好品格培养为目标，以责任教育为

简介：【摘要】：目的：探究社区糖尿病患者实施家庭医生责任制的管理效果。方法：选择时间为

简介：摘要：学生发展核心素养，主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。培育学生核心素养，更要融入班主任的教育工作中。初二学生已具备一定的身心基础，可以承担起自尊自律的责任担当，归纳总结出适合自身的学习方法，达到真正意义上的学会学习。我校倡导“五正十好”德育体系，蒙以养正，正己化人。

简介：摘要：城乡结合部的特殊家庭现状导致大部分家庭教育责任潜移默化地转变为校园教育责任，而缺乏家庭教育环节可能给青春期的初中生造成心理上的不利影响，只有学校教育和家庭教育两者双管齐下，才能为初中生的健康成长和全面发展提供坚实的基础保障。鉴于此，初中学校需要和学生家庭协同合作，充分发挥自身在学生教育和管理方面的优势，明确家庭教育责任，构建家校共同体，为初中生的成长保驾护航。

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简介：摘要：当前在很多中小学生的家庭中，经常出现各种花式吼娃，不陪学习，母慈子孝，一陪学习，鸡飞狗跳等现象非常普遍。到底什么才是比较合适的家庭陪伴教育呢？笔者的观点认为：从改变家长自己开始，才是家庭陪伴教育的正确打开方式。本文将从以下三种改变来探讨：改变态度——理解式陪伴，改变语言——积极式陪伴，改变方法——支持式陪伴。

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简介：摘要：体验式家庭教育是家庭教育的重要方式，在幼儿园的日常教学活动中发挥着巨大的作用，教师作为班级里大小事物的负责人，需要在体验式家庭教育活动中，发挥自身的关键性作用。因此，家庭教养的方式就显得尤为重要，本篇文章就立足于家庭教养方式的现状，进一步展开分析改变家庭教养方式的有效策略，分别为正确的家庭教育观念、开展体验式家庭教育、培养孩子健全的性格。

简介：摘要:原生父母家庭就是指由多个人共同出生、成长的一个家庭,一般由原生父母、兄弟姐妹等多个家庭成员共同组成,通常认为父母(尤其指的是原生父母亲的关系)对于一个人的成长影响最大、最长久。原生态大家庭的校园环境文化氛围对于保护幼儿的健康成长很重要,对对于幼儿的成长影响自然是潜移默化的,对于小幼儿的独立性格和行为习惯性的培养,就像是类似于幼儿肌肉上的记忆,一言一行不管是需要经过幼儿大脑如何思考都可以打着原生态和家庭的历史烙印。原生态的家庭在早期社会生活中的经历中通常占主要主导位置。

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简介：摘要：企业社会责任是指企业在追求自身利益发展的同时应当承担的社会义务,是一种道德责任。企业社会责任传入我国以来，国内学者对企业社会责任研究取得了很大的成果。我国的研究者不断在前人的研究基础上，借鉴先进的企业社会责任理论和实践经验，不断的进行探索，加强规范和实证研究，不断建立符合中国国情的企业社会责任评价体系，进而引导政府制定与社会责任的政策法规，引导企业更好地履行社会责任。本文通过阅读国内社会责任有关文献进，讲述了社会责任的起源，收集有关社会责任评价指标和评价方法，希望自己能对社会责任有进一步了解。

简介：摘要：进入高中，家长对孩子们的期待和孩子所努力的结果成反比。为此就出现了一些孩子逆反，从原来的优秀的学生堕落为了差生。学生们在身心上，都面临这巨大的变化。孩子们的自我评估出现错乱，找不到自我。一度陷入学习焦虑的状态。为此我们发现在高中生的成长过程中，家庭教育不和缺少，甚至已经扮演着终于角色。

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简介：摘要：随着二胎政策全面放开，我国大部分家庭的家庭规模、家庭结构、家庭教育等都迎来了新的挑战与变化。尤其是二胎政策对家庭教育模式、家庭教育环境，以及家庭教育观念等的诸多影响，在细枝末节的生活日常中一点一点浸润在二胎家庭子女的心中。为此，如何应对二胎政策为家庭教育带来的挑战，深入分析现阶段二胎家庭的家庭教育现状以及相应对策完善，就是本文研究探析的主要内容。

简介：摘要：目的：针对患有脑卒中的病人展开分析，在其康复护理过程中提供家庭康复护理指导，评价其作用效果。方法：从本院2019年11月至2020年11月之间接收的脑卒中病人中随机选取200位病人，作为实验对象，根据随机性原则对其进行分组，共计分成两个小组，每组各有100位病人，其中一组护理者将会接受家庭康复护理指导，称其为实验组，另外一组护理者接受简单的教育指导，称之为对照组。对比两组护理者的护理能力。结果：通过对比护理前后两组护理者的护理能力综合评分，从中发现，护理干预前，两组评分无明显差异，护理干预后，两组评分差距拉大，实验组护理者的综合护理水平更高。结论：在脑卒中病人治疗出院时对护理者开展家庭康复护理指导工作，能够帮助病人更好地开展康复工作，有利于护理能力的提升。

简介：【摘要】目的：探讨家庭康复护理对脑卒中患者家庭护理者的影响价值。方法：选取时间：2019年1月-2020年12月；研究对象：脑卒中家庭护理者；总数：64例；分组方式：随机信封法；组别：参照组、观察组；组别例数：各32例；护理方式：常规护理、家庭康复护理；比较项目：护理能力评分、护理满意度。结果：观察组患者护理满意度更高，护理者护理能力评分更高，两组差异具有统计学意义，P