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  • 简介:摘要家长会属于家校双方对学生的实际生活与学习情况等予以探讨,并总结教育方式的主要途径,更是教师和家长进行直接沟通的重要机会。通过开展家长会能够在教师与家长之间构建出一个有益的交流平台,能够为今后的教育教学工作夯实基础。身为一名教师,特别是班主任,怎样将家长会开好,就成为了一堂必修课。

  • 标签: 小学 家长会 班主任
  • 简介:请先看这样一则信息——小东(化名)妈妈,您好!小东这孩子,性格开朗,与同学的关系特别好,在为人处事方面表现很优秀,希望他将来能有更大作为。当然,小东也有一些急需改正的不良习惯。比如,小东今天又在午休时吵闹。之前,小东也多次出现过类似问题,我已经做过一些教育工作,烦请您也关注一下,给孩子做做思想工作,以免孩子因违纪次数超过三次而被取消午休午餐资格。

  • 标签: 盟友 家长 为人处事 不良习惯 教育工作 思想工作
  • 简介:

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  • 简介:摘要:父母应该具有怎样的素养?我们需要父母注意儿童整体人格的培养,为孩子建立一个良好的家庭成长环境,家庭教育重在人格的形成,而人格的形成重在家庭环境,家庭中彼此成员关系的和谐。

  • 标签: 父母素养 人格 家庭
  • 简介:

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  • 简介:摘要享誉全球的意大利幼儿教育家蒙台梭利在早教经典著作《童年的秘密》中说一个孩子之所以不能正常地成长和发展,很可能是由于受到了成人的压抑,由于儿童与社会是隔离的,当一个孩子受到成人的影响时,他就变成了一个特殊的成人,他的行为、举止就会与最亲近的人相似。这些影响儿童的成人,通常是他们的父母和老师。

  • 标签: 阅读 家长 觉醒 教师 引领
  • 简介:摘要《3-6岁儿童学习与发展指南》发现指南虽然也分五大领域来描述幼儿的学习与发展,但在《指南》划分的几个领域中,并没有刻意强调或突出某一方面,而是更关注幼儿的全面发展,更关注幼儿健康、心理、社会性交往、生活能力、学习习惯等方面的综合培养。在每个领域中又细化,从三个年龄阶段进行划分,随后还有教育建议,特别是教育建议为我们指明了教育的方向。

  • 标签: 学习沟通鼓励支持改变
  • 简介:

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  • 简介:本研究通过对W市6个辖区多名幼儿家长进行问卷调查,了解幼儿家长亲职教育的现状和需求。同时,从亲职教育途径、教育服务主体以及家长对亲职教育内容、方式、时间与频率上的需求,探索幼儿家长亲职教育的实施途径。针对家长的需求现状,为推进幼儿家长亲职教育的发展,应明确亲职教育主体部门,加强政府的引导;着重幼儿发展性知识的传授,提升家长教育技能;灵活安排亲职教育方式和时间,提升家长参与度与主动性;促进网络资源的应用,增强幼儿园亲职教育成效。

  • 标签: 家长需求 幼儿家长 亲职教育
  • 简介:摘要学校担负着对青少年健康成长与学业成才的重任,要很好的完成这一任务,仅仅依靠学校教育,依靠教师的力量是远远不够的。充分发挥家庭教育的作用,调动家长的积极力量,则是十分重要的。而加强教师与家长的沟通,提高沟通的策略则是发挥家长作用的基础。本文在指明教师与学生家长沟通意识不强、沟通技能低下、沟通策略缺乏等问题的基础上,从建立沟通平台、实施问题通报、设置互动周记等方面,进行了沟通策略的探讨。实践证明,只要我们不断增强沟通意识,提高沟通艺术,努力实践探索,就能够很好地建立起学校与家庭、教师与家长的联系,就能充分发挥家庭与家长在培养学生健康成长中的作用。

  • 标签: 教师 家长 沟通 策略
  • 简介:摘要家长进课堂无疑是“家校共育”的有力举措之一。如果教师和家长在学生教育上能够形成共同的理念,那么家校共建活动就都能够顺利开展并取得相应实效,家庭、学校、社会三位一体的教育环境就会让学生获得自主发展的动力之源。

