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  • 简介:课堂教学节奏的把握是很重要的教学技巧。本文采用案例分析法讨论对外汉语课堂教学的节奏问题。文章主要对某教师教学精读课课文《京剧我看得懂但是听不懂》的教学案例,从教学教学环节的时间比例、教学语言的抑扬顿挫、教学方法的综合运用这三个方面进行探讨,以期为外汉教学提供一定的参考。

  • 标签: 教学节奏 汉语课 课堂教学 案例分析法 教学技巧 节奏问题
  • 简介:对外汉语教学很大程度上是语言教学,但是语言是文化的载体,文化是语言的基础,二者密不可分。因此在对外汉语教学中,文化词是一大重点。对于外国留学生来说,口语很容易学会并应用,但是经常在会话中或者阅读中出现障碍。因为文化词不能仅凭字面意义来领会,而是要充分了解了该民族的文化,才能明确其特定含义。从现代汉语文化词的角度出发,探讨现代汉语文化词在对外汉语教学中的重要性。

  • 标签: 文化词 对外汉语教学
  • 作者: 袁飞
  • 学科:
  • 创建时间:2012-03-13
  • 出处:《学术研究》 2012年第3期
  • 机构:摘要:虽然全球“汉语热”一浪高过一浪,但是我们在国外的推广仍然存着很多困难,一方面是汉语本身学习起来难度很大,浇灭了不少外国人的热情;另一方面,由于师资的缺乏,海外汉语考试中心不普及等原因,导致很多外国学生放弃学习汉语,甚至放弃了来中国留学。
  • 简介:随着中国经济、科技的发展,网络越来越多的深入到我们的生活,越来越多的人开始上网,而网民的增多导致了网络语言的空前繁荣,网络语言的形式是多种多样的,网络语言丰富了中国语言,但同时也存在了很多弊端,如何看待网络语言以及如果在对外汉语教学中处理它成为现今社会炙手可热的话题。

  • 标签: 网络 语言 发展 对外汉语 教学
  • 简介:对外汉语教学属于第二语言教学,其目标是培养学生对于目的语的语言能力和语言交际能力。然而,以往教学的实际效果并不令人满意。各个阶段的学生在现时生活中进行应用时,都会出现内容幼稚或语言干瘪的情形。一种学院式的语言或是一种人造语言在阻碍着他们到达自由交际的彼岸。

  • 标签: 对外汉语教学 教学模式 教学理念 第二语言教学
  • 简介:当前,语音教学研究在对外汉语教学的研究中处于弱势地位。为了凸显语音的社会交际功能和它在语言教学中的地位和作用,该文通过对对外汉语语音教学现状的分析,反思问题形成的原因,并从学科定位、教学内容、教学方法等方面,提出在对外汉语教学中加强语音教学的相关策略。

  • 标签: 对外汉语 语音教学 学科定位 教学内容 教学方法
  • 简介:摘要本文探讨了情境教学的基本理论和在对外汉语教学中的应用途径。在对外汉语教学中应做到深化教学改革,创新课程体系;加大对外汉语教师的培训力度;与时俱进地编写更好的教材;充分利用各种平台,提高对外汉语教学质量。

  • 标签: 情境教学 对外汉语
  • 简介:本文探讨了情境教学的基本理论和在对外汉语教学中的应用途径。在对外汉语教学中应做到:深化教学改革,创新课程体系;加大对外汉语教师的培训力度;与时俱进地编写更好的教材;充分利用各种平台,提高对外汉语教学质量。

  • 标签: 情境教学 对外汉语
  • 简介:实习实践环节是对外汉语专业人才培养的重要环节,但是实习实践环节在对外汉语教学中没有得到应有的重视,在一定程度上影响了对外汉语专业的教学质量。所以充分认识实习实践的意义,强化实习实践环节是至关重要的,本文对我们通过五种途径开展实习实践活动的尝试进行了初步总结和探讨。

  • 标签: 对外汉语 实习实践
  • 简介:摘要离合词的教学研究早就引起了语法学界的广泛关注,尤其是随着对外汉语的发展,离合词的研究也愈加受到语言学家的重视。本文针对常见的离合词的偏误及其产生原因进行分析,提出要有计划有系统地对离合词进行训练,要把研究成果有效地运用到对外汉语教学中去,使留学生真正地掌握离合词。

  • 标签: 离合词 短语 对外汉语教学
  • 简介:优秀的对外汉语教师应在知识体系不断完整、业务技巧不断娴熟、人格修养不断完善的前提下,还应进一步提升和展现在视觉美和听觉美方面的个人形象魅力。

  • 标签: 对外汉语教师 形象魅力 视角 听觉
  • 简介:分析了对外汉语教学中德育渗透的重要性,提出了德育渗透要从教师自身、课堂教学、教材发掘、第二课堂等几个方面进行实施,达到培养出综合素质较强的国际性人才的目的。

  • 标签: 对外汉语 课堂教学 德育 渗透
  • 简介:对外汉语教学过程中,良好的师生关系、教师高尚的师德和广博的知识以及不拘一格的教学方式能保证教学的顺利进行,有效地促进汉语文化的传播。本文试图对汉语教学中的一些体会进行整理分析,希望能为汉语教学工作提供一些有益的参考。

  • 标签: 对外汉语 文化碰撞 跨文化交际
  • 简介:留学生在汉语写作中,不仅普遍采用汉语口语语体写作,且语言苍白平淡,表达手段单调贫乏.主要原因在于汉语书面语输入不足。根据语块理论,我们设计了相关实验:选用一些古今经典诗文让留学生进行写前阅读,并通过练习的方式强化其习得效应,然后促使他们将所习得的语块运用于写作。实验结果表明,有目的地输入经典书面语语块可有效提高留学生汉语写作水平,读写同步训练可有效改善写作质量。因此我们建议应多选择一些经典诗文语篇作为范文进入写作教材,阅读、写作教学也应彼此打通,相得益彰。

  • 标签: 对外汉语写作教学 语块 经典诗文 留学生 阅读
  • 简介:中级对外汉语阅读教材的语体具有多样性特点,科学、艺术、报道、事务、广告、法律、政论等主要领域语体都有分布,但各体分布很不均衡,数量上存在3个梯级;阅读材料的主题、题材、内容与语体典型性有着密切的关联。

  • 标签: 对外汉语 中级教材 阅读 语体
  • 简介:摘要随着中国经济的飞速发展,“汉语热”席卷东南亚各国,泰国也不例外,泰国各大中小学相继开设汉语课程,对汉语教师的需求量迅速增加,扩大了对外汉语专业学生的就业。

  • 标签: 对外汉语 泰国 就业