  • 标签: 家长进课堂责任
  • 简介:家长工作是幼儿园的一项重要工作,教师如何与家长沟通、交流是一门艺术,也是教师的基本功,特别像现在很多独身子女的家庭,孩子在家犹如一个"小皇帝",到了幼儿园以后,许多父母就会担心这,担心那。作为幼儿教师必须注意与家长交流的技巧,因为不经意的一个眼神,一个动作,家长们都会非常的留意,说不定还会造成不良的影响。

  • 标签: 幼儿园 家长
  • 简介:有一个经典的体验式活动案例叫做“护蛋行动”。我移花接木拿来实验,却并不像人家老师总结的那样,“孩子们在体验活动中表现出了强烈的责任感,并受到了感恩教育,心也变细了”,而是遭到了家长的质疑、学生的游离,使一个活动成了一场玩笑。

  • 标签: 体验式 家长 忘记 活动案例 移花接木 体验活动
  • 简介:摘要学校担负着对青少年健康成长与学业成才的重任,要很好的完成这一任务,仅仅依靠学校教育,依靠教师的力量是远远不够的。充分发挥家庭教育的作用,调动家长的积极力量,则是十分重要的。而加强教师与家长的沟通,提高沟通的策略则是发挥家长作用的基础。本文在指明教师与学生家长沟通意识不强、沟通技能低下、沟通策略缺乏等问题的基础上,从建立沟通平台、实施问题通报、设置互动周记等方面,进行了沟通策略的探讨。实践证明,只要我们不断增强沟通意识,提高沟通艺术,努力实践探索,就能够很好地建立起学校与家庭、教师与家长的联系,就能充分发挥家庭与家长在培养学生健康成长中的作用。

  • 标签: 教师 家长 沟通 策略
  • 简介:摘要“主题式”家长会是学校教育的有机组成部分,是沟通学校教育与家庭教育的一种方法。它为家长和学校提供了难得的交流、切磋的机会,是学校教育有目的的延伸。

  • 标签: &ldquo 主题式&rdquo 家长会 学校教育 家庭教育
  • 简介:【摘要】幼儿园、家庭是孩子成长不可缺少的两大教育资源,家长作为幼儿成长的第一任老师,对孩子的成长尤为重要,更是幼儿园工作不可缺少的合作伙伴。为了适应民主开放的现代社会,各级教育管理部门提高了园务公开的力度,纷纷把家长的评价纳入考评体系。事实上,今天的家园关系不仅影响着幼儿的发展,更制约着教师的个人成长和园所的健康发展。

  • 标签: 幼儿园 家长工作 策略
  • 简介:【摘要】幼儿教育是孩子的启蒙阶段。这一阶段,家长对幼儿的影响力格外重要,从生活习惯到性格培养,家长的作为都将在孩子日后发展上留下烙印。随着时代的发展,越来越多的家长选择送孩子去幼儿园,并且主动参与到幼儿园的教育活动中。实践表明,这些做法有助于孩子受到良好的管理教育,也有助于父母的修养提升。

  • 标签:   幼儿园 管理 家长 有效参与
  • 简介:“不动笔墨不读书。”同学们要养成边读边思考、读后动笔写一写的习惯,只有这样,日积月累,循序渐进,才有更多收获,更大进步。本栏目欢迎同学们积极参与,投稿邮箱见目录页,邮件请注明“读写练”。本栏目不提供答案,希望同学们自主完成。

  • 标签: 家长会 母亲 循序渐进 同学 目录页 栏目
  • 简介:在《完美告白》节目中,有一期告白者是明星周艳泓的女儿玥玥。舞台上,玥玥为观众诠释了一个完美的“别人家的孩子”——她能歌善舞,懂事乖巧,显得那样光彩夺目。可是,整个过程中她总是眉头紧锁,脸上挂着与年龄不符的忧愁。她的告白内容是:“希望妈妈不要太严厉,不要总生气,不要把我的课排得那么密,不要总拿我和别人家的孩子比……”

  • 标签: 无所适从 孩子 家长 焦虑 周艳泓
  • 简介:摘要现代家长看孩子写作业已成为日常生活的一部分,这严重困扰着他们。不仅身心劳累,而且生活情绪受到干扰。针对家长们看孩子写作业的问题,我采用调查法了解家长的疾苦,采用观察法记录学生的生活情况,采用实践法了解孩子的改变,最后总结出看孩子写作业的策略。

  • 标签: 家长写作业慢性